９月１２日。４年生が図工の時間に未来の自動車を作っていました。

ゴムのばねを動力にして、一人一人が未来の車を作っていました。

４年生の良いところは、オンリーワンの車を作っているところです。自分で考え、自分で創る。素晴らしいですね。いいぞ、４年生😊

　９月１２日。２年生が国語の学習をしていました。

今日は、説明文「どうぶつ園のじゅうい」を読んでの感想を書く時間です。その前に、読み取ったことを振り返っていました。

学んだことが、教室壁面に貼ってあるので、一目瞭然です。

「そういえば、こうだったな」

「みんな、お風呂は学校で入らないよね」「確かに」

獣医さんの仕事に興味をもった子どももいたようです。本から学ぶことはいっぱいありますよ。

　９月１２日。３年生が書写の授業で毛筆を使った勉強をしていました。お題は「日」です。

書写担当の教頭先生の話を聞いて、いざ書き始めます。

毛筆入門期の３年生。筆の持ち方も鉛筆とは違うので、確認が必要です。

「できました」「形よく、上手にできましたね」

子ども達の良いところを認め、褒めてのばす近津小です。

　９月１１日。中学生職場体験も２日目。

５年生の算数の授業に入る３名の中学生。

公倍数の問題に取り組む５年生に、きちんとアドバイスしていました。ありがとうございます。

休み時間には、触れ合う姿も。高学年ともなると、少し恥ずかしい部分もあるようです。

中学生の皆さん、今日も一日よろしくお願いします。

　９月１１日。４年生が道徳の時間に「命」について考える授業をして、自分の意見をまとめていました。

先生が一人一人を見取ります。

一人一人の考えを価値づけ、つなぎ、語らせる近津小学校の教育です。

認めて褒めて子ども達は成長していきます。

今日も、朝一番に委員会や係の仕事に取り組む４年生の姿が見られました。成長していますね😊

　９月１１日。今日の朝はフッ素洗口からスタート

まずは、フッ素の準備

１年生もぶくぶく

４年生もぶくぶく

５年生もぶくぶく

みんなでぶくぶく。

　９月１０日。職場体験に来ている中学生が、６年生に中学校生活についてプレゼンしてくれました。

棚倉中学校が大事にしている『自主貢献』という言葉を知り、

中学校は１校時が50分であることを知り、

１年間に様々な行事があることを知り…

真剣に話を聞く小学生。

不安もあるようですが、期待も大きいようです。

積極的に質問する姿も。

半年後には中学生になる６年生。ためになる話が聞けましたね。中学生の皆さん、ありがとうございました。

　９月１０日。今日は棚倉中学校の職場体験の日です。

今年は、３名の先輩達が近津小学校を体験しています。

２日間の職場体験となります。ぜひ、３人にとって有意義な時間になることを願っています。

　９月１０日。今週は、学期末短縮のため、休み時間が少し短めです。

でも、子ども達はそれぞれの時間を楽しく過ごしていました。

２年生は、「すみっこぐらし」だそうです。仲が良いですね。

３年生には、一人お姉さんがいますね。みんなと楽しそうに過ごしています。

この話題はのちほど…

外ではサッカー、中では読書をしている子どももいました。いいね！！