9日（土）、授業参観を実施しました。年末のお忙しい中、たくさんの保護者の皆様、地域の皆様にお出でいただき、ありがとうございました。１・２年生はカッターナイフを使った図工の学習、３～６年生は算数の学習でした。
〈　1・2年生　図工の様子　〉　　　　　　〈　３・４年生　算数の様子　〉
　
〈　5・6年生　算数の様子　〉

　12月４日～12月１０日は人権週間です。それに合わせて、子どもたちに絵本「大切なこと」（マーガレット・ワイズ・ブラウン作）の読み聞かせを行いました。「自分」や「自分らしさ」を大切にしてほしいという願いからです。子どもたちはそれぞれ、自分自身を見つめ直し、「自分らしく」よりよく生きて行こうと実感することができたようです。
　

7日（木）、親慈会の方4名を講師に招いて正月かざり（しめ縄作り）を行いました。始めに、正月かざりの由来についてを聞き、子どもたちは伝統行事のよさを感じ取りながら、4つの班に分かれて縄ないを行いました。先生方が悪戦苦闘する中、子どもたちは覚えも早くすいすいと作業を進め、一つ、二つと作り上げていきました。わらも、地域の方からいただいたものということもあり、地域のよさを改めて実感したひとときとなりました。

　6日（水）、福島県立医科大学付属病院の風間咲美先生を講師にお迎えして、たばこの害から身を守る防煙教室を実施しました。たばこは吸うとやめられなくなってしまう作用があることや、いろいろな病気を引き起こす原因になること、吸う人だけでなく周りの人にも害を及ぼすことなどについて分かりやすく説明を受けました。子どもたちも、熱心に話を聞いていました。
　　

　本校では、集会や授業で発表する機会を意識して多くとり入れています。人前で堂々と話すことができる、これも大切なキャリア能力です。その様子の一部を今回、ご紹介します。
①5年生　社会科「情報産業とわたしたちのくらし」
　放送局では私たちに情報を伝えるためにどんな工夫をしているのか、ニュース作　　　りの工程から見えてきたことを一人ひとり発表しました。
　　

②2年　国語科「あったらいいな、こんなもの」
　日常生活の中で、あったらいいなと思う便利グッズを考え、聞く人に伝わるように話し方の順序を工夫しながら詳しく伝えました。聞く人がよりイメージしやすくなるようにイラストも添えて、声の大きさやスピードに気をつけながら発表していました。
　　
　

　本校で３～６年生が参加するクラブ活動で、冬はインドアホッケーに取り組みます。5日（火）には、町の体育館で試合形式の実践的な練習を行いました。修明高校の遠藤先生に指導や応援をいただき、パスやシュートの出し方や、効果的なコートの動き方等について学びました。また、保護者の生方康裕ご夫妻が応援にかけ付けて下さり、子どもたちの練習にもますます熱が入っていました。1月に開催されるインドアホッケー大会に向けて、子どもたちも張り切って練習に臨んでいます。
　　

　１・２年生が音楽の授業で「お祭りの音楽」についての学習をしました。お祭りといえば、“にぎやか”“楽しい”といった言葉を思い浮かべた子どもたち。「村まつり」の曲を聞くと、弾む太鼓の音に合わせて自然と体が動き出し、気がつくと全員でノリノリになって歌って踊って楽しく学習しました。また、日本各地の太鼓の演奏を鑑賞したり、太鼓のリズムと掛け声でお祭りの音楽を作ったりしました。
　　

　先月29日（水）に、町役場栄養士の藤田真理子先生を講師に迎え、５・６年生の食育の授業を行いました。バランスの良い食事をテーマに、食事は食べればいいというものではなく、その質が大切だとわかりやすく学びました。
　

　先月29日（水）、県南教育事務所から指導主事の先生をお招きして、５・６年生の算数科の授業研究会を実施しました。５・６年生になると算数科の学習も高度になり、さらに複式で2学年同時に進めるというハンデも加わります。けれど、さすが、５・６年生です。本時の課題をしっかりとらえ、主体的に、そして互いに教え合い、協力して課題解決に取り組んでいました。みんな、よく頑張っていました。
　　

　28日（火）に１・２年生の生活科の学習で獣医師さんと一緒に生き物のいのちについて学ぶ体験活動を実施しました。イヌやネコなど身近な生き物を対象に、どのように触ればよいのかを説明していただいたり心音を聴診器で確かめたりしました。最後には、動物愛護センターの方から生き物を飼うには責任が伴うこと話していただき、子どもたちは、真剣に生き物の命と向き合っていました。また、途中からは、３～6年生も参加し、獣医師になったきっかけや思いなどについて質問をしました。