日輪は天にかがやき　奥久慈は永遠に流るる

今日、２年３組で音楽の研究授業がありました。

課題「合奏に向けてコードを練習しよう。」

新型コロナウイルス感染症で以前のように表現することが厳しい中、自由に表現ができるギター

生徒達は、「指が届かない～！」「このコードどうやるの？？」と一つ一つのコードを頑張って練習していました

授業中の集中力、素晴らしかったです

２学期末の学年集会がありました。

２学期を振り返り、冬休みに向けて、生活や学習等について話がありました。

集会後は、立志教育講話がありました。

立志式に向けて、志を立てる３つのメリットについて岡野様に講話をいただきました。

冬休み、どんな志を立てるのか、楽しみです

今年度も東西しらかわ英語スペリングコンテストの季節がやってきました。

２年間の経験を生かし、効率よく学習を進めています。

３年生が効果を感じている学習法は以下の通りです。

１　まずは音読・暗記（暗唱）※日本語も声に出して読んでいます。
２　声に出しながら書いて練習
３　必ず自分にテスト
４　正しい自己採点
５　「書けた」「書けない」の仕分け
６　「書けない」に絞って１～６をくりかえす

３回目のプレテストがありました。

昼休みは自然と学習に向かう姿が見られました。

修学旅行先の山梨で作った「ぶどうジュース」が届きました。生徒たちはすっかり忘れていて、懐かしそうに思い出を振り返っていました。

手描きのラベルはどれも個性的です。将来、また山梨を訪れてみてほしいと思います。

１５日（木）に野村證券の方をお招きし、公民（経済）の学習を行いました。

福島県の中学校でこの講座が開かれるのは初めてだそうです。

身近な不便の中から、ビジネスアイディアをグループで考えるイノベーション・ワークショップを体験しました。このプログラムは、課題を自ら発見し、他者と協働しながら新しい価値を創造する力を育む出張授業です。

どのクラスも、活発な話し合いとプレゼンテーションが行われました。若手起業家の貴重なお話も勉強になりました。

生徒会総会に向けて、要項の読み合わせを行いました。

２年生は、どの学級でも、学級全体で多くの質問や要望を考えました。

来年度はいよいよ３年生、どのような生徒会を築き上げたいか、今まで以上に熱心に考えることができました

修学旅行、日輪祭と大きな行事を終えた３年生は、学年・学級の仲間たちとの日常を大切に過ごしています。

☆各種テスト・検定試験に向けた学び合い

☆スポーツ・文化、両面での受賞・取材

☆卒業文集委員の主体的な活動　　　　など

今日からは放課後の面接練習がスタートしました。

１年生の時から、自分の言葉で話すことを継続してきました。

「自分のよさ」「なりたい自分」について熱く話す姿がとても印象的でした。

立志式に向けて、式歌の練習が始まりました

今日はパート毎の練習でした

校内合唱コンクールで素敵な歌声を響き渡らせた２年生が集結したら、さらに素晴らしい歌声となる予感です

本日、キャリア教育授業研究会が実施されました。

２年生では、２年２組と２年３組の授業が公開されました。

２年２組では、学級活動の授業が実施されました。

男女でさらに協力し、よりよい学級にするためにはどうするかについて考えました。

話し合いを通して、「一人一人が率先してあいさつする」、「話し合いを積極的に行う」など、多くの意見が出ました。

さらに協力し、よりよい学級になっていきそうな雰囲気でした

２年３組では、理科の授業が実施されました。

天気図を見ながら、低気圧と高気圧の位置や等圧線の間隔などに注目し、風の方向や強さはどのようにして決まるのかについて考えました。

自分で考えながら、友だちと協力しながら結論を導こうとする姿が見られました