早速、お昼です。シェアしながら食べるのかな。

パンダを見ることができました。暑くて室内にいました。

上野動物園到着。パンダを見ます。

上野動物園到着。パンダを見ます。

車内の様子

新幹線に乗車しました！みんなワクワクしてます！

みんな無事新幹線のチケットを買うことができました！

楽しみにしていた修学旅行！最高の天気です！熱中症対策をしっかりして、楽しんできます!

楽しみにしていた修学旅行！最高の天気です！熱中症対策をしっかりして、楽しんできます!

　「行政」って何？、「行政相談員」はどんなことしているの？、身近なところで困ったことはないかな？など総務省のお仕事を教えていただきました。みんなの声から、安全な場所に変わったところなどを教えていただき、「そういえば、近所の公園のシーソーが草で隠れている」など子ども達の鋭い気づきにも驚かされました。

　校長室と職員室の前の掲示板は、廊下の明かりがなく、せっかくの掲示物が見えにくくなっていました。そこで、すぐに動いてくれるのが事務のＹ先生。より映える方法を先生方みんなで試行錯誤。できあがったのが、写真のとおり。掲示物をつくってくれたＳＳＳのＥさんの苦労も報われます。

　今日は、民生委員・児童委員の方々の訪問がありました。給食を試食していただいたり、情報交換・授業参観をしたりしました。民生委員・児童委員は地域の方の身近な相談相手です。子育ての支援としてこれからもお世話になります。

　算数の時間、黒板の前で何やら集まっています。解き方をお互いに説明しているようです。分数は足し算やかけ算が混ざると難しいね。

　地域の方々と一緒に、学校近くの道路脇の花壇（通称：フラワーライン）に花植えをしました。少し、小雨交じりでしたが、慣れてくると手際よく、色鮮やかなたくさんの花を植えていました。その後、学校の花壇にも植え、校舎周りも色鮮やかになりました。自分で植えると、なお愛おしくなるでしょう。

　「すらら」というタブレット教材に取り組んでいます。自分で学習したいところを選んだり、どのぐらい学習したのかを確かめたりしています。真剣です。

　今日の体育も、いろいろな動きから始まっています。走る、跳ぶ、投げる・・・楽しみながらやっています。

　これから、ルネサンス棚倉でのプール学習が始まります。一人一人が、自分の目標を発表していました。スポーツとして、命を守る学習としてがんばりましょう。

　本校の校舎は、土石流特別警戒区域のすぐ近くです。砂防ダムがあるとは言え、万一のことを考え、毎年土石流発生の場合の避難訓練、引き渡し訓練を行っています。今日は、あいにくの雨で、リアルな状況での訓練となりました。近くのお寺まで避難し、保護者の方に迎えに来ていただきました。避難している間も、おしゃべりせず真剣に取り組んでいたのはさすがです。

　福島民友出前授業がスタートしました。見出しや写真、記事の効果やわかりやすい文章を書くコツなどを教えていただきました。どうして新聞記者になったのかもお話いただきました。もしかして、未来の新聞記者？

　動ける体にするために、いろいろな動きを取り入れています。リズムに合わせて楽しそう。でも、考えすぎると難しいね。

　税金ってどのくらい種類があるの？税金って役に立っているの？なくなったらどうなるの？1億円を持ってみたら・・・などたくさんの学びがありました。これからの社会を担っていく子ども達です。

　掲示物に変化がありました。スクールサポートスタッフの先生がいつもていねいに作ってくれています。季節に変わり目、活動の様子、今気をつけることなど教えてくれます。

　Ｓくんは教頭先生と算数の授業をしていました。繰り下がりの計算も素早く、正確にできていますね。こちらは、分数のかけ算でした。途中で約分する学習に真剣に取り組んでいました。計算は、プロセスが大切ですね。

　今日は、給食がない日です。子どもたちが調理実習を兼ねて、おいしい昼食をつくってくれました。ヤンニョム厚揚げ、マカロニサラダ、ごはん、みそ汁です。一人一人が自分の役割をしっかりと果たし、レストランに負けないようなおいしいものができました。先生方も一緒にいただきました。ごちそうさまでした。

　インタビューの学習の振り返りです。自分の動画を見て、新たな気づきも生まれました。自分の話し方を見たり、声を聞いたりするのはちょっぴり恥ずかしいですが、大切な振り返りでした。

　英語の内容を聞き取ったり、文字の学習もしていました。慣れてくると、子ども達の方が大人よりもリスニング能力が高いこともありますね。

　多様化学校（中学校分教室）の先生たちに、一人一人インタビューをしていました。「どうして先生になったのですか？」などの質問をしながら、繰り返しやうなずき、追質問を加えるなど、対話的にインタビューできていました。緊張しながらも、メモしながらしっかり聞き取っていました。

　窓の鯉のぼりが気持ちよさそうに泳いでいます。昼休み、暑い中遊んで汗をかいたあと、心を落ち着けての読書タイム。思い思いの本の世界に入ります。

　児童会委員会活動の一環で、高ラボジュニア隊として子どもたちが活動のプレゼンテーションをしてくれました。地域の人にいつも花を植えていただいているので、そのお礼の気持ちも込めて、地域の道路のフラワーラインの花植えを手伝いしたいとのことでした。地域の人とのふれあいも楽しみです。

　保健室前の掲示には、スクールサポートスタッフのＥ先生が作ってくれた熱中症防止の掲示や成長の木がありました。暑くなってきたので、熱中症には気をつけたいですね。成長の木をよく見ると、みんなが知っている人やキャラクターの名前がありました。こんなに大きいの？こんな身長なんだあ・・・とつい立ち止まります。

　安全な自転車の乗り方について話し合っていました。自転車の決まりも分かりそうで分からないこともたくさんあるね。

　国語の学習で「インタビューをしよう」に入りました。今日は、多様化学校の先生たちにインタビューのアポ取り。ちょっと、緊張しているかな？

　お昼休みのあと、自分で思い思いの本を選んで、集中して読んでいます。読書は、心の栄養です。

　明かりが少なく、道が分からなくなりそう。そんな不安も、少し解消です。体育館で、夜遅くまで練習しているスポーツ少年団も、少し安心かな？

　いつも本気モードの休み時間。ホッケーに興じています。ナイスシュート！

　子ども達の昇降口の下駄箱に、何やらみどりのテープが貼ってあります。角度を変えて見ると、文字みたいものが見えてきませんか？なんて読むのかな？「またあした」きっといい気分で下校できるでしょう。図工の作品の一部かな？

体育の時間です。遊具を使ったり、ジャンケンで体を動かしたり・・・楽しくて、自然とからだが動きます。

　１校時から、毛筆の授業。集中しています。

　子どもたちが、進んで運動に親しんでいます。朝から、ボール投げをしたり、走る姿も見られます。投げ方も、さまになってきましたね。