５校時の学習でＭＥＳＨの開発者の方から、それぞれの班のプログラムについて、こうすると更に良くなるよとアドバイスをいただきました。６校時目には、それぞれの班ごとに、ＭＥＳＨを設置してプログラム通りの動作をするのか確かめたり、複数のＭＥＳＨを組み合わせて、より効果的なプログラムになるよう修正していました。

　今回の学習を通して、プログラミングのおもしろさを体験し、システムエンジニアの仕事に興味をもった児童もいたようです。