校庭では、５年生が理科の実験に取り組んでいます。砂山に水を流して、流れる水のはたらきを調べています。

　流れる水の３つのはたらきを観察することができたでしょうか？

　流れが蛇行しているところの内側と外側の様子や流れる水の速さのちがいも観察できたでしょうか？

　３校時目あたりから雨が強まりました。雨上がりに校庭にできた流れの跡からも、流れる水の３つのはたらきを見つけることができるかも知れませんね。