清掃場所の前で整列するのは、いつもの風景と同じですが、先月との違いがあります。今日から、１年生のみなさんも一緒に参加しているのです。縦割り班の全員がそろって活動するのは、「１年生を迎える会」で班の顔合わせをして以来です。

初めてのことが多い１年生ですが、困ったときは、上級生が助けてくれます。中でも心強いのが、６年生の存在です。

①一つ一つ丁寧に教えてくれます。

②何をすればよいか、指示を出してくれます。

③困ったときは、一緒に手伝ってくれます。

やさしい６年生の姿に、成長を感じます。

さて、窓の外を覗いてみると、

１年生と一緒に掃除をしているのは、２年生。去年は教えてもらう側だったのに、今年はもう立派に、その逆の立場になっていました。

ただ、１年生も教えてもらったり手伝ってもらったりするばかりではありません。

今日の掃除を見ていて、特に印象的だったことの一つは、雑巾で床の拭き掃除をする１年生の姿です。これまでの生活経験を生かして、とても上手に取り組む様子がたくさん見られました。

毎月、清掃場所が変わりますので、月ごとに新しいことも覚えながら、班のみんなで学校をきれいにしていきましょう。

２校時終了後の業間休みに、体力向上の時間「チャレンジタイム」があります。今週から、今年度の活動が始まりました。年度前半は、持久走に取り組みます。

体育委員会からのアナウンスの後、音楽が流れ始めると、スタートです。

はじめは快調！表情にも余裕が感じられます。

今回が初参加の１年生（赤帽子の子どもたち）。楽しそうに取り組んでいます。

先生たちも、子どもたちと一緒に走り、体力向上に励みます。

音楽が流れている間、走り続けていると、後半は疲れが見え始めます。それでも、足を止めずにがんばっています。

友だちと一緒に走っていると、力がわきます。再び勢いが増し、ラストスパートです。

５分間のチャレンジタイムが終了です。

まずは、運動会に向けて、体力向上に励んでいきます。

２年生（ミニトマト）に引き続き、１年生も種まきを行いました。まいたのは、アサガオの種です。

さて、はじめに紹介する２枚の写真ですが、「種まきと何の関係があるのだろう？」と思われる方もいるでしょう。

実は、土が入っていた袋を縛って、小さくしているところです。１年生の子どもたちにとっては、なかなか難しい作業です。

だからこそ、ようやく作業が終了した際には「先生、できました！」と小さくした袋を嬉しそうに見せていました。

ここで身につけた力は、様々な場面で必要になってきます。給食の時間に出る不要な袋をできる限り小さくして捨てる場面、体育のなわとびの学習でなわを縛る場面などがあげられます。生活科の種まきの学習の一部分が、こんなにも日常生活へとつながっています。

さて、今回のメインイベントである種まきですが、こちらも上手にできました。

ゴールデンウィーク後の変化が気になるところです。芽が出る日、そして花が咲く日が待ちきれません。

23日(金)に、今年度第１回となる近津小学校運営協議会が開催されました。

本協議会は、防犯協会、民生委員、警察署、ちかサポ（近津地区学校支援協議会）、新旧ＰＴＡ役員、学校関係者など、多岐にわたる皆様で構成されています。

よりよい学校運営や子どもたちの健全育成に向け、皆様と貴重な話し合いの場を設けることができました。

次回は、子どもたちの授業の様子を見ていただく機会も予定しています。委員の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

昨年はアサガオの栽培に挑戦した２年生が、今年はミニトマトの栽培に挑戦です。

まずは、鉢に土を入れ、種まきの準備です。

そして、いよいよ種が登場。「アサガオの種より小さい！」「この小さな種から、またミニトマトができるんだね」袋の中に入っていた種との感動の出あいです。

一粒一粒の種を、とても大事そうに扱いながら種まきをする様子が、写真からも伝わってきます。

「早く大きくなあれ」「おいしいミニトマトが育ちますように」こんな願いを込め、最後に水やりをしました。

どんなふうに成長していくのか、毎日観察するのが楽しみです。

各学年で発行している学年便りですが、本ページ上で今年度の掲載をスタートしました。ぜひ、ご覧ください。

さて、お便りには各学年ごとに題名が付けられています。そこには、担任の先生たちの熱い思いが込められています。今回は、最近の集合写真を添えて、一挙に紹介します。

１年「わくわく！」

小学生となった１年生の子どもたちに、これからの学校生活を「わくわく！」した楽しい気持ちで送ってほしいという願いが込められています。

２年「スキップ！」

２年生になって、張り切っている子どもたちが、毎日元気に、楽しく登校できるようにと願って「スキップ！」と名付けました。

３年「ファイト！」

たとえ苦しいとき、つらいときでも、自分自身に「ファイト！」と声をかけて頑張り、成長していってほしいという願いを込めています。

４年「ステップアップ！！」

４年生の子ども達が、自分たちの思い描く素敵な４年生になれるように向上心をもって取り組んでほしいという願いを込めて「ステップアップ！！」としました。

５年「スケッチ」

子どもたちの純真な心に、色とりどりの思いや願いを「スケッチ」するように表現できることを願って名付けています。

６年「一歩一歩」

残り１年となった小学校生活で、毎日の「一歩一歩」を踏みしめながら、かけがえのない日々を大切に過ごしてほしいという願いが込められています。

学年便りと合わせて、「ほけんだより」につきましても、本年度の掲載が始まっています。こちもぜひ、ご覧ください。

ふくしま学力調査が行われ、４・５・６年生が取り組みました。教科は、国語・算数の２教科です。質問紙による調査も行われました。昨年度は中止となりましたので、４・５年生にとっては、今回が初めての調査となりました。

【４年生】

【５年生】

【６年生】

この調査は、中学二年生までが対象となっています。一人一人の学力がどう伸びているのかを把握することができます。さらに、学習意欲や学習方法、生活習慣に関しても知ることができます。

４・５・６年生のみなさん、集中して取り組んだ分、きっと疲れたことでしょう。お疲れさまでした。

暖かな春の陽気のもとで、１年生が図鑑をじっくり眺めながら、校庭周辺で生活科の学習していました。

「これはナズナだよ」

「タンポポは、花とわた毛があるよ」

１年生が、次から次に春を発見する中、３年生も理科の学習をしていました。観察して気付いたことを、ワークシートへ熱心に記入中です。

タンポポと同じ色でも、何だかちょっと違う種類の花を発見しました。

時間は変わって、昼休みのことです。水槽で元気に泳ぐメダカの隣で、３人の６年生が何やら大捜索中。いったい何を探しているのでしょうか。

「見つけました！」笑顔で見せてくれているのは、メダカが産んだ卵です。ついこの間、冬眠から目覚めたメダカたちですが、早くも産卵が始まったようです。

「卵を発見した」というニュースを聞きつけ、低学年の子どもたちがやって来ました。

今年は、桜の見頃が早めに終了を迎えてしまいました。しかし、春の楽しみは、この先まだまだたくさんありますね。

小学校生活も２週目を迎え、１年生のみなさんは小学校生活にだいぶ慣れてきたようです。そのような中で、６年生を中心に、１年生を歓迎する会が行われました。

まずは、校庭で初めの会です。歓迎の言葉を伝えたり、プレゼントを贈呈したりと、心温まる内容です。

その後、ぽかぽか陽気の中で、楽しいお弁当タイム！といきたかったのですが、風が強く気温も低めだったため、室内に変更となりました。でも、持参したレジャーシートの上で、お家の方が作ってくれたおいしいお弁当を食べ、少しはピクニック気分を味わえたでしょうか。

ごちそうさまの後は、遊びタイムです。どんなことを企画し、実行したのでしょう。まずは、写真をご覧ください。

「絵しりとり」「伝言ゲーム」「風船バレー」「ドッジボール」「二重の扉」、どの班においても、１年生に限らず、班のみんなで笑顔で楽しむ様子が見られました。

さて、１年生にプレゼントされたメダルには、１年間縦割り班として一緒に活動していくメンバーみんなの名前が書かれているそうです。早くみんなの名前を覚えて、仲良く活動しましょうね。