出来事

７月５日（土）の授業参観にはたくさんの保護者の方々にご来校いただきました。
足元の悪い中お越しくださりありがとうございます。

４月の授業参観から３か月、子どもたちの成長した姿はいかがだったでしょうか？
どの学年も学級も夏の暑さにまけない熱気のこもった授業でした！

１年生の様子

２年生の様子

３年生の様子

４年生の様子

５年生の様子

６年生の様子

この写真のクラブはいったい何クラブか、分かりますか？
前回のクラブ紹介は、棚倉小学校ならではの水墨画クラブでした。
今回紹介のクラブも棚倉小、いや棚倉町ならではのクラブです。

棚倉町には立派なグランドホッケー場があります。
そんなわけで、小学校から、グランドホッケーやインドアホッケーに取り組む子どもが多いです。
そんな活動の一環で棚倉小学校のクラブにもホッケークラブがあります。
写真の通り、男女関係なく、熱い活動が繰り広げられています。

全校集会の後半、
生活委員会の皆さんからすばらしい提案がされました。
その名も…
棚小っ子宣言
です。



全校集会の後、早速、暗唱に挑戦していた学級もありました。
宣言した行動がこれから、学校中に広まっていくでしょう！

今日の全校集会
前半のプログラムは
県大会に出場する陸上部の皆さんを応援する
壮行会でした。

校長先生や代表児童から、励ましの言葉をいただいた選手たちの表情はさらに引き締まっていました。



陸上担当の先生からの選手紹介もとっても熱かったです！
がんばれ！陸上部！

県大会は
７月６日（日）
県営あづま陸上競技場（福島市）
にて開催されます！

本日の研究授業は４年生の算数でした。

子どもたちの意欲的な学習態度に、参観した先生たちから「すばらしい子どもたちだ」という声がたくさん、授業後の検討会で上がりました。
これからも、子どもたちがますます意欲的に楽しく学習できるようにするにはどうしたらよいか、教員間で研修を深めていきます！

水墨画を描いた経験は皆さんにはあるでしょうか？
おそらく「ない」という方が多いのではないかと思います。

そんな水墨画を描くというとっても貴重な経験ができる機会が棚倉小学校にはあるのです。
４年生以上の児童が参加するクラブ活動のなかに、なんと！その水墨画クラブがあるのです。

村山真智子先生を講師にお招きし、ご指導いただいています。
水墨画というと、なんだか難しそうな印象があるかもしれませんが、村山先生のご指導があるとなんとびっくり！みんな立派な水墨画を描くことができるのです。「村山マジック！」と行ってもいいぐらいの先生のご指導に子どもたちも、ワクワクしながら活動しています。

「うあー」「すげー」「そーなんだー」「へぇー！」
子どもたちからたくさんの感嘆の声が漏れた授業が本日行われました。

京セラ棚倉工場から講師の先生を招いて、出前授業を行いました。
実際に太陽光発電パネルを作っている企業の方に４年生が「太陽光発電」について学習しました。
ちょうど理科の学習で光電池について学習したばかりの４年生。
どうやって光電池が作られているのか？どのように光電池は発電するのか？光電池の役割は何なのか？そんなことを疑問に思っていた４年生にとってまさにタイムリーな授業となりました。

太陽光発電パネルや光電池のほかに、たくさんの光電池を使ったおもちゃや道具を用意してくださった京セラの皆さんのおかげでとても有意義な学習となりました。






今回の出前授業は地元にこんなすごい企業があるということを学習できる、キャリア教育の一環でもあります。
「京セラで働いてみたい！」という子どももいて、夢が膨らむ授業にもなりました。

休み時間になると、太鼓や鍵盤ハーモニカの音がよく聞こえてくるようになりました。

鼓笛の練習がさっそく始まっています。
６年生が５年生を指導してくれています。
５年生は来るべきオーディションに向けて、必死に６年生からのアドバイスを聴いて練習をしています。
新生鼓笛隊のハーモニーはどんなふうに響くのか！？今から楽しみです。

６月１４日（日）陸上部の５・６年生が日清カップ県南地区予選会に出場しました。
子どもたちは全力で頑張り、すばらしい結果を残すことができました。

６種目で県大会出場となりました！
女子８０ｍハードル走　１０位　１６秒６９

男子８０ｍハードル走　　１位　１４秒３４

男子４×１００ｍリレー　　４位　５９秒２４（予選２位　５６秒９５）

６年女子１００ｍ走　　　　２位　１４秒０９（予選１位　１４秒１７）

５年女子１００ｍ走　　　　４位　１５秒３３（予選１位　１４秒９８）

女子ソフトボール投げ　１０位　２７ｍ９６ｃｍ





選手宣誓も棚倉小学校の児童が担当しました！

棚倉小学校でも、森林組合のかたのご協力で、木工教室が開かれました。

３年生の時、図工でのこぎりを使った経験があったとはいえ、４年生にとっては、一年ぶりののこぎり体験！
悪戦苦闘しながらも、森林組合の方のアドバイスをいただき、木の感触を楽しみながら、作品作りに取り組むことができました。
木の節が枝の部分だったということを子どもたちだけでなく、担任の先生も初めて知りました(^-^;






とても真剣なまなざし！