毎日のタブレット④

【６月７日】

毎日、あらゆる学習活動でタブレットを使用している本校ですが、目指しているのは「タブレットを『文房具』のように使える」ことです。

少人数のため、丁寧に指導することができるのもありますが、子どもたちは、あっという間に上手に使いこなせるようになっています。

２年生は、先生に自分の答えを送って、みんなで考えを共有しているところです。

５年生は、ロイロノートを使って、バケツ稲の成長記録を書いています。

６年生は、先生から問題が送られてきて、それを解くために補助線を引いているところです。