フレッシュな教育実習生　part２

本日の５校時に教育実習生の研究授業が行われました！
教科は道徳と学活です。

これまで、授業の構想を練り、参考資料を準備してきた３人の先生方
どんな授業だったのかというと・・・

　
「自分が今までしたことがある　“正しくないこと”とは何ですか？」と生徒に問いかけるところから始まった授業は生徒の心に深く残る授業となりました。

板書計画やフラッシュカードの計画で悪戦苦闘だったようです


部活動の目標を漢字一文字で表し、改めて目標を考える授業を行った授業は、参考資料に先生自身の写真が出され、生徒たちはさらに興味をもって授業に取り組んでいる様子でした

笑顔で授業していましたが、実は緊張して給食の時間から手が震えてたそうです



「今、夢はありますか？」と先生が聞くと、「はいっ！あります！！」と元気よく答えるところから始まった授業
活気があふれていました


教育実習もあと残すところ１週間となりました
教科の研究授業も頑張ってほしいと思います