７月３日。特別教室などに行っている学年の教室をのぞいてみると

机がきれいな学年が多くなりました。いいぞ！！

上着の裾をきちんと入れて着る５年生。いいぞ！！

凡事徹底。これが大事です。

　７月３日。１年生が先日探した夏をカードにかいていました。

「稲があったよ」「とんぼがいた」「緑がいっぱい」「お花も咲いてた」

たくさんの夏を見つけられましたね。

　７月３日。３年生が算数の棒グラフの問題に取り組んでいました。

「こうするといいよ」

「これはこうだね」

みんなで学び合い。がんばれ、がんばれ。

あきらめないで取り組むと

やったね、ピース。

やればできる！！

　７月３日。２年生の国語の授業は３人組で活動中。

２人組で質問している様子をもう一人がタブレットで撮影します。

みんなで確認

ロイロノートで共有して、みんなにも見てもらいます。

近津小では、タブレットの使い方も先生のチェックを受けながら子ども達が正しく使えるように日々指導しています。上手に活用していきましょうね。

休み時間のおまけショット。

なかよし男子

あら、かわいい女子

支援員さんとパチリ。いい顔です。

　７月３日。５年生が理科の学習でメダカの観察をしていました。

教科書を参考に、めすとおすのどちらかを確認していました。

自分の家から持ってきてくれた子供もいるそうです。

背びれやおなかの様子から、雌雄の班別をしていました。ナイス！！

かわいいなあ

気付いたことはまとめます。

百聞は一見に如かず。よ～く観察してくださいね。

　７月３日。４年生が英語の学習をしていました。

今日は１日の生活時間を英語で確認していました。

wake‐up　time，lunch　time，bath　time，bed　time，dream　time…

先生の発音に合わせて、子ども達も発音します。

時には、英単語から発音できる子どももいました。すごいぞ、４年生。

集中していますね。素敵な姿です。

　７月２日。３年生が国語の授業で調べ学習をしていました。

なりたい職業について調べてレポートにまとめるそうです。

タブレットを使って、なりたい職業を検索していました。

美容師、幼稚園の先生、消防士、レストランの店員etc…

みんなの夢は広がります。

なりたい自分になれるといいですね。

　７月２日。２年生が第２四半期のめあてづくりをしていました。

第１四半期の挑戦する力の振り返りをして、第２四半期は考える力がテーマのようです。

キャリアパスポートに自分のめあてを決めていきます。

考えてますね

友達や先生のアドバイスも受けながら、これからの３か月のめあてを決めていきます。

さあ、がんばっていきましょう。

　７月２日。今日はちかつんテスト２日目。

算数のテストに取り組んでいます。

がんばる１年生。いいぞ！！

５年生は、昨日行われた漢字テストの復習に取り組んでいました。

集中して取り組む姿が素晴らしいです。やればできる！！