１１月１６日（火）に、甘盛堂さんに学校へ来ていただき、柏餅づくりを行いました。

今回の餅の原料となっているのは、調理実習と同様にみんなが頑張ったお米です。

お米を石安米肥店さんに粉にしていただき、その粉を甘盛堂さんが餅にしてくださいました。

　餅を伸ばして、あんこを詰めます。あんこをくるむのが、やってみると難しい・・・。

　蒸し器を使って、柏餅を蒸し、柏の葉でくるんだら完成です。

　子どもたちは、柏餅のつくり方に驚きながら、楽しく活動できました。

　子どもたちのために多くの方々にご協力いただき、本当に感謝いたします。

４年生はプラネタリウムを見に、棚倉町文化センターへ。

今回は、文化センターさんにお願いして、

「地球・太陽・月」「冬の星座」

の２本を見せていただきました。

子どもたちは１つ１つに歓声をあげながら、

プラネタリウムを楽しむことができました。

今日はお弁当持参でやってきた４年生。

館内の部屋をお借りしてお弁当タイムです。

ご協力いただきました文化センターの皆様、ありがとうございました。

　各クラスごとに、家庭科の授業で、「ご飯とみそ汁」をつくる調理実習を行いました。

　ただ、今回のお米は、いつもと違います・・・

なんと、自分たちが田植えや稲刈り、脱穀をしたお米を使って、調理実習を行いました。

　お米を炊くことや、野菜を切ってみそ汁をつくるなど、初めて経験する子もいましたが、班の友だちと協力して活動することができました。

　出来上がったご飯を食べた表情が、満足感にあふれていました！

　いつもより、格別な味となったのではないかと思います。

昨日５年生、講師の先生を招いて水墨画教室を行いました。

昨年の経験がある５年生の題材は「菊」です。

先生に教えていただき、お手本を見ながらの挑戦です。

そして本日は４年生。

水墨画は初めてです。

４年生の題材は「竹」。

２本の竹を濃淡で表現できるか。

「まっすぐではなくて、Ｖ字にするとかっこよく見えるよ」

というアドバイスを生かし、角度をつける子どもたちです。

初めてなので「うまくかけなーい」などという声も聞こえましたが、初めてのことにも一生懸命やろうとする子どもたちは輝いていました。

毎年行われている青少年の主張発表。

本年も行われました。

本校代表の６年生児童も

「あたり前が　世界を変える　第一歩」

という題目について発表を行いました。

テーマは食品ロス。

チャレキッズ等の経験から自分が考えたことを、

広い会場で堂々と発表することができました。

本年度も昨年度同様オンラインで各学校に配信されました。

他の学校の６年生、そして町内に在学する中学生高校生の発表に、本校６年生も刺激を受けました。

小学校から羽ばたくまで約４ヶ月となってきました。

今回の発表会も未来へはばたく一つのきっかけとなったことでしょう。

今日は４年生の総合学習として、第２回役場見学。

６月の役場見学後の発表会で出た新たな疑問を解決し、どのような思いで働いているのかを知ることがメインテーマとなりました。

それぞれの課で、自分たちの見学プランを立てて取材です。

前回の見学では緊張もあり、なかなか質問ができなかった子どもたちもいましたが、今回は１人１人の職員さんに個人でインタビューするなど、子どもたちの動きにも成長が見られました。

「メモをしたいので、もう１回お願いします。」

立派な姿です。

今回は保健福祉センターさん、

そして文化センター内にある生涯学習課さんにもお世話になりました。

町のために働く方々の思いに触れることは、

子どもたちが棚倉を愛する気持ちに直接つながります。

これからのまとめを通して、

郷土を愛する心をさらに育んでいきます。

今回ご協力いただいた役場の皆様、

ご協力本当にありがとうございました。

そして引率してくださいました保護者の皆様もありがとうございました。

４月の棚倉城桜まつりパレードも中止となり、

９月に予定されていた交通安全鼓笛パレードも見送られ、

発表の機会を失っていた５・６年生鼓笛隊。

しかし、役場の方々のご協力によって、

本日、行程を変えて、

しかも青空の下で実施することができました。

１～４年生も棚倉城跡へと応援にかけつけます。

１年生も楽しみに待っています。

そんな中、芝生広場を出発した鼓笛隊が、城跡内へ入ってきました。

水色Tシャツが６年生。

オレンジTシャツが５年生です。

１～４年生の前を堂々と演奏して行きました。

とても立派な姿を後輩達にみせてくれましたね。

６年生はこれをもって鼓笛が終了。

次の世代への引き継ぎが始まります。

今回の交通安全鼓笛パレード開催にご尽力いただいた皆様方に対し、深く感謝申し上げます。

「とにかくトライ」というテーマを掲げている５年生。

今日はこのテーマに基づいて、

「心が折れそうな時にどうするか」

という課題に向き合いました。

子どもたちが感じた心が折れた場面を例に出し、みんなでその思いを共有しました。

話し合いの中では、学級の友達のがんばりを称賛する姿や、友達の心が折れる場面の解決法を探る姿など、みんなで話し合う良さを感じられる授業となりました。

この授業は、筑波大学教授である藤田先生をお招きしてご指導いただきました。

みんなで話し合いを続けていくという授業スタイルも、子どもたちの温かい雰囲気の中で集中し続ける姿から、参観した先生方にも新たな視点が生まれました。そして、キャリア教育という概念を教師自身がまた深めることができました。

ちなみにこのクラス、午前中には調理実習があり、

ごはんを炊いて、味噌汁をつくりました。

充実した１日となったことでしょう。

今日の放課後は、

学習ボランティアさんのご協力により、

学習部が開かれました。

自分で設定した課題に向かって放課後も学習する姿は輝いていますね。

下の学年の子どもたちもよくがんばっています。

ご協力頂いたボランティアの皆様、ありがとうございました。

さてその頃体育館では。

５、６年生に部員を募って、ホッケー部が始動しました。

まずは担当の先生から基本的な動作を教わり、パス練習をした後でゲームに挑みました。

初めてのゲームだったのでなかなか戦略的にとまではいきませんでしたが、観戦していた６年生から応援やアドバイスの声が飛びました。さすが６年生です。

今後もホッケー部を引っ張っていってくれることでしょう。