出来事

プール開きを行った今週は、暑い日々が続きました。そんな天候に恵まれたことで、各学年とも、今年最初のプールでの学習を行うことができました。

まだ、水温は決して高くはありませんが、水の中は気持ちよさそうです。

学年対抗石拾い対決、勝負の結果は…。

ビート板を使って、何ｍも泳ぎました。

プールの端から端まで、歩いたり泳いだりして往復しています。

待ちに待った学習ですので、本当に楽しそうです。太陽ほどにまぶしい笑顔が、これからしばらくの間、天気のいい日にはプールで見かけることができそうです。

保護者の皆様、来月までの間、水着の洗濯と準備では大変お世話になります。

「今日はどんな本かな！」本との出会いが楽しみな、朝の読み聞かせですが、今日はもう一つ、楽しみな出会いがありました。

「今日の読み聞かせは、だれが来てくれるのかな？」ここ１年ほどの間、本校の職員による読み聞かせを実施してきましたが、ボランティアの皆様による読み聞かせが２年ぶりに再開されたからです。

それでは、さっそく各教室の様子をご覧ください。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

※今回は、６年生のみ、本校の教員です。

保護者の皆様、地域の皆様、人権擁護委員の皆様のご協力のもと、月に１回のペースで読み聞かせを実施していきます。次回は、6月30日(水)です。ボランティアの皆様、１年間どうぞよろしくお願いいたします。

約２週間前、自分たちの手できれいに清掃したプールを目の前にして、

今年度のプール開きが行われました。

会の運営、各種役割は、体育委員会の子どもたちが担当です。

プールでの学習では、命を守るために大事な約束、みんなで学習していく中でがんばることがいろいろあります。校長先生、体育担当の先生、保健の先生のお話を聞いて、全校生で確認しました。

全校生を代表して、体育委員会委員長が、「安全に気を付けて、元気に目標に向かってがんばることを誓います」と力強く選手宣誓しました。

今年度は、もう一つ実施したことがあります。４人の子どもたちによる、模範泳の披露です。しっかりと準備運動をし、久しぶりのシャワーを浴び、いよいよプールへ。

体が少しずつ水に慣れるように準備を整えてから入水し、スタートの合図を待ちます。

４人一斉に泳ぎ出しました。すいすいと前に進んでいきます。

プールサイドで見ている子どもたちからは、温かな拍手の応援が送られています。

さすが上級生です。みんな、見事に25ｍ泳ぎ切りました。

 本日は４名の入水でしたが、各学年の体育科の学習において、プールでの学習が始まります。水泳記録会にむけて、一人一人が目標に向かってがんばていきます。

先日行われました、日清カップ県南地区予選会に、特設陸上部の子どもたちが参加しました。

こちらは、５年生の出場者です。

そして、６年生の出場者です。

限られた時間ではありましたが、当日に向けて練習に取り組んできた子どもたちは、自分の力を発揮しようとがんばることができました。見事、県大会出場を決めた児童もいます。おめでとうございます！

さて、こちらの写真は、本校のリレーチームです。メンバーと合わせてもう一つ注目いただきたいのが、段ボール製のメッセージボードです。

このボードには、職員一人一人からの激励のメッセージがが書かれています。選手のみなさん、先生たちの思いは届いたでしょうか。

激励と言えば、大会前日の下校前、ある教室では壮行会が開かれていました。学校の代表として大会に参加する友だちに、心温まるエールを送っていました。

友だちのエールを受けて、出場する子どもたちは「がんばるぞ！」という気持ちが高まった様子でした。

最後になりましたが、応援してくださった保護者の皆様にも、心より御礼申し上げます。

６年生・社会科の学習の一環として「行政相談出前授業」を行いました。講師として、総務省福島行政監視行政相談センターの職員様、棚倉町担当の行政相談員様にお世話になりました。

今回の学習は、「行政って何だろう？」「行政相談委員の仕事とは？」という内容です。日常生活と行政とのかかわりについて、

事例を交えた説明を聞いて学習したり、

一人一人に配付された資料をじっくり見てみたり、

関係が深いもの同士をつなげるクイズに取り組んだりしながら、

行政についての理解を深めていきました。

学習の最後に「行政について相談したいこと、身近な困りごと、改善してほしいことはないかな？」という問いかけがありました。はじめは、どんなことに目を向け、何と答えればよいか分からない様子でしたが、やがて

「運動場を芝生にすることはできますか？」

「僕の家の近くで、木が邪魔をしているところがあって…」

などの発言が出されました。そんな子どもたちの相談に対して、講師の先生方はご丁寧に対応してくださりました。

国民一人一人が、安全で安心暮らすことができるようにするための仕事である行政について、貴重な学習ができました。

近津小学校では

　自ら学び、表現する児童の育成　～キャリア教育の視点を生かした国語科の授業実践～

の研究主題のもとで、令和３年度の校内研究を進めています。今年度は「考えを交流し、考えを深める場の設定（人間関係形成・社会形成能力・つながる力）」を重点として、実践を行っていきます。

先日は、研究の方向性を確認する上で大事な、第１回目の校内授業研究会が行われました。授業実践の学年は４学年。校内の職員が、４年生教室で授業を参観しました。

国語科でも、必要に応じてＩＣＴを活用した授業を実践中です。

一人一人の考えを、先生が確認しています。すてきな考えは、赤ペンで称賛されていました。

グループの友だちと、互いの考えを交流しています。

自分と同じ意見にうなずいてみたり、違う意見について質問してみたりしながら進める姿に、話す・聞く姿勢がよく育ていることが伝わりました。

自分の考えに自信をもった子どもたちは、「みんなに伝えたい」という思いが高まりました。

一人一人の子どもたちが（一部しか紹介できませんが…）、自分の考えを伝えています。

最後に、今日の学習の振り返りです。ち（挑戦する）・か（考える）・つ（つなげる）の合言葉のもと、自分のがんばりをたくさん書くことができました。

第２回の授業研究会は、６年生です。講師の先生をお迎えして、実施を予定しています。

今年度のクラブ活動ですが、事前に子どもたちの興味のある活動を調査したうえで、次の６つのクラブが設置されました。

本日は、これまでに計３回実施してきた中から、前回３日（木）のクラブ活動の様子をお届けします。

一輪車・スポーツクラブ

バドミントンクラブ

パソコンクラブ

家庭科クラブ

音楽・ダンスクラブ

科学遊びクラブ

４・５・６年生の子どもたちが協力し合いながら、今後も自分たちの興味・関心に応じた活動を展開していきます。

昨日の体力テストでは、２つの学年がペアになって実施しました。１・６年生、２・５年生、３・４年生というペアです。今回は、校庭で２種目、体育館で３種目に取り組みました。

５０ｍ走

ボール投げ

 上体起こし

立ち幅とび

反復横とび

上級生が下級生を優しくリードしながら、５つの会場をまわっていました。その中で、「すごい！」「自分もあんな記録を出してみたいな！」と、上級生のがんばりを憧れのまなざしで見る下級生がありました。異学年で学ぶよさが様々な形で表れていました。

今後、学級で取り組む種目もあります。今年の目標に向かって、がんばりましょうね。

休み時間になると、メダカの水槽周辺から楽しそうな声が聞こえてきます。

熱心にメダカの卵採取をしているのは、５年生の子どもたち。ついこの間までは、メダカのお世話と言えば、６年生の生き物好きの子どもたちのお仕事でした。しかし、最近では、５年生の子どもたちもよく訪れるようになりました。

「卵、見つけたよ！」「もう１個、発見！」見つけるたびに、うれしそうに報告し、見せてくれました。

じっくり観察していたからでしょう。卵以外にも、何かを見つけたようです。

見慣れない生き物の発見に「これは何だ？」「ちょっと、怖いな」「飼ってみたい！」と盛り上がっていました。すると、（写真には一部しか写っていませんが）ほかの学年の子どもたちが、気になって集まってきました。

特にお願いしたわけでもないのに、メダカをかわいがる子どもたちの輪が広がっていること、たいへん嬉しいことです。また、新たな生き物の発見によって、今後子どもたちがどんな動きを見せるか、注目していきたいと思います。

（続編です）

電話予約が無事完了し、フィールドワークへの期待がさらに高まった子どもたち。しかし、県内の新型コロナウイルス感染状況を考慮し、６月に予定していた修学旅行は延期することとなりました。

そのため、６年生の子どもたちは、再び訪問予定先に自分たちで電話連絡し、日時の変更をすることとなりました。

前回の経験が生かせるので、ちょっぴり緊張はほぐれていたでしょうか。

今回が電話予約初挑戦の子どもたちも、上手に対応することができました。

そばで控える子どもたちも含めて、どの班もチームとして取り組む様子が、すてきです。

秋には、安心して修学旅行に出かけられることを願うばかりです。２度にわたる電話予約、よくがんばりました。

先月の職員室での様子です。６年生の子どもたちが、電話を使って連絡している先は…。

修学旅行で訪問する会津方面です。会津若松市内で、班ごとに分かれてフィールドワークをする予定となっています。そこで、自分たちが体験をしたり食事をしたりしたいと考えている店舗に、子どもたち自らが予約していたのです。

ある班でも、同様に電話による予約が始まりました。受話器を持つのは一人ですが、すぐそばで控える班員たちからも、緊張感が漂います。

お店の方と友だちとの電話でのやり取りを、よく聞いている子どもたち。そのような中で「メモが必要！」と気付いた友だちが、すぐに筆記用具を準備し、電話対応している友だちのサポートをしていました。

この事なサポート体制により、どの班も予約が無事完了しました。

ほっとした安堵の表情に、緊張の中、慣れない経験を積んだ子どもたちのがんばりが表れていました。

今回の運動会には、２か月前に小学校を卒業した中学１年生の子どもたちが、ボランティアとして参加しました。

さて、朝のミーティングです。真剣に話を聞いてくれる中学生たちです。依頼内容を大まかに説明しましたが、役割分担、その場に応じた動きはお任せすることにしました。

「ラジオ体操」は一緒に参加しましたが、あとは運営面でのサポートです。

５・６年生の子どもたちは、自分たちが競技の際、係の仕事ができません。そんな時、ボタンティアのみなさんが本当によく働いていました。２年前の経験もあり、見事な動きです。

「楽器を片付ける人手が足りない」「校庭の表面が乾燥して滑りやすくなってきた」などという時は、係活動以外の仕事も、率先して行ってくれました。

ただ、仕事をしているのではありません。小学生に寄り添う優しい気持ち、素敵ですね。

励ましの応援実況、温かな声援と拍手、小学生にパワーを与えてくれました。

何よりうれしいのが、楽しそうに活動に取り組んでいたことです。

終了後の集合写真です。用事があるため、一緒に撮影できなかった子たちがいます。また、用事があったため、後片付けから参加して、一緒に撮影している子もいます。中学校生活で忙しい中、協力してくれたこと、感謝の気持ちでいっぱいです。

実は、運動会には間に合わなかったけれど、終了後にあいさつに来てくれた中学生もいました。こんな気遣いも、最高にうれしいです。

昨年は、本校では運動会は中止となり、実施することができませんでした。だからこそ、中学１年生の子どもたちには、昨年経験できなかった６回目の運動会を、ボランティアという形ですが、ぜひ参加してもらいたいと考え、今回の取組が実現しました。協力いただいた中学生のみなさん並びに関係者の皆様、ありがとうございました。

今回の運動会は「幼小中合同運動会」と言ってもいいですね。中学生のみなさんのますますのご活躍を、応援しています。

係活動

運動会を大成功に導いたのは、運営面でのがんばりも大きいです。とはいっても、私たち教師の手によるものではありません。

５・６年生の子どもたちは、「審判」「招集引率」「児童・応援」「準備」「記録」「放送」「救護」の各係に分かれて、運営面でも活躍しました。

自分たちの競技以外では、ほとんどの時間、係活動に時間を費やしていました。

熱心い仕事に取り組む姿は、下級生にとってよき手本となりました。

レコーディング

運動会の数日前、４・５・６年生で行った、ある取り組みを紹介します。

その取り組みとは、「応援歌」「校歌」のレコーディングです。

などの理由で、今年度の運動会専用のＣＤを、自分たちの手で製作することになったのです。

歌が好きで、きれいな声を響かせることのできる近津の子どもたち。録音した音源をその場で試聴した際、なかなかの完成度ではあったものの、子どもたちはすぐには満足しませんでした。

２曲とも、自分たちの納得のいく仕上がりを求めて、繰り返しレコーディングに取り組んだ結果が、運動会当日に校庭で流れた「応援歌」「校歌」なのです。

各ブロック

【１・２年：紅白玉入れ】

【３・４年：近津トルネード】

【５・６年：ヒッパレ　２０２１】

全校生

【ラジオ体操】

体育委員会の子どもたちが、前で演示しながら、幼小みんなで準備運動をしました。

【紅白対抗全校リレー】

１年生から６年生まで、全員が選手として参加します。紅白各２チームずつです。

短期間でとても上達したバトンパス。一人一人の思いを、バトンにつないでいきます。

最後の最後まで、白熱した展開を見せてくれました。

総合判定は、仲良く「引き分け」でした。

徒競走

【１年生：５０ｍ走】

【２年生：８０ｍ走】

【３年生：１００ｍ走】

【４年生：１００ｍ走】

【５年生：１８０ｍ走】

【６年生：１８０ｍ走】

チャンス走

【１・２年生：ラッキーカラーは何色？】

赤、青、黄色の中から、ラッキーカラーを予想してダンスします。ラッキーかどうかは、校長先生が何色を引くかにかかっています。かわいらしいダンスで、会場みんなが楽しみました。

【３・４年生：棚倉名所めぐり～棚倉へ会いにきて～】

今回登場するのは、次の３か所。「ルネサンス棚倉→ホッケーでシュート」「八槻都々古別神社→お参り」「蛍の光→蛍をつかまえる」です。棚倉町テーマソング「棚倉へ会いにきて」が流れる中、最後まで走りぬきました。

【５・６年生：何が出るかな？２０２１】

カードに書かれた人や物を、会場から探し出します。人を引き当てた場合は、中央のマイクで名前を呼びます。

中には、こんなカードも！偶然、運動会に来ていた「たなちゃん」（棚倉町シンボルキャラクター）も競技に参加し、会場を盛り上げてくれました。

今月15日(土)、２年ぶりの開催となる幼小合同運動会が行われました。早いもので、あれから半月が経過しました。例年よりも規模を縮小しての実施でしたが、内容が盛りだくさんです。そこで、今回は特集として、全５回にわたって運動会の模様をお届けします。

鼓笛演奏・入場

運動会のオープニングは、４・５・６年生による鼓笛パレードです。

その後、鼓笛の演奏に合わせて、幼稚園児、１・２・３年生が入場しました。

開会式

「開・閉式の言葉」「優勝杯返還」「選手宣誓」「エール交換」の模様を紹介します。

閉会式

「開・閉式の言葉」「成績発表」「優勝杯・参加賞授与」「感想発表」「校歌斉唱（指揮）」の模様を紹介します。

今日は、全国学力・学習状況調査が実施されました。本校でも、６年生が調査に参加しました。

真剣な様子、悩みながら考える様子が、後ろ姿からも伝わってきます。

１校時は「国語」です。

休み時間をはさんで、２校時は「算数」です。

２時間続けてのテストの後には、「質問紙」への回答にも取り組みました。

終了後のほっとした表情が印象的でした。３時間、一生懸命がんばりました。

夏が近づくとともに、毎年、ある一つの楽しみが待っています。プールでの学習です。今日は、その準備をするために、全校生で力を合わせてプール清掃をしました。

まずは、１・２年生たちです。水をたくさん汲んで、向かった先は…。

プールの周りのベンチです。ブラシを使ってよく磨いてくれたおかげで、汚れがしっかり落ちています。

次に、３・４年生です。プールサイドを、何度もゴシゴシ磨いています。

落ちにくい汚れもある中、力いっぱいがんばったおかげで、みんなが裸足で歩く床が、きれいになりました。

最後に５・６年生です。トイレや更衣室の清掃を、丁寧に行ってくれました。派手な作業ではありませんが、日頃の清掃でのがんばりが、こうした場面につながっています。

そして、何といっても大掛かりな作業が、プール内部の大掃除です。事前に先生たちが少し作業したとはいえ、まだまだ汚れが残っています。道具を使って、大変ながらも楽しそうに取り組んでいました。

慣れてくるにしたがって、すごい連係プレーが見られるようになりました。

①どんどん、バケツに汚水を汲んでいく子どもたち。水深が浅いため、汲みにくいはずなのに、素早く作業する姿に、感心させられるばかりでした。

②バケツいっぱいにたまった水を、手際よくリレーしていく子どもたち。一人一人の絶妙な立ち位置が、見事でした。

③重いバケツを運び続けた子どもたち。バケツの水は、プールの外まで運んで捨てます。疲れているはずなのに、何往復も力仕事を続ける姿は、立派でした。

通常の排水に任せるだけでは、なかなか水量が減らなかったため、この見事な連係プレーによって、プールの様子は劇的に変化しました。

午前中のうちに最後の仕上げまで行うことができ、プールは再び夏の姿を取り戻すことができました。

これから注水が始まり、順調にいけば、６月初旬にプール開きが行われます。自分たちの手できれいにしたプールで、早く水遊びや水泳を楽しみたいですね。

２年生が、生活科の校外学習で町探検に出かけました。

交通ルールを守りながら、学校周辺を友だちと探検です。

近津駅に到着しました。身近な施設に立ち寄ることもあれば、

地域全体を見渡してみる時間も設けながら、探検は進んでいきます。

さて、何か気になるものを発見したようです。普段、何気なく見ている物も、じっくり観察してみると、気付きがたくさんあるものです。

そのため、ワークシートへ次から次にメモをする、熱心な姿が見られました。

楽しみながら、学びが多い探検となりました。今後の学習へどのようにつながっていくのか、期待しています。

今回紹介するのは、小学生ではなく、近津幼稚園の子どもたちです。本日から、朝の日課である「元気タイム」がスタートし、年中・年長組のみなさんが、小学校に来てくれました。

日替わりで代表のお友達が、朝のあいさつと今日がんばりたいことを、元気に伝えてくれます。

その後、小学校の先生がお話をします。聞く姿勢が上手で、とても素晴らしいです。

最後に、恒例のかけ声です。今日は、今年度一発目ということで「今年も元気にがんばるぞー！」と勢いよく手を上げながら、みんなで心を一つにしました。

小学校の先生との玄関前でのふれあいタイムが終わると、幼稚園児のみなさんは、校庭に移動します。準備体操をしてから、広い校庭でマラソンをがんばっています。毎日続けることで、来年の運動会では、さらにパワーアップした走りを見せてくれるに違いありません。

近津幼稚園のみなさん、朝の訪問、今年もお待ちしています。年少組のみなさんの来校も、楽しみにしています。

先週、今年度初回となる「読み聞かせ」が、朝の時間に各教室で行われました。各教室を訪れるのは、自分の担任以外の先生。

「どの先生かな？」「今回は、どんな本なのか楽しみ！」

各教室の様子をのぞいてみましょう。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

どんな本との出会いがあったのかは、ぜひ各家庭でお子さんから聞いてみてください。

さて、ここでうれしいお知らせです。しばらくの間、教職員をシャッフルしての読み聞かせを実施してきましたが、次回からは、ボランティアの皆さんが各教室に登場します。保護者の方、地域の皆さんのご協力により、２年ぶりに実現する運びとなりました。楽しみがまた一つ、増えますね。お世話になる皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

今年度も、棚倉町防犯協会近津山岡支部主催の防犯ポスターコンクールに、全校生で取り組みました。

今年度の課題は「なりすまし詐欺の被害防止」または「悪質商法の被害防止」です。難しい内容にもかかわらず、一人一人の子どもたちが工夫して、素敵な作品に仕上げました。

18日（火）の夕方、関係者の皆様がお集まりになり、審査会が行われました。力作ぞろいで、入賞作品の選定に悩む場面もありましたが、各学年ごとに「金賞」「銀賞」「銅賞」「郵便局長賞」の受賞者が決まりました。

見事金賞となった作品は、県のコンクールに出品されます。おめでとうございます。

学校周辺では、多くの水田で田植えが終了したようです。そのような中、本校でも、バケツを用いた米作りがスタートしました。

今回、バケツ稲の栽培に取り組むのは、５年生です。ＪＡの皆様にお世話になり、学習が始まりました。

一人一人、自分の名前を書いたバケツに、土を入れてもらいます。

「これから、どんなことをするのかな？」自分の番を待っている間は、作業の様子をじっくり観察したり、マニュアルを見て予習したりしていました。

土の次は、水を入れます。水を入れた後のバケツは、重さが増し、持ち運びが大変でした。

土と水が入ったバケツを、手をを使ってよくかき混ぜます。

バケツの中が、田植え前の田んぼと同じ状態になったところで、お待ちかねの苗の登場です。

ＪＡの方から、苗の植え方を教えてもらってから、

いよいよ、自分たちでも苗を植えました。

よく育ってほしいと願いを込めて、肥料も入れました。

ご準備、ご指導してくださった講師の皆様、ありがとうございました。

稲が成長する様子を、これから毎日観察していきます。

今日は運動会前日とあって、校内は運動会一色に染まっていました。

朝から、校長室や職員室を訪れたのは、紅白両組の応援団長。礼儀正しく依頼する姿に、団長としての風格、そしてここ数日での大きな成長が表れていました。

どの学年にとっても、確認ができる最後の日です。６年生は、朝の涼しい時間帯に最終確認を行いました。大きな役割をたくさん担いますが、その自覚と責任感が大きく高まっている様子でした。

幼稚園の子どもたちと合同で行う全体練習も、今日が最後です。暑い中、みんなよくがんばりました。

５・６年生は、会場準備の仕事も行いました。幼稚園の先生にも協力いただきながら、スムーズに作業を進めることができました。さすが、高学年です。

１年生は、運動会への熱い思いを、黒板に寄せ書きしていました。また、教室の窓には、かわいらしいてるてる坊主たちが飾られていました。みんなのこの思いは、きっと届くはずです。

子どもたちの熱い思いや願いは、先生たちも一緒です。

明日は、２年ぶりの開催となる運動会当日を迎えます。規模を縮小しての実施となり、保護者や地域の皆様にはご理解とご協力をいただくことが多々ありますが、どうぞよろしくお願いいたします。

13日（木）の給食は、おにぎりを持参しての献立でした。各家庭でのご準備、ありがとうございました。どの学年でも、おいしそうにおにぎりを食べる様子が見られました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

「自分でおにぎりを作ってきました」とうれしそうに話したり、自作のおにぎりの味に満足したりする子どもたちもいました。

 12日（水）に、運動会に向けたミニ予行を開催しました。１時間の授業という限られた中での実施ですので、内容を精選して行いました。

【児童係の動き確認】

前日に、各係で打合せを行った５・６年生の子どもたちが、今日は実際の動きを確認しました。

準備係は、種目ごとに異なる準備物を設置したり、片付けをしたりします。自分の競技以外にも動く場がたくさんですが、よく働いていました。

 放送係は、アナウンスやＢＧＭの役割を果たしていました。その場に応じての実況中継は、当日も腕の見せ所ですね。

 記録係は、感心するほどの集中力です。紅白の勝敗にも関わってきますので、責任をもって記録を行っていました。

 下級生に優しく寄り添いながら、審判係の仕事を行う子どもたち。ゴールした子どもたちも、嬉しそうです。

このほかにも、招集引率係、児童・応援係、救護係の子どもたちがいます。運営面での活躍、当日も期待しています。

 【個人走（チャンス走）】

 今回は、個人走のうち、チャンス走のみ実施しました。小学生になってまだ運動会を経験していない１・２年生は、目の前で見る高学年の力強い走りに、憧れを抱いている様子も見られました。

さて、各ブロックの種目ですが、当日のお楽しみということで、今回はちょっとの紹介にとどめます。

 ３・４年生「棚倉名所めぐり～棚倉に会いにきて～」

「棚倉町」と聞いてまず思い浮かぶのは、どんなことでしょうか。この種目では、棚具町にちなんだ３種類の名所が登場しますので、ご注目ください。

 １・２年生「ラッキーカラーは何色？」

次の２枚の写真は、競技が終わった同級生や、観覧中の上学年の様子です。会場が自然と一体となる種目になっていますので、どうぞお楽しみに。

 ５・６年生「何が出るかな？２０２１」

何を借りるか、誰にお願いするかは、当日引くカード次第の種目です。一人一人の動きと持ち物にご注目ください。

 【紅白対抗全校リレー】

今回は、入退場と判定時の動きのみです。全校生が走る、見所満載のリレーですので、当日の結果が楽しみです。

 赤がんばれ！　白がんばれ！　力を合わせてがんばりましょう！

２年生・算数科の学習では、「34－18」のような、２けたのひき算の仕方を考えました。繰り下がりに気を付ける必要があり、「一の位はどうやって計算すればいいのかな？」という問いを解決しようと授業は進められていきました。

課題を解決する場面では、自分の考えを積極的に話そうとする姿が見られました。

ブロックを使った考え方を、友だちに伝えています。

「なるほど」「自分の考えと同じだ」友だちの考え方を聴くことで、悩みが解決したり、理解が深まったりしていきました。

互いの考えを共有することで、ひき算の仕方がよく分かった子どもたちは、練習問題に熱心に取り組みました。

今回の授業は、初任者研修の示範授業として実施し、対象の先生に限らず、校内の先生方が自由に参観できる形で実施しました。

今年度は、経験年数に応じた研修に該当する先生が４名もいます。そこで、示範授業、研究授業を行う機会が多くなる分、互いに授業を見合う機会を充実させ、日々の授業につなげていきたいと思います。

今朝は、第１回ＰＴＡ奉仕作業が行われました。今年度は、全方部を対象に実施です。ＰＴＡ会長さん、ＰＴＡ校外生活委員長さんにごあいさついただいた後、作業を開始しました。

今回の目的は、運動会に向けての環境整備です。保護者のみなさんにご協力いただいた作業内容を紹介します。

◇校庭の除草作業です。広いので、地道で大変な作業ですが、たくさんの人手がありましたので、どんどん草が減っていきました。

◇花壇や庭園の手入れをお手伝いいただきました。おかげさまで、花壇は新たな栽培活動に向けた準備が整いました。庭園は、来校する方を気持ちよくお迎えできる状態になりました。

◇校舎周りの樹木の剪定、草刈り機を用いた除草作業です。道具を準備してくださった皆さん、本当にありがとうございました。

◇サッカーゴールの移動です。力持ちのみなさんのおかげで、あっという間に終えることができました。

◇こちらも、力作業です。テントの部品を運搬しています。重い荷物をたくさん運んでいただき、感謝いたします。

◇写真で紹介できず申し訳ありませんが、上記以外にも、側溝の泥上げ、校庭整地、草や石の運搬作業も行っていただきました。

参加者みなさんのおかげで、校庭、花壇とも、こんなにもきれいに整備されました。

こちらは、本日収穫されたチューリップです。

朝早くにお集まりいただいた頃には、まだ周辺に霧がかかる天候でしたが、

作業が終了する頃には、澄み切った青空が広がていました。会場は素晴らしい状態に整いましたので、運動会当日も、こんな天気のもとで実施できることを祈るばかりです。

お忙しい中、そしてお休みの中、ご協力いただき、心より御礼申し上げます。

１年生が小学校生活にだいぶ慣れてきた４月の最後、２年生が１年生を案内しての学校探検が行われました。

学校のいろいろな教室へ、グループに分かれてお出かけです。

実は昨年度、幼小連携の一環として、幼稚園年長組（現１年生）と５年生（現６年生）の交流学習を行った際、スタンプラリー形式の学校ミニ探検を実施しました。その経験もあり、入学前から少しは小学校のことを知っていた子どもたちですが、まだまだ知らないことも多くあります。

今日も、新たな発見に目を輝かせていました。

いつもやさしい６年生のお兄さん・お姉さんたちが、理科室で学習中でした。見る方、見られる方、どちらも真剣です。

先生方がいる教室では、質問したり、サインやスタンプをもらったりしました。

今回の学習は、「１年生に案内してあげたい」という２年生の熱い思いのもと、実施しました。１年生を先導しながら、それぞれの教室がどんなところを一生懸命説明する２年生の子どもたちの姿に、その思いがよく表れていました。

１年生に寄り添って活動する２年生の子どもたち。昨年度は、今とは逆の立場だった子どもたちが、１年間で頼もしいお兄さん・お姉さんに成長しました。

直後に行われた、１・２年生合同での体育科の学習では、１年生の子どもたちが、２年生のお手本をよく見ながら頑張っていたそうです。交流学習での成果がさっそく表れていたようで、嬉しいです。

清掃場所の前で整列するのは、いつもの風景と同じですが、先月との違いがあります。今日から、１年生のみなさんも一緒に参加しているのです。縦割り班の全員がそろって活動するのは、「１年生を迎える会」で班の顔合わせをして以来です。

初めてのことが多い１年生ですが、困ったときは、上級生が助けてくれます。中でも心強いのが、６年生の存在です。

①一つ一つ丁寧に教えてくれます。

②何をすればよいか、指示を出してくれます。

③困ったときは、一緒に手伝ってくれます。

やさしい６年生の姿に、成長を感じます。

さて、窓の外を覗いてみると、

１年生と一緒に掃除をしているのは、２年生。去年は教えてもらう側だったのに、今年はもう立派に、その逆の立場になっていました。

ただ、１年生も教えてもらったり手伝ってもらったりするばかりではありません。

今日の掃除を見ていて、特に印象的だったことの一つは、雑巾で床の拭き掃除をする１年生の姿です。これまでの生活経験を生かして、とても上手に取り組む様子がたくさん見られました。

毎月、清掃場所が変わりますので、月ごとに新しいことも覚えながら、班のみんなで学校をきれいにしていきましょう。

２校時終了後の業間休みに、体力向上の時間「チャレンジタイム」があります。今週から、今年度の活動が始まりました。年度前半は、持久走に取り組みます。

体育委員会からのアナウンスの後、音楽が流れ始めると、スタートです。

はじめは快調！表情にも余裕が感じられます。

今回が初参加の１年生（赤帽子の子どもたち）。楽しそうに取り組んでいます。

先生たちも、子どもたちと一緒に走り、体力向上に励みます。

音楽が流れている間、走り続けていると、後半は疲れが見え始めます。それでも、足を止めずにがんばっています。

友だちと一緒に走っていると、力がわきます。再び勢いが増し、ラストスパートです。

５分間のチャレンジタイムが終了です。

まずは、運動会に向けて、体力向上に励んでいきます。

２年生（ミニトマト）に引き続き、１年生も種まきを行いました。まいたのは、アサガオの種です。

さて、はじめに紹介する２枚の写真ですが、「種まきと何の関係があるのだろう？」と思われる方もいるでしょう。

実は、土が入っていた袋を縛って、小さくしているところです。１年生の子どもたちにとっては、なかなか難しい作業です。

だからこそ、ようやく作業が終了した際には「先生、できました！」と小さくした袋を嬉しそうに見せていました。

ここで身につけた力は、様々な場面で必要になってきます。給食の時間に出る不要な袋をできる限り小さくして捨てる場面、体育のなわとびの学習でなわを縛る場面などがあげられます。生活科の種まきの学習の一部分が、こんなにも日常生活へとつながっています。

さて、今回のメインイベントである種まきですが、こちらも上手にできました。

ゴールデンウィーク後の変化が気になるところです。芽が出る日、そして花が咲く日が待ちきれません。

23日(金)に、今年度第１回となる近津小学校運営協議会が開催されました。

本協議会は、防犯協会、民生委員、警察署、ちかサポ（近津地区学校支援協議会）、新旧ＰＴＡ役員、学校関係者など、多岐にわたる皆様で構成されています。

よりよい学校運営や子どもたちの健全育成に向け、皆様と貴重な話し合いの場を設けることができました。

次回は、子どもたちの授業の様子を見ていただく機会も予定しています。委員の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

昨年はアサガオの栽培に挑戦した２年生が、今年はミニトマトの栽培に挑戦です。

まずは、鉢に土を入れ、種まきの準備です。

そして、いよいよ種が登場。「アサガオの種より小さい！」「この小さな種から、またミニトマトができるんだね」袋の中に入っていた種との感動の出あいです。

一粒一粒の種を、とても大事そうに扱いながら種まきをする様子が、写真からも伝わってきます。

「早く大きくなあれ」「おいしいミニトマトが育ちますように」こんな願いを込め、最後に水やりをしました。

どんなふうに成長していくのか、毎日観察するのが楽しみです。

各学年で発行している学年便りですが、本ページ上で今年度の掲載をスタートしました。ぜひ、ご覧ください。

さて、お便りには各学年ごとに題名が付けられています。そこには、担任の先生たちの熱い思いが込められています。今回は、最近の集合写真を添えて、一挙に紹介します。

１年「わくわく！」

小学生となった１年生の子どもたちに、これからの学校生活を「わくわく！」した楽しい気持ちで送ってほしいという願いが込められています。

２年「スキップ！」

２年生になって、張り切っている子どもたちが、毎日元気に、楽しく登校できるようにと願って「スキップ！」と名付けました。

３年「ファイト！」

たとえ苦しいとき、つらいときでも、自分自身に「ファイト！」と声をかけて頑張り、成長していってほしいという願いを込めています。

４年「ステップアップ！！」

４年生の子ども達が、自分たちの思い描く素敵な４年生になれるように向上心をもって取り組んでほしいという願いを込めて「ステップアップ！！」としました。

５年「スケッチ」

子どもたちの純真な心に、色とりどりの思いや願いを「スケッチ」するように表現できることを願って名付けています。

６年「一歩一歩」

残り１年となった小学校生活で、毎日の「一歩一歩」を踏みしめながら、かけがえのない日々を大切に過ごしてほしいという願いが込められています。

学年便りと合わせて、「ほけんだより」につきましても、本年度の掲載が始まっています。こちもぜひ、ご覧ください。

ふくしま学力調査が行われ、４・５・６年生が取り組みました。教科は、国語・算数の２教科です。質問紙による調査も行われました。昨年度は中止となりましたので、４・５年生にとっては、今回が初めての調査となりました。

【４年生】

【５年生】

【６年生】

この調査は、中学二年生までが対象となっています。一人一人の学力がどう伸びているのかを把握することができます。さらに、学習意欲や学習方法、生活習慣に関しても知ることができます。

４・５・６年生のみなさん、集中して取り組んだ分、きっと疲れたことでしょう。お疲れさまでした。

暖かな春の陽気のもとで、１年生が図鑑をじっくり眺めながら、校庭周辺で生活科の学習していました。

「これはナズナだよ」

「タンポポは、花とわた毛があるよ」

１年生が、次から次に春を発見する中、３年生も理科の学習をしていました。観察して気付いたことを、ワークシートへ熱心に記入中です。

タンポポと同じ色でも、何だかちょっと違う種類の花を発見しました。

時間は変わって、昼休みのことです。水槽で元気に泳ぐメダカの隣で、３人の６年生が何やら大捜索中。いったい何を探しているのでしょうか。

「見つけました！」笑顔で見せてくれているのは、メダカが産んだ卵です。ついこの間、冬眠から目覚めたメダカたちですが、早くも産卵が始まったようです。

「卵を発見した」というニュースを聞きつけ、低学年の子どもたちがやって来ました。

今年は、桜の見頃が早めに終了を迎えてしまいました。しかし、春の楽しみは、この先まだまだたくさんありますね。

小学校生活も２週目を迎え、１年生のみなさんは小学校生活にだいぶ慣れてきたようです。そのような中で、６年生を中心に、１年生を歓迎する会が行われました。

まずは、校庭で初めの会です。歓迎の言葉を伝えたり、プレゼントを贈呈したりと、心温まる内容です。

その後、ぽかぽか陽気の中で、楽しいお弁当タイム！といきたかったのですが、風が強く気温も低めだったため、室内に変更となりました。でも、持参したレジャーシートの上で、お家の方が作ってくれたおいしいお弁当を食べ、少しはピクニック気分を味わえたでしょうか。

ごちそうさまの後は、遊びタイムです。どんなことを企画し、実行したのでしょう。まずは、写真をご覧ください。

「絵しりとり」「伝言ゲーム」「風船バレー」「ドッジボール」「二重の扉」、どの班においても、１年生に限らず、班のみんなで笑顔で楽しむ様子が見られました。

さて、１年生にプレゼントされたメダルには、１年間縦割り班として一緒に活動していくメンバーみんなの名前が書かれているそうです。早くみんなの名前を覚えて、仲良く活動しましょうね。

「春の全国交通安全運動」期間中に、全校生で交通安全教室（第１回）を実施しました。今回は、外部講師として、棚倉警察署様とＪＲ東日本様にご協力いただきました。

はじめに、６年生全員が「家庭の交通安全推進員」に委嘱されました。代表児童が、警察署員の方から委嘱状を授与されるとともに、４つの誓いを述べました。

こちらがその内容です。どれも大切なことですので、６年生みなさん、家庭でもよろしくお願いします。

実際に学校周辺の道路に出向いて、安全な歩行の仕方を確認しました。通学班に分かれての学習です。

ご協力いただいた棚倉警察署様、ありがとうございました。

本校の学区内には、ＪＲ水郡線が通っていて、踏切も存在します。はじめに、職員の方から、その踏切について、写真を交えて学習しました。

その後は、校庭に設置された踏切での体験学習です。１つ目は、安全な踏切の横断の仕方についてです。「必ず一旦停止」「左右をよく見て」など、道路で普段から大切にしていることは、踏切でも同じでしたね。

もう一つの体験は、非常ボタンを押してみることです。万が一のことを考えると、貴重な体験になりました。

いろいろ教えていただくだけでなく、素敵なプレゼントまでいただきました。

ＪＲ東日本の皆様、ご協力ありがとうございました。

この度、ＪＡ様より子ども雑誌「ちゃぐりん」、補助教材「農業とわたしたちのくらし」を贈呈いただきました。

校長室で行われた贈呈式では、５年生の代表児童３名が出席し、ＪＡの組合長様より直接冊子を受け取りました。

お礼の言葉を、心を込めて述べることができました。

「ちゃぐりん」は、５年生に限らず、どの学年の子どもたちもたいへん楽しみにしている雑誌です。毎月、新刊が届くのを心待ちにしています。

「農業とわたしたちのくらし」は、社会科や総合的な学習の時間に活用させていただきます。

ＪＡの皆様、どうもありがとうございました。また、今後はバケツ稲の栽培等で、引き続きお世話になります。

１年生にとっては、毎日が初めてのことばかりです。

◇初めての図書室

「どんな本があるのかな」と興味津々です。中には、読み聞かせをし合う姿も見られました。

◇初めての給食

幼稚園の時より、量が増えました。小学生になった今年からは、準備から後片付けまで、自分たちで行うことばかりです。６年生のお兄さん・お姉さんがサポートしてくれています。

◇初めての外遊び

幼稚園時代にもよく活動していた校庭ですが、小学校の運動着を着て遊ぶのは初めてです。

鉄棒でいろいろな技に挑戦する姿は、もう立派な小学生です。

これからも、日々新しいことを経験していく１年生。学んだことをどんどん吸収していく様子は、毎日とても頼もしいです。

授業参観後も、保護者の皆様には、たくさんご協力いただくことがありました。

引き渡し訓練

今回は、１年生のみ実施しました。万が一に備えての訓練にご協力いただき、ありがとうございました。

学年懇談会

全体会

こちらは、今年度のＰＴＡ本部役員の皆様です。たいへんお世話になります。

ＰＴＡ委員会総会

お忙しい中、長い時間にわたりご協力いただき、ありがとうございました。

おまけ

６年生が、事前に会場作成を行いました。

働き者ばかりのみなさんですので、短時間で素早く行うことができました。いつもありがとう！

また、体育館での全体会が終了後には、児童クラブの上学年のみなさんが会場の後片付けを行いました。少ない人数にもかかわらず、あっという間に終了しました。ありがとう！（写真で紹介できず、すみません。）

９日（金）、今年度１回目の授業参観がありました。昨年度は、授業参観をはじめ、学校で子どもたちが活躍する様子を、直接見ていただく機会が十分設定できませんでした。そのようなこともあり、保護者のみなさんは、今日の日をとても楽しみにされていた様子でした。

１年：書写「じをかくしせい」

２年：算数「グラフとひょう」

３年：算数「九九を見なおそう」

４年：国語「こんなところが同じだね」

５年：算数「整数と小数」

６年：国語「詩を楽しもう」

進級・入学したばかりの子どもたちが、期待を胸に新学期をスタートした様子をご覧いただけたと思います。ご参観いただき、ありがとうございました。

今年度から、町内でスクールバスの運行が始まり、近津小学校でも多くの児童が利用しています。

〈登校時の様子〉

こちらが、町のスクールバスです。学校前に到着後、一人ずつ降車しているところです。

ワゴンタイプのスクールバスで通う子どもたちもいます。

このほかに、福島交通さんの路線バスを利用する子どもたちもいます。

バスを降りた後は、班長さんを先頭に、黄色の歩行者ゾーンを一列で歩いています。

玄関までの短い距離ですが、最後まで約束を守って登校する姿、すばらしいです。続けていきましょうね。

〈下校時の様子〉

時間割によっては、上学年と下学年で下校時刻が違うため、バスの発車時刻が異なる日もあります。さらに、方部によってバスの号車も異なります。

はじめのうちは、慣れないこともあると思いますので、乗るバスを間違えたり遅れたりしないよう、先生たちが乗車前の確認を行っています。

バスがやってきました。乗車前には、しっかり消毒をしています。

間もなく出発！友だちと一緒に下校できるようになり、うれしそうです。

さて、登校時には、学校南側の門付近（旧バス停）で降車します。

下校時の乗車場所は、プールの横付近です。

バス通学の子どもたちが安全に乗降車できますよう、安全面でのご協力、よろしくお願いします。

各方部ごとに分かれて、年４回実施している「校外子ども会」。今日は、第１回目です。

はじめは、放送による全体会です。校長先生と担当の先生のお話を聞き、今回の目的を確認しました。

その後は、方部ごとに分かれての話し合いです。主に６年生（方部の人数によっては５年生以下の子どもたちも）が司会や書記を務め、会を進めていきます。

各方部とも、担当の先生も一緒に参加しています。

何かあると、やはり頼りになる６年生。新学期２日目にして、頼もしいです。

６年生がいない方部では、上級生がリードしたり、下級生が協力したりしながら、スムーズに活動していました。異学年で活動するよさが見られて、うれしいです。

困った時や、大事なことについては、担当の先生たちにアドバイスをもらいながら、活動を進めました。

こちらの方部では、実際に動きながら、交通安全について確認していました。

登校班（メンバーや集合場所・時刻）、通学のきまりと約束、方部の危険箇所など、今日は大事な確認をたくさん行いました。昨日からスクールバスの運行が始まりましたので、それに伴う確認もありました。

今年度も、子どもたちが毎日安全に通うことができますよう、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

ようこそ、近津小学校へ。みなさんが入学する日を、楽しみに待っていました。

入学児童呼名では、一人一人がしっかり返事できました。幼稚園でのがんばりがとてもよく伝わりました。出席いただいた幼稚園の先生方は、とてもうれしかったと思います。

校長先生からのお話の中では、幼稚園時代に毎朝小学校に通い、行っていた恒例のかけ声を、体育館に響かせました。

　入学式には、在校生を代表して６年生が出席しました。歓迎のことばをお届けしたり、近津小学校の校歌を聞かせてあげたり、お兄さん・お姉さんとしての役割を果たしました。

地域の皆様も、１年生の入学をお祝いしてくださいました。防犯協会様より、防犯ブザーの贈呈がありました。また、交通対策協議会様より、腕章をいただきました。

今日から６年間の小学校生活、毎日が楽しみですね。

ご入学、おめでとうございました。

新年度の学校生活がスタートしました。まずは、着任式を行いました。

「ようこそ近津小学校へ」「おかえりなさい」転入・復帰された先生方へ、歓迎の言葉をお届けしました。

続いて行われた前期始業式では、校長先生から、みんなでがんばっていきたいことについてお話がありました。「継続しか力にならない」「凡事徹底」などの言葉が登場しました。

そして、ドキドキとワクワクの担任発表。「これからどうぞよろしくね」子どもたちと新担任の先生との対面です。

最後に、昨年の始業式では歌えなかった校歌を、みんなで斉唱しました。今年度は、何度も歌えるといいですね。

２つの式が終了後、６年生は大忙し。でも、張り切っています。保管中だった大事な教科書を、各学年の教室にお届けしました。

２・３・４・５年生教室では、初対面の先生のお話を真剣に聞いたり、新しい教科書を見ながら学習への期待を膨らませたりする姿が見られました。

進級おめでとうございます。今年度も、みなさんの活躍を楽しみにしています。

下の写真は、働き者の子どもたちの後ろ姿です。どんな仕事をしてくれたのかと言いますと…

明日行われる入学式場の作成です。児童クラブの上学年の子どもたちが、お手伝いをしてくれたのです。

まずは、鉢花を運ぶ作業です。少しでもいい状態で咲いている花を飾ることができるよう、会場の体育館から離れた場所で管理していました。

校舎から体育館へ、最後まで気を抜くことなく、ていねいに運んでくれてありがとう。

こちらは、椅子を運んで設置する作業です。みなさんのおかげで、早くセッティングすることができました。ありがとう。

最後に、校旗もセッティング。校長室で保管していた、持ち慣れなくて重い校旗を、がんばって運んでくれてありがとう。

今回に限らず、この春休み期間中、児童クラブのみなさんは、事あるごとにお仕事をがんばってくれました。いつも助けてもらい、先生たちは感謝の気持ちでいっぱいです。児童クラブの先生方も、ご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。

さあ、式場の準備は整いました。新入生のみなさん、明日からいよいよ小学校生活がスタートです。２～６年生のみなさんも、新学期がスタートし、新しい先生との出会いが待っています。みなさんが元気に登校してくることを楽しみにしています。

例年以上に早く開花した桜の花は、見頃も早く迎えました。そのため、場所によっては、早くも花びらが散り始めています。

種類によっては、葉っぱが目立ち始めた木も見られるようになりました。

でも、安心してください。ほとんどの桜の木は、今が見ごろで満開です。

しかし、今日のような状況下では、外出してお花見を楽しむことは、なかなかできないものです。また、新年度のスタートである始業式・入学式の日まで、この見頃が続くかどうかは分かりません。

そこで、子どもたちをはじめ、美しく咲く桜を直接見ることができない方々に、ぜひウェブ上でお花見気分を味わってもらいたいと考え、現在の桜の様子をお届けします。

日が差す昼間と、日の入り前の夕方では、こんなにも色が違います。

様々な方向から撮影してみました。

 WEBお花見、楽しんでいただけたでしょうか。

小学校と同様、敷地内にある児童クラブ、隣接する幼稚園でも、新しい先生をお迎えして新年度がスタートしました。昨日は児童クラブ、本日は幼稚園の先生方が本校に来てくださり、新年度のごあいさつと顔合わせを行いました。

【４月１日　児童クラブの先生方と】

【４月２日　近津幼稚園の先生方と】

職員室内では、お互いの距離を十分設けての顔合わせとなりましたが、引き続き関係は密にしながら、子どもたちのために連携を大事にしていきます。

お忙しい中、小学校に足をお運びいただき、ありがとうございました。