５月１３日。４年生が理科の授業で『骨』について学習していました。

おっ、鳥の跳び方を動画で確認。では、鳥の骨ってどうなっているんだろう？？？

自分で考えをまとめたり、近くの人と話したりして考えを深めます。

分かったことは積極的に発表します。いいぞ、４年生！！

　５月１３日。３年生が図工の授業で制作活動をしていました。

割りピンを使って、紙が回る作品を作るそうです。

コーヒーカップみたいに回る作品

立ててメリーゴーランドのように回る作品

一人一人が真剣に考えて作っています。いいぞ、３年生！！

　５月１２日。５・６年生の運動会係説明会が行われました。

みなさん、よろしくお願いします。

　５月１２日。２年生が図工の学習の一環で、植物の観察をしていました。

「あっ、葉っぱの赤ちゃんがうつってる」

「お花たちがお話してるよ」

なるほど　なるほど。子どもの見方は素敵です。

　５月１２日。今日も自分から進んで動く近津小の子ども達。

階段掃除、ありがとう。

体育館では、運動会の開閉会式の練習を自主的に行う６年生の姿。

先生がいなくても、自分たちで進めていました。

いいぞ、近津っ子！！

　５月１２日。今日は朝から雨。校庭で遊ぶことは難しい状態です。

そんな中、教室で読書に親しむ子ども達の姿。

１年生が、静かに読書をしていました。

３年生も、落ち着いた時間を過ごす子ども達がたくさんいました。

本と触れ合う時間も大切ですね。

　５月１２日。雨の朝でしたが、１年生がペットボトルを持って外に行きました。

「どうしたの？」「朝顔に水やりです」

軒下にあるので、雨の日でも毎日の水やりはかかせません。

「早く芽が出ないかな」

水やりが終わったら、教室に急いで戻る１年生。

今日も元気に過ごしていきましょう。

　５月９日。今日は１・２年、３・４年がそれぞれ運動会に向けての練習をしていました。

１・２年は、玉入れの練習です。さあ、どちらが勝つか！！

３・４年生は、CHIKATSUせん風の練習です。

紅白、いい勝負をしていました。

運動会まであと１週間。練習、がんばりましょう。

　５月９日。６年生が算数の授業をしていました（先生方の参観授業でもありました）。

今日は、分数×整数の仕方についてみんなで習ったことを活かしながら考えていました。

今日の課題に向かって、まずは自分で解決していきます。

友達と考えたり、先生と考えたり、自分の考えを発表したり…集団での学びですね。

みんなで今日の課題を解決できました。

今度からは分数×整数も解くことができますね。