今年度の児童会活動に新たな風を起こしてくれたのは、６年生です。国語科の授業がきっかけでした。課題、困っていること、取り組みたいこと…。様々な思いをもつ中で「委員会活動を充実させたい」と考えた子どもたち。そのためには、自分たちのアイデアを下級生に提案しようと動き出しました。

分かりやすい提案内容を目指し、異なる委員会の友だちと意見交流をしました。

友だちとの交流の際にもらったアドバイスを参考にしながら、再び委員会ごとに意見を整理しました。

国語科と児童会活動を関連させた学習活動ですが、私たち職員も校内研修の一環として関わりながら、応援してきました。

夏休みをはさんで、再び再始動です。委員長を中心に、最終確認をして、

いよいよ、委員会活動の中で自分たちの意見を下級生に提案しました。

６年生の提案内容に対して、

４．５年生の子どもたちは真剣に耳を傾けました。そして、４・５・６年生が一緒になって、委員会活動の充実に向けた具体策を練り上げていきました。

こうした一連の流れを受けて、今年度ならではの取り組みが、各委員会で行われていきました。

校内には「委員会活動」の掲示コーナーが設置されました。そこには、活動の成果を伝える「実現しました！」という報告がたくさん紹介されています。

学校生活をよりよくしようと活動内容を工夫し、実践してきたこと、大きな成果です。