こんなことがありました！

園医さんによる歯科と内科検診が行われました。
みんなとっても上手に検診を受けることができました。

年長組は昨年の経験があり落ち着いて内科検診をうけました。
園医の和田和田先生ありがとうございました。


年少組は、幼稚園で初めての歯科健診。
みんな緊張しながら「あ～ん」


園歯科医の原先生にインタビュウ！！
むし歯にならないためにはどうしたらよいのか？や
なぜ、歯医者さんになったのか？をお聞きしました。

歯医者さんを目の前にしてまたまた緊張！
けれど、興味深々の子どもたちでした。
　原先生ありがとうございました。

　近津幼小合同運動会　大成功！！
　お日様の強烈な応援があって、かなり暑かった運動会となりましたが、入園して間もない年少児１４名と、年長になりグッと大人になった年長１９名が近津小学校・近津幼稚園合同運動会に参加しました
心に残る、素晴らしい運動会となりました

運動会の様子を順にお知らせします。


早朝より役員さんがの準備協力！！


上手に入場行進ができました。


はっきりと「開会のことば」が言えました。


応援合戦、気合が入りました！


大玉送り　園児には“超大玉”でした。


ラダーをくぐって、宝をゲット！！


幼小交流　６年生は優しかった♥






エビとカニになって踊っちゃいました♥


ＰＴＡ玉入れ　来年こそ優勝！！


お家の人と一緒に大玉ころがし。みんな真剣★
　　

年長リレー　みんな頑張って走りました。


「閉会式」会長さんの万歳三唱！！

　役員の皆様　
　　　　お世話になります
平成２９年度　第１回役員会が５月１２日に行われました。１２名の役員さんにお集まりいただき、初顔合わせの中、自己紹介そして主に幼小合同運動会について話し合いをしました。

　
運動会当日、役員の皆様には早朝からお世話になります。　そして今年度もよろしくお願い致します

　６年生におんぶ！！
　２０日（土）開催予定の幼小運動会に向けて、子どもたちは意欲をもって練習に励んでいます。今日は、６年生との交流種目「おんぶでなかよし」の練習をしました。はじめは、互いに「どう接してよいのか？」戸惑う様子もありましたが、こんな時はスキンシップが一番　校庭を６年生におんぶしてもらいながら、歩いたり駆け足してもらったり。手をつないで「名前は？」な～んて６年生に聞かれ、照れながら答えたりして歩いてみたり・・・。あっという間になかよしになりました。

競技練習の最中も、優しくしてくれる６年生のお兄さんやお姉さんに、嬉しそうにおんぶされる子どもたちの姿が何とも良かった・・・　


    

互いに得るものが大きかった、有意義な時間となりました。

 元気で強い子になりますように！

  子どもたちの健やかな成長を願って、端午の節句のうち飾りや手作りのこいのぼりに囲まれ、“子ども会”をしました。

年長もも組の司会進行です。園長先生から鯉の滝登りについておはなしに聞き入り「なぜ鯉のぼりを揚げるのか・・・。」納得
　
 

こいのぼりの歌をうたい、教頭生のエプロンシアターに大興奮！と、楽しく子ども会をしました。年長さんか作ってくれた兜をかぶり皆で柏餅も食べました。

  
 
♥みんな大きくな～れ♥

　もうすぐ　こどもの日
子どもの日に向けて、こいのぼり製作をしました。
年少組は、まごいとひごいのウロコに自分の手形を押し、貼りつけました。

年長組は、昨年から楽しみにしていた“Ｍｙこいのぼり！”ウロコは和紙に絵の具をにじませました。


出来上がり、大喜びの子どもたち。

幼稚園では、５月２日に、ちょっぴり早い
「子ども会」を行います。
　　　　　　　♫楽しみ、楽しみ♫

　４月２７日に、棚倉警察署の巡査部長さんにご指導をいただき、第１回交通教室を行いました。カッコイイ制服を身に付けた婦人警官さんに、子どもたちの目はくぎづけ！　やさしく丁寧なご指導に子どもたちは、真剣に取り組めました。


♥憧れの眼差し♥
　婦人警官さんになぜこの仕事に就いたかを質問、終了後には握手をして頂きました！！今日は交通教室の学びの他に婦人警官さんの仕事に興味を持つことができました。

　２０１１年３月の東日本大震災以降、「地震になったらどうやって逃げる？」「命って大事！！」これら事を早い時期から幼い子供の心に刻み込むために、４月２５日まだ並ぶこともままならない年少児も含め、ホールへの避難ではありましたがこの時期に避難訓練を行いました。真剣に避難でき、話も聞くことができました

【地震のため、教師の指示で机の下に避難】
 

【ホールへ再度避難
　　　　園長先生から命について話を聞きました】

 

　４月２４日から年少組にとっては、幼稚園で初めての給食を食べました。
年長組に配膳のお手伝いをしてもらいしばらくの間は、①給食の味に慣れる。②配膳・片付けの仕方をまなぶ。この２つをねらいとします。

　また、年長組にとっても給食のお世話をすることで、年長組になった喜びを味わうと同時に自分より幼いこどもに対して優しさ・いたわりの気持ちが育める機会でもあります。

【給食エプロンを身に付けお手伝いの年長組と
　　　　　　　セルフで給食を受け取る練習の年少組】
　

【年少はと組は、みんなとっても嬉しそうに給食を食べました。】