６月１７日。不審者が学校に侵入したことを想定した防犯教室が行われました。

棚倉警察署の方のお話をしっかり聞くことができる近津っ子。

「いかのおすし」を確認して、実際の場面を想定した訓練もしました。

先生方は、不審者侵入の訓練を受けました。

みんなの命を守る大事な訓練。真剣に参加できた近津っ子達でした。

　６月１７日。６年生が理科の学習でホウセンカを観察していました。

植物の水の通り道について、実験を通して学習していました。

今日から、サポートティーチャーの先生に授業支援をしていただいています。

週１回程度、理科の学習の支援を中心に勤務していただきます。

よろしくお願いします。

　６月１７日。水の流れを勉強している４年生。

教科書で、ある場所の浄水場の歴史を確認していました。

水をきれいにするために、浄水場を何回も作り直しているところがあるんですね。

先生と確認しながら、学習を進める４年生です。

　６月１７日。３年生の国語の学習で、漢字の筆順を確認していました。

漢字は、書けるだけでなく、筆順も大事ですね。

みんなで空書きで筆順を確認します。

担任の先生からのクイズも全員正解

みんな、いいぞ！！

　６月１７日。１年生が砂場で図工の学習をしていました。

砂場で学習もいいですね。

砂を思いっきり体感します。

型押ししながら、作品を作っていきます。上手にできそうですね。

　６月１６日。５年生が５月に植えた稲の観察をしていました。

だいぶ育ってきましたね。

笑顔が素敵な５年生。

タブレットに記録し、お水を上げ、稲の成長を祈ります。

お米になるのが楽しみですね。

　６月１６日。１・２年生がプールで初泳ぎしました。

まずは、準備体操

少しずつ水慣れ

梅雨の晴れ間に楽しいプールでの学習になりました。

　６月１６日。３年生が育ててきたほうせんかとひまわりを花壇に植えました。

牛乳パックからなかなか取れないな。

先生にコツを教えてもらいます。

優しく、優しく

これから、大きくなるのが楽しみですね。

　６月１６日。２年生で道徳の授業をしていました。

今日は、あいさつがきらいな王様のお話です。

みんなで考えます。

役割演技をしながら、考えを深めます。王様にもインタビュー。

自分の考えをプリントにまとめていきます。

先生にもチェックしてもらいます。

あいさつって大事だね。