2014年6月の記事一覧
年長組1/3保育参加③-1
きのうに引き続き、
第3回の保育参加が行われました。
朝の会の様子も見てもらいました。
子どもたちは登園後、各クラスごとに部屋で朝の会を行います。
出席確認や健康観察、今日の日付や天候について
確認したり、今日の活動の予定などを聞いたりします。
学びの基礎となる、「話を聞く力」につながる活動です。
今日の活動では、カラフルなポリ袋を使って魚をつくりました。
お母さん方と一緒の活動です。
つくった魚でつり大会
お母さんも大喜び
朝の会の様子も見てもらいました。
子どもたちは登園後、各クラスごとに部屋で朝の会を行います。
出席確認や健康観察、今日の日付や天候について
確認したり、今日の活動の予定などを聞いたりします。
学びの基礎となる、「話を聞く力」につながる活動です。
今日の活動では、カラフルなポリ袋を使って魚をつくりました。
お母さん方と一緒の活動です。
つくった魚でつり大会
お母さんも大喜び
年長組1/3保育参加②
年長組の保育参加第2回目です。
午前中に園庭や保育室で遊んだあとに、魚釣りに使う魚の色を塗りました。
お母さんやお父さんが見ていると、すこしはずかしいような、うれしいような・・・・
お母さんと一緒にリレーごっこ!
さかなつり大会もやりました。
子どもたちに配膳してもらって給食も味わいました。
お父さんお母さん、今日1日ありがとうございました。
話を聞くことができる子どもをめざして
キャリア教育と幼小接続の視点から、
「話を聞く力」を培うことを目指して週1回の集会活動が始まりました。
「話を聞く力」を培うことを目指して週1回の集会活動が始まりました。
全園児が遊戯室に集合して、先生のお話や
プレゼンテーションに注目し、話を聞きます。
プレゼンテーションに注目し、話を聞きます。
第1回目の今日は、教頭先生が担当です。
園長先生から「返事」のお話を聞いたあと、
教頭先生の「梅雨についてのお話」と
「不思議な色水のマジックショー」が始まりました。
園長先生から「返事」のお話を聞いたあと、
教頭先生の「梅雨についてのお話」と
「不思議な色水のマジックショー」が始まりました。
教頭先生の手の中にあるペットボトルの水が
透明からブルーに、そして紫へと色が変わる様子に
子どもたちは大興奮!本気になって、話を聞き、注目した時間でした。
透明からブルーに、そして紫へと色が変わる様子に
子どもたちは大興奮!本気になって、話を聞き、注目した時間でした。
集会が終わったあとに、たくさんの子どもたちが、
さっそく色水つくりにチャレンジしていました。
さっそく色水つくりにチャレンジしていました。
整列して、移動する。
きちんとした姿勢で話を聞く。
感じたことや考えたことをみんなの前で発表する。
キャリア教育の素地として大事な要素です。
年少組プール遊び
年少組のみんなが2回目のプール遊びをしました。
少し慣れてきて、滑り台も楽しめるようになりました。
気温が高くて、絶好のプール日和でした。
年長組1/3保育参加①
今回は年長組の保育参観です。
年少の時と同様に、はじめにオリエンテーションを行い、
1日の活動について説明がありました。
その後、保育室や園庭で子どもと一緒に遊んだり、運動したりしてもらいました。
保育室でお互いに自己紹介
一斉の活動では魚釣りの魚をつくる作業をしました。
次回は、給食の様子をお知らせします。
保育室でお互いに自己紹介
一斉の活動では魚釣りの魚をつくる作業をしました。
次回は、給食の様子をお知らせします。