９月５日。４年生が３けた÷２けたのわり算の学習をしていました。

商の立て方がポイントです。

花丸💮みんながんばって取り組んでいました。いいぞ！！

先生方も複数で支援していきます。

四則演算が確実にできる力を身に付けていきましょう。

これからの算数がもっともっと楽しくなります。

　９月４日。５年生が話し合いをしていました。

司会・記録を立てて、自分たちで話し合いをしています。

みんな、がんばれ。

学習発表会に向けて、話し合いをしているようです。

学習発表会までまだ時間はありますが、少しずつ準備を進めていきます。

皆さん、お楽しみに！！

　９月４日。６年生が算数の学習をしていました。

今日は、縮図について学んでいました。

友達と意見を交換し合います。

ん？

鉛筆の長さを確認中。あまりにも短い鉛筆を使うと、良い字が書けません。鉛筆の長さも学習には大事です。

算数の学習の中で、学習のルールを確認する６年生でした。

　９月４日。１年生が道徳の勉強をしていました。

今日のテーマは「ルールについて考える」

ゲームをすきなだけやってもいいのかな？

おうちの人におこられる！！

どうして？

どうしてかな？お家の人がおこる理由を考えます。

「目が悪くなる」「体がおかしくなる」

そうです。自分のためにならないからです。

ルールはみんなのためにあるのです。学びましたね。

　９月４日。今日は、ふれあいタイムの日。

３・４年生が、体育館で活動をしていました。

４年生が中心になって進めていました。

内容は”きらめきドッジボール”…外野がいない画期的なドッジボールです。

汗をかきながら、２つのボールに当たらないように動きます。

当たってしまった子どもは外に出なければなりません。最後までプレーしていた人の人数で勝敗が決まるようです。

「いっぱい汗をかきました」と子ども達。

良い汗をかきましたね。いいことです😊

　９月４日。今日は、今年度２回目の交通教室の日です。

１・２年生は、学校前の横断歩道を使った実地訓練とDVD視聴を通して交通ルールを学びました。

３年生以上は、自転車シミュレーターを使って、安全な自転車の乗り方を学びました。

棚倉警察署の方からお話をいただきました。

自転車シミュレーターを使って体験します。なかなか難しいようです。

自転車は道路交通法の中で軽車両に扱われるそうです。今日学んだことを日々の生活にいかしてほしいです。

　９月３日。今日は、いわき市にあるハワイアンズからフラガールがやってきました。

現役のダンサーが県内の小学校を巡り、東日本大震災を経験していない子ども達に災害の教訓を伝えるのがねらいです。９月１日の防災の日にちなみ、今年度は９月に防災教育の時間を設定しました。

ダンサーのお二人から震災の経験をお話していただき、避難訓練の大切さや今ある日常の大切さを教えていただきました。

子ども達にもインタビュー。しあわせなこと、がんばっていることを答えました。

最後は一緒にフラダンスを踊ったり、ダンサーの素敵な踊りを鑑賞したりしました。

今ある幸せがどうなるかは誰もわかりません。必要以上に怖がる必要はないと思いますが、備えをすることは大事なことです。楽しさとともに、防災意識を高める時間になりました。

　９月３日。今日は久しぶりにマーク先生が学校にやってきました。

２年生と英語の学習です。

今日は、様々な動作の単語を学んでいました。

腕を早く回して・・・fast（早い）

身体を動かして・・・funny（面白い）

では、これは？

climb（登る）だそうです。

みんな、上手に身体表現で英語の意味をとらえていました。

That‘ｓ　funny😊

　９月３日。３年生が音楽でリコーダーの練習をしていました。

今日は高いレの音を出す練習をしていました。後ろの穴のふさぎ方がポイントですね。

先生の話をよく聞いて、練習に取り組む３年生。すてきな音色が響いていましたよ。