朝走っているのは５年生ばかりではありません。今日は、１年生と４年生も走っていました。

昨夜からの雪で校庭がうっすらと白くなりました。しかし、５年生はそんな雪も見向きもせずに、６月の郡陸上大会をめざし走り続けます。負けるな５年生！

本日は、県南教育事務指導主事の先生においでいただき、授業のスキルアップのための授業と研究協議を行いました。

授業は、教師にとってとても大切なもの。指導を仰ぎ今後の教師人生に生かそうと取り組みました。

２年１組の算数授業とつくし学級の算数授業でした。

６年生では、外国語（英語）の授業をしていました。３人の少年少女が会話している音声を聴き、聞き取った内容をノートに書いていました。以前のようなゲームを楽しみながらの授業とは違い、中学校の英語の授業を見ているようでした。

５年生理科「人のたんじょう」の授業では、i　Padを使って授業をしていました。児童が動画を見ながらノートにまとめていました。

１年生では、太いフェルトペンを使って「ふじ山」と書いていました。書きぞめの学習です。文字の形を考えてすらすらと書いていました。

２年生では、図形の学習をしていました。数え棒を使って、立体をつくり、辺や頂点の数を調べました。２２年生

４年生は、２分の１成人式の準備として、今日の総合学習では、将来の夢（職業）について考えていました。

改めて将来の職業について考えてみると、なかなか書けずに一生懸命に考えている児童や、すらすらと４つも５つも書いている児童もいました。自分の将来を考える良い時間となっていました。

今日は、２年生全員で町の図書館に行ってきました。

最初に、図書館長さんから図書の分類や配架などについて話をしていただきました。また、図書館で働くやりがい（キャリア教育）などについても話を聴きました。次に、司書の方についていただき、館内の見学をしたり、好きな本を選んで読んだりしました。

放射線教育２日目。今日も専門家の須田博文先生と環境再生プラザのスタッフの方にご指導いただき授業を進めました。

１年生と２年生は、担任の先生が紙芝居を読みながら学習を進めました。１年生もしっかり話を聴くことができました。５年生は、実際に校庭の放射を測り、それを基に放射線に対する理解を図りました。６年生は、須田先生から「除染・放射線」について話を聴きました。その後、グループで「風評について」考え、まとめ、発表しました。