近津小学校では

　自ら学び、表現する児童の育成　～キャリア教育の視点を生かした国語科の授業実践～

の研究主題のもとで、今年度の校内研究を進めています。先日は、研究の方向性を確認する上で大事な、第１回目の校内授業研究会が行われました。授業実践の学年は６学年。県南教育事務所より、指導助言の先生をお迎えして実施しました。

筆者の考えに対する自分の考えをまとめています。真剣な眼差しがいいですね。

一人一人の考えを、先生が確認中。すてきな考えは、赤ペンで称賛されていました。（全員でしたね！）

グループの友だちと、意見を交換中。アドバイスや感想を付箋に書きながら交流し、互いのよさを認め合うことができました。

自分のがんばり、友だちのよさを進んでみんなに伝える姿、一人一人がいきいきとしています。

６年生のみなさん、熱心に学ぶ姿を通して、先生方もたいへん勉強になりました。講師の先生からも、お褒めの言葉をいただきました。

さて、次回の授業研究会は、４年生です。各学年での授業実践の模様は、今後も随時お伝えしていきます。