全校集会で、５・６年生が算数で学習した読書量調べの発表をしました。結果を円グラフや柱状グラフに表し、低学年が高学年よりも冊数が多い理由等、自分たちで分析し考えたことも発表しました。算数で学習したことを自分たちの生活と結び付けて発表したことは素晴らしいと思いました。身近な生活の中にも、各教科の学習が生かされているものがたくさんあることに気づかせることで、学習する意義を理解させていきたいと思います。