糸のこを使って
2021年6月25日 17時25分５年生の図工は、糸のこぎりを使った
「糸のこの寄り道散歩」という学習に入りました。
自分の思いをもって作る
友達の様子を見て学ぶ
友達の様子を温かく見守る
このように、
図工も他の教科と同じように、
学び合いながら、技能や感性を身につけていきます。
ちなみに、５年生の４～６月に育てたい資質・能力は、
人間関係形成・社会形成能力。
学習を通して、成長がみえますね。
ようこそ！ 棚倉小学校のホームページへ！！
令和8年度 棚倉小学校学習公開研究会のおしらせ
今年も以下のとおり、公開研究会を開催します。
日時 令和7年12月5日（金） 午前受付9：30～10：00 午後受付12：30～13：00
場所 棚倉町立棚倉小学校
研究テーマ
なりたい自分になるために学び続ける児童の育成
～肯定的・対話的な関わりで学びをつなぐ教育課程の実践を通して～
講師
筑波大学 教授 藤田 晃之先生
文部科学省 初等中等局 教育課程課 教科調査官 佐藤 学先生
実践発表
特別支援とキャリア教育
東京都町田市立小山小学校 主任教諭 関根 史朗先生
公開授業
5年 国語科 やなせたかし アンパンマンの勇気
2年/6年 学級活動 第3四半期をふりかえり、第4四半期の目標を決めよう
4年 総合的な学習の時間 たなぐら大発見 ちいきの食べ物