出来事

昼休み、３年生３名が子どもたちだけで校長室にやってきました。

「失礼します。」

さてさて、何をしにきたのでしょうか。

１人１人が校長先生に対し、

「みずかがみ(学校だより)に載せてください」

本校では、学校便りにおいて、

子どもたちのめあてやがんばったことなどを掲載しています。

それにあたって、子どもたちは校長先生に直接原稿を手渡しに行くのです。

なかなか来ることのない広い校長室、

緊張したみたいですね。

これまでの練習の成果を発揮するなわとび記録会を行いました。

１・２年生は６年生が回数を数えてくれました。

６年生の励ましを受けたり、６年生に慰められたり。

６年生、素敵な活躍でしたね。

個人での記録測定の後には、

各クラスで長縄チャレンジも行いました。

 ３年生以上は、３人グループでお互いの記録を数えます。

数えながら、声援やアドバイスが飛びましたね。

二重跳びやはやぶさ跳びなど、いろいろな種目に挑戦しました。

 そしてこちらは６年生。

さすが６年生。回数がぐーんと増えました。

６年生の長縄はテンポが速い速い。

朝の時間、休み時間など、自分の目標に向かって頑張る姿だけでなく、友達を応援する姿もあり、各学年充実したなわとび記録会になりました。

これまで大会に向けて練習してきたホッケー部の５・６年生。

今年は行われそうだったホッケー大会が、

残念ながら中止になってしまったため、

校内での大会を行うことになりました。

３日間に分けての棚小カップ２０２２開催です！

こちらはみんなが見守るペナルティストローク。

無事入れることができてこの後ガッツポーズ。

「あれ緊張するんですよ～」

試合後には、その児童からそんな声が聞かれました。

こちらは６年女子vs６年女子。

熱い戦いが繰り広げられました。

６年男子vs５年男子では、

５年生男子が善戦しました。

部員のみんなはホッケーを楽しめたかな？

またの機会をお楽しみに。

なわとび記録会に向けて、

子どもたちのがんばりがラストスパートに入っています。

朝の時間は体育館を開放し、

子どもたちが長縄の練習に励んでいます。

こちらは３年生。

２年生は先生からの声かけがたくさん飛んでいました。

こちらは３分間で３００回を超える６年生。

自分のクラスの最高記録に向けて、

そして他の学校との勝負「なわとびコンテスト」も佳境です。

個人の記録、学級の記録をどんどん更新しよう！

本年度も希望者を募って漢字検定を実施しました。

始まる前の廊下では、

参考書を開いた６年生に

「先生、これは漢字でどう書くんですか？」

と質問攻めに遭う場面もあり。

こちらは６・７級の受検室。

こちらは、２・準２・３・４・５級です。

保護者の方も一緒に受検となります。

お疲れ様でした。良い結果を祈りましょう！

なお、今回も試験監督ボランティアさんの協力をいただきました。

ありがとうございました。

６年生は卒業制作としての水墨画教室を行いました。

今回のテーマは招き猫。

久しぶりの水墨画教室に緊張しながらも、

招き猫に思い思いのメッセージを添えて、

作品を完成させることができました。

卒業まで５０日を切りました。

卒業はすぐそこですよ！

あけましておめでとうございます。

と、校長先生にあいさつした児童がいたようです。

自分からそのようなあいさつができるのは素晴らしいですね。

さて、今日はホッケー壮行会。

特設ホッケー部が設立され、

冬休みにも練習がありました。

そろそろ大会が近づき、

６チームが紹介されました。

 応援団からエールをもらったので、

本番は全校生の思いも背負い、

頑張ってくれることでしょう！

棚倉小学校は２期制のため、

冬休み前の全校集会という形式です。

校長先生の話、生徒指導主事から、

冬休みの過ごし方や「命を落としてくるな」

という話があった後、

吹奏楽部によるクリスマスコンサートが行われました。

こちらも子どもたちの手作りです。

６年生が毎朝準備していましたね。

あら！なに！？　楽しそう！！！

３・４年生がサンタの弟子入りをするそうです。

そしてクリスマスメドレーがスタート！

在校生にとっても素敵な時間となりましたが、

吹奏楽部児童にとっても充実感を味わうことができたようです。

吹奏楽部のみんな！ありがとう！

今日の１時間目。

１年生の様子を見に行くと、

しっかりと座って国語の学習をしていました。

「手紙の書き方」の学習で、

手紙をどのように書くかを学んでいました。

黒板の字をノートに写すのもはやくなったね。

隣のクラスも同じ学習です。

こちらの学級は漢字の学習を行っていました。

１年生もいつの間にか漢字の学習に入ったんですね。

先生に丸をもらうことで、さらに真剣な表情で漢字を書いていました。

１年生、成長していますね。

　１２月１７日（金）に福島大学大学院生の方に来ていただき、「こころの授業」を行っていただきました。

今回の授業では、自分のいいところを考えたり、自分が嬉しい気持ちや楽しい気持ちになることや、好きなことなど、自分についてより理解しながら考えることができました。

　気分が落ち込んだり、イライラしたりしたときに、気分を楽にするリラックス方法を学びました。

 　子どもたちの感想の中には、「自分ってこんなにもできることがあったんだと気が付きました。」や、「鼓笛や持久走など、緊張する場面でリラックスする方法を使いたい。」などが書かれていました。