出来事

午前11:20頃。

全校生が空を見上げます。

中には寝転んで空を見上げるお子さんも。

すると、黒い飛行機のようなものが登場し、

４０という数字や、スマイルマークが描いていきます。

これを描いたのは、福島県のパイロット室屋さん。

エアレースの世界大会でも優勝している方による飛行です。

青年会議所の記念事業として行われ、

子どもたちが集まった校庭からは、歓声や拍手があがりました。

青空ににっこり。

子どもたちも笑顔になりました。

室屋さん、子どもたちに笑顔をありがとうございます！

ビデオ.mov

２年生は生活で育てたサツマイモを収穫し、楽しみにしていた「大学いもを作ろう」の時間となりました。

包丁を扱う時には、

保護者ボランティアさんのお力をお借りしました。

おいしかったー！！

ご協力いただいた保護者ボランティアの皆様、

ありがとうございました。

もう１つのクラスもおいしくできますように。

昨日の創立記念日で歴史を学んだ６年生。

校歌にも出てくる、昔から伝わる桜清水(学校の裏)を守るため、６年生の有志が立ち上がりました。

今回は桜清水付近の落ち葉拾いを中心に。

短い時間でしたが、さすが６年生という動きで、袋がみるみるいっぱいになっていきました。

ゴム手袋をして、桜清水の掃除も行いました。

この桜清水、めだかがいるんですね。

「先生、次はいつですか？」

と子どもたちが意欲的な姿をみせているので、

今度は計画から自分たちでやってもらおうかな。

「今日は棚倉小学校の誕生日です」

そう、今日は148年にあたる創立記念日。

「福島県で５番目に作られた学校です」

など、校長先生から棚倉小学校の歴史についてお話がありました。

校長先生のお話の後は、

各学年代表児童による「夢発表」です。

「自分はこうなりたい」

「これができるようになりたい」

「この職業につきたい」

近い将来、遠い将来の両面から、

子どもたちの想いが発信されました。

棚倉町全体で行っているキャリア教育の成果が、

子どもたちの姿に表れた場面ですね。

これからの学習や行事、学校生活を通して、

全校児童がその想いを深められるよう、

指導を継続していきます。

感染防止の観点から延期していた授業参観ですが、

本日１回目を行うことができました。

三密を避けるため、地区を２つに分けて実施。

本日がその１日目となります(２日目は後日)

６年生の様子。

２年生の様子。

１年生の様子。

１時間という短い時間でしたし、久しぶりの授業参観での緊張や興奮で普段通りの子どもたちではなかった可能性もありますが、学校での姿を感じていただくことができたのではないでしょうか。

廊下の掲示(子どもたちのがんばり)も見ていただくことができました。

通常ですと学年懇談を実施している所ですが、

今回は「学級座談会」という形です。

参観される保護者さんには、今回も「体調チェックシート」を記入・持参いただきました。

そちらもご協力ありがとうございました。

２日目に来校される保護者の皆様も「体調チェックシート」のご持参よろしくお願いします。

たてわり班での清掃が始まる時間。

突然警報が鳴り始めました。

無予告避難訓練のスタートです。

今回はたてわり班での活動時間に実施なので、

６年生が引っ張る形となりました。

清掃時間でのスタートは、

誰も予想できなかったでしょうね。

全体でのふり返りでは、校長先生から。

東日本大震災にも触れながら命についての話がありました。

校長先生の熱のこもった話に、

子どもたちも真剣な態度で応えました。

あの震災を風化させない。

子どもたちの防災意識を高めるためのいい機会になりました。

朝学校に着いた子どもたちの第一声。

「なにこれ。」

今まで昇降口においていた消毒用アルコール。

これが今日から、センサー付で消毒液が出るものに変わりました。

１、２年生には恐る恐る手を差し出すお子さんも。

他には、

「なにあれ！！！」

と近づいていき、

「出た！」「歯医者で見たことある！」

というお子さんも。

反応を見てると楽しいですね。

６年生からは「これはいいわー」「楽になった」

といった反応があがりました。

写真のように班旗を持っていたりする６年生にとって、

片手で消毒液を取れるようになったのは嬉しいことのようです。

子どもたちの感染防止への意識を高めるためのいい機会になりました。

寒くなってきましたが、

棚倉小学校は、これまで通り感染防止対策を継続していきます。

１１月２５日（水）

　この日は小雨が降る少し肌寒い日となりましたが、１・２・３年生の

持久走記録会を無事に行うことができました。

　１・２年生は校庭３周（６００ｍ）を、３年生は４周（８００ｍ）を

走り切りました。

１年生の様子です↓

２年生の様子です↓

３年生の様子です↓

　どの学年も、これまで本番に向けて朝マラソンや業間マラソンなどに励んできました。

　当然順位がつくものですが、諦めないで走りきる気持ちや、最後までやり遂げる力は、

それ以上の価値がある、すばらしい成長の証だと思います。

　今回の成長をさらにこれからにつなげられるようにしたいです。

　保護者の皆様、引き続きサポートや見守りをよろしくお願いします。

１１月２４日（火）

　この日は、上学年の持久走記録会が行われました。これまでの練習の成果を

発揮し、全力で走る子どもたちの姿が見られました。

　トップバッターは４年生。８００ｍを走り切ります。

　次は５年生。高学年は１０００ｍとなります。

　　ラストは６年生。同じく校庭５周を駆け抜けました。

　次回は、１・２・３年生の持久走記録会の様子をお伝えします。

保護者さんから、職業観や生き方を学ぶ

６年生総合「夢プロジェクト」。

ありがたいことに追加での第５回を行うことができました。

今回は「職業指導員」として、

障がい者の就労支援を行っている保護者さん。

そして、さめがわ豆新聞を創刊した高木さんにも

お話をいただくことができました。

創刊経緯についての話は、６年生が今取り組んでいる、

「Plan Do Check Action」

に直接かかわるもので、大変ありがたいお話でした。

今年は、職業体験「チャレキッズ」を行えませんでしたが、

子どもたちは大きな財産を得ることができました。

これまでにご賛同・ご講演いただいたすべての方に、

厚く御礼を申し上げます。

１１月１９日（木）、２０日（金）の２日間にわたって、

町内の６年生が集まり、交流学習が行われました。

～１日目～

１日目の午前中は、「スポーツ交流タイム」ということで、

自分で選んだ３つのスポーツなどを楽しみました。

他校の子どもたちとチームを組み、まずは自己紹介。

最初は緊張している様子でしたが、体を動かす中で自然に会話も生まれ、

楽しく交流する姿が見られました。

お昼ご飯を食べた後は、棚倉中学校に移動し、見学をしました。

子どもたちは、先輩の発表や話を真剣に聞き、

４か月後の中学校生活のイメージを膨らませていました。

１日目の最後は、部活動の見学。

入ってみたい部活を中心に自由に見学しました。

～２日目～

２日目のはじめは、グループに分かれて、オリエンテーリングを行いました。

まずは自己紹介。昨日に比べて和気あいあいと会話をして、仲が深まっている様子。

地図を見ながら作戦を立てたり、ポイント地点にある問題に答えたりする中で

チームのメンバーと協力する子どもたちの姿が見られました。

オリエンテーリングの後は、２日間を振り返りました。

交流学習を通して学んだこと、目指す中学生の姿、今自分がやるべきことなどについて

考え、熱心にワークシートに記入する姿が見られました。

最後に、「ようこそ先輩」ということで、

棚倉小学校出身の先輩から、中学校に向けて、

そして中学校に入ってからやるべきことについて話がありました。

子どもたちは、未来の自分を思い浮かべながら真剣に話を聞いていました。

４か月後、共に中学校生活を送る友だちと仲を深め、

未来の自分について考える濃い２日間となりました。

１１月１９日（木）

　この日は、４年生の見学学習でした。場所は、郡山にある『スペースパーク』

　子どもたちは、この日を楽しみにしていました！

　施設内では２つのグループに分かれ、サイエンス教室で工作をしたり、

科学についての展示を見学したりしました。天気がよく蒸し暑く感じる

こともありましたが、服装で調整しマスクや消毒などの対策も忘れず、

しっかりと見学ができました。

　午後はメインの『プラネタリウム』迫力のある映像やきれいな星空に、

思わず歓声が上がり、存分に楽しむことができました。

　丁寧に対応していただいた施設の方々、そして本日までの準備を整え、

見守ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

３年２組は見学学習。

社会科のスーパーマーケットの学習と絡めて、

「エコス棚倉店」の見学に行きました。

よく見ると、福島県産、茨城県産と書いてあるのをみつけ。

さらにはオーストラリア、ニュージーランドからも！

陳列の工夫にも気づきながら、

お店のバックヤードにも特別に入れていただきました。

子どもたちにとって貴重な体験ですね。

学んだことをすぐにメモしていきます。

今回は保護者さんに引率ボランティアをお願いしていましたが、素敵な声かけで子どもたちの記憶をサポートしていただくこともでき、とてもありがたかったです。

終わった後は、買い物体験。

おうちの方に頼まれたものはどこにあるかな？

エコス棚倉店さんには、前日の３年１組を含めて、

２日間にわたって受け入れて頂きました。

お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。

午後。３年１組は豆腐づくり体験です。

こちらも地元企業『大椙食品』さんにご協力いただき、

家庭科室で豆腐づくりです。

国語科の「すがたをかえる大豆」

総合の「棚倉グルメかるたを作ろう」

に関連した体験的な学習となります。

火を使う調理実習は初めての３年生。

すべてがドキドキですね。

こちらも保護者ボランティアさんのサポートがありました。

その結果、素敵な豆腐ができあがりました。

うまくいかないこともあるみたいなので、

おいしい豆腐ができてよかったですね。

ご協力いただいた大椙食品さん、

保護者ボランティアの皆さん、

お忙しい中、ありがとうございました。

10/26の郡読書感想文コンクール表彰に引き続き、

本日は、福島県読書感想文コンクールの表彰となりました。

本校児童は、特選と佳作に選ばれました。

大変素晴らしいことですね。

今週のめあて発表は生活委員担当の５年生。

今週のめあては「協力して学習しよう」

「協力して学習すると、クラスがまとまっていきますよ。」

上級生による素敵なアドバイスでした。

みんながそのよさを感じられるようにがんばりましょう。

先週今週と素敵な秋晴れが続き、

放課後の部活動も活気づいています。

陸上部は、走り幅跳びと走り高跳びに分かれて練習中。

跳び方の基本から身に付けていきます。

こちらはホッケー部。

始めはボールに群がっていましたが、

チームの中でポジションを考えたり、

空間を使って効果的に攻めたりと、

ゲームっぽくなってきています。

ゲームの待ち時間には、

チームで話し合ったり、

個人でスキルアップしたりと、

充実した部活動になっていています。

子どもたちの素敵な姿が、校庭いっぱいに広がっています。

コロナウイルス感染防止の観点から、

５月、８月とＰＴＡ奉仕作業が中止になっていました。

そんな中、ＰＴＡ厚生委員会主催で、

本日奉仕作業が行われることに。

密をさける観点から、ＰＴＡ本部、学年委員、各専門委員さんにお声をかけさせていただき、教職員を合わせての作業となりました。

こちらも密をさける観点から、開閉会式は全体で集まらず、お子さんの教室に分かれて行いました。

普段の清掃では手の届かない所をお掃除です。

校舎内では、窓拭きとトイレ掃除を中心に。

校舎外は、側溝の土砂上げです。

この細い側溝の下まで土砂を取り除きました。

(この下が広がっていて相当量の土が溜まっていました)

中庭の土砂上げでは、校外につながる水路も熱心にやってくださいました。

朝早くから、子どもたちのよりよい教育環境づくりにご協力いただいた各委員の皆様、ありがとうございました。

子どもたちにも感謝の気持ちをもたせ、学びの活力の１つにさせていきたいと思います。

朝の時間、校庭の落ち葉はきを行ってくれる子どもたちの姿が。

始めは有志数名の落ち葉はきでしたが、

５年生の活躍がどんどん増えてきています。

学校をよりよくしようとする姿は、

来年の最高学年に向けて、頼もしいですね。

他の学年の子どもたちも、

「手伝いたい」

という気持ちが見られ、

とても気持ちのいい校庭になっています。

つくし・つばさ学級の子どもたちで

ハロウィンパーティーを行いました。

６月に自分たちで植えたかぼちゃがたくさん実ったので、

かぼちゃ入りのパンケーキを作りました。

まずは生地作り。

蒸かしてつぶしたかぼちゃをいれて、きれいな黄色の生地が完成！

次に、フライパンにバターをひいて焼いていきます。

「いいにおいがする！」と、うれしそうな子どもたち。

焦げないように気を付けながら焼き、パンケーキの完成！

みんなでおいしくいただきます！

秋の実りを満喫した楽しいパーティーになりました。

今朝は、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

各教室に保護者の方がいらっしゃり、

子どもたちの学年に合った本を読んでくださいました。

朝早くからの読み聞かせ、本の準備と、

ありがとうございました。

２年生教室には、

湯座一平町長が登場しました。

サプライズですね！

また、どこかのクラスに町長さんが登場するかもしれませんよ！

本日５時間目。

会議室では、５－１の算数。

本校在籍の算数コアティーチャーによる授業で、

他地区からも参観者がいらっしゃいました。

子どもたちは、どちらがお得かという「単位量あたりの大きさ」の課題に対し、友だちと考えを共有します。

「新たな道を切り拓く」という５年生のテーマに向かってがんばる姿が素敵でした。

同時刻、理科室では、５－２の理科。

こちらは、県南地区の初任者(教員１年目)の先生方を対象の研修会で、

本校教員が講師となって授業公開です。

課題は「水にとけた後、とかしたものはどこへ行ってしまうのか」

その方法が、蒸発させる、食塩に色をつけて溶かすなど、

子どもたちの発想は豊かだなと改めて感じましたね。

班ごとの実験も協力体制がみられました。

理科でも「新たな道を切り拓く」という５年生のテーマに向かう姿が垣間見えましたね。

さて、お客様をお迎えするにあたり、

頑張っていたのは６年生です。

朝の清掃ボランティアを当番で回している６年生でしたが、

３連休明けの昨日も日程の都合で清掃がなかったため、

朝の時間に６年生がさまざまな所を清掃してくれました。

棚倉小学校のイメージをあげるような

素晴らしい６年生の動きですね。

１０月３１日

　今回は、土曜日に行われた高学年の音楽授業参観の様子をお伝えします。

　まずは５年生。エメラルドグリーンの学年Ｔシャツが、輝いています。

「茶色い小瓶」の合奏や息の合ったリコーダー演奏、そしてきれいな声の合唱と、高学年らしい

　すばらしい演奏を披露してくれました。

　音楽授業参観最後を飾るのは、６年生。これまで先輩方から受け継いできた、太鼓の演奏です。

「水鏡」と呼ばれる演目を力強く演奏し、最後には「マイバラード」の合唱で締めくくりました。

　今年度は思うように学校行事を行うことができない面もありますが、保護者や地域の皆様のご協力

のおかげで、子どもたちが成長する場、成長を感じてもらう場を設けることができました。

ありがとうございました。

棚倉町の青少年の主張発表会が行われました。

例年ですと、倉美館に各学校の該当学年が集まりますが、

今回は代表児童のみの参集となりました。

棚小代表児童のテーマは「あたりまえを変えていく」。

食品ロス問題をテーマにあげて、

自分の思いを堂々と発表しました。

町内の小中高の代表児童の発表は、各学校にZoom配信され、

６年生全員が学校での視聴となりました。

代表児童の発表への応援はもちろんですが、

他校の同級生の発表にも刺激を受けたようですね。

例年であれば大々的に行われる音楽会ですが、

本年度は音楽授業参観という名称で、

学年の保護者さんのみに公開という形をとらせていただきました。

参観される保護者さんには、

体調チェックシートへのご記入・ご持参いただき、

各学年委員さんには、

受付と消毒作業をお手伝いいただきました。

ご協力ありがとうございました。

休校による授業時間減少により、

限られた時間での練習となったため、

例年より発表時間が短くなりましたが、

その中で子どもたちのがんばる姿がたくさんありました。

１年生は初めての音楽発表でしたが、

元気な発表で会場が明るくなりました。

２年生は、全員こぎつねになって、

「こぎつね」の演奏披露がありました。

３年生は、初めてのリコーダー発表。

保護者さんからは「感動しました」と感想もいただきました。

４年生はバンダナを着用する場面も。

ドレミの歌は「サウンドオブミュージック」ver.を披露です。

これまでの努力も含め、

各学年の子どもたちのがんばりがたくさん見えた

音楽授業参観となりました。

本年度も、講師に伊藤敦さんをお迎えし、

和太鼓を教えていただいています。

お忙しい所、ありがとうございます。

伝統を教えていただくとともに、

かっこよく見せるための姿勢や叩き方も教えていただいたので、

本番（今週の音楽授業参観）が楽しみですね。

今日の全校集会では、

郡読書感想文コンクールにて

優秀な成績をおさめた児童が表彰されました。

賞状はまだ来ていませんが、

県の読書感想文コンクールにおいても、

優秀な成績をおさめたという情報も入ってきています。

再び表彰の日がやってくるようです。

すごい！！

さてさて、生活委員さんから。

今週のめあては「授業でたくさん発表しよう」

代表児童からは「授業でたくさん発表すると、授業がスムーズに進みますよ。」というアドバイスもありました。

陸上部の練習が終わる頃。

帰り支度をしている児童から歓声があがりました。

空に架かる大きな虹。

子どもたちのがんばりを応援してくれているかのようです。

今週は音楽授業参観。

がんばれ！棚小の子どもたち！

６年生保護者さんの協力により、

子どもたちに働き方や生き方についてご講話いただく、

「夢プロジェクト」が４回目を迎えました。

今回は、「僧侶」の保護者さんから。

「造園業」の保護者さん。

「介護福祉士」の保護者さん。

「言語聴覚士」の保護者さん。

教員では伝えられないような話をいただくとともに、

子どもたちが聞きやすいようにお話いただいたことで、

その想いが子どもたちの心に届く時間となりました。

今回ご協力いただいた保護者の皆様、

ありがとうございました。

延期が続いていた高学年体育授業参観ですが、

日曜日の今日、実施することができました。

昨日の雨で校庭には水たまりが数ヶ所。

職員作業で水を取り、砂を蒔き、

7:40 校庭の準備も整いました。

９時スタートの高学年授業参観。

その頃には青空が見え、

気持ちのよい環境で１５０ｍ走がスタートです。

鼓笛がスタートする１０時。

見てください。これ以上ない最高の青空です。

１～４年生も校庭に来て、

少し距離をとりながらの応援です。

隊形移動もバッチリでした。

６年生にとっては最後の鼓笛。

雨天での延期が続いたため、

体育館で鼓笛という案もありました。

しかし、子どもたちの達成感や満足感を考えると、校庭でやらせてあげたい。

その思いが最高の青空のもとで叶いました。

度重なる延期へのご協力、

感染症対策へのご協力、

本当にありがとうございました。

「With　コロナ」の生活様式の中で、どのような形での教育活動が可能なのかを模索しながら、

子どもたちにとってよりよい教育活動の実現に向けて今後も努力してまいります。

日頃より本校の教育活動にご協力をいただきありがとうございます。

明日17日に予定しております高学年体育授業参観については、できる限りの状況を整えて教育活動を行い、児童に思い出づくりをさせたいとの考えから、以下のように決定しましたのでお知らせいたします。

【高学年体育授業参観】

○　10月18日（日）に順延します。（10月9日付文書どおり）

○　理由：17日は雨、18日は曇り・晴が予想されるため

○　順延に伴う今後の予定について

　・10月17日（土）は休業日とします。

　・10月18日（日）は全校生登校・全学年Ｃ日課4校時限（11:30下校予定　弁当・給食なし）とします。高学年体育授業参観は、9:00開始とします。１～4年生までは、17日（土）の時間割の学習用具を持たせてください。

○　10月19日（月）は繰替休業日です。

以上よろしくお願いいたします。

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棚倉小学校長　鈴木　雅人

本日は１年生の見学学習。

１年生はルンルン気分で「ムシテックワールド」へ。

こちらは、ムシムシマグネット作りです。

虫の展示も見ながら、

外ではフィールド探検。

虫を探したり、自然の中で遊んだりと楽しみました。

さてさて、１年生が楽しんでいるその時、

２年生は、音楽鑑賞教室。

間近で聴く楽器の音色を楽しみました。

動物の鳴き声なども表現していただきました。

ちょうどその時、校庭で行われていたのは、

３・４年生の体育授業参観でした。

＼３年生がんばれー／

＼４年生がんばれー／

代々続く、南中ソーランを披露です。

保護者の皆様にも検温・体調チェックの上でご来場いただき、ありがとうございました。

午後。

会議室では、６年生の「夢プロジェクト」第３弾です。

こちらは、保護者さんにご協力により、

はたらくことや、生き方等についてご講話いただいています。

本日は「眼鏡屋」の保護者さんから。

「管理栄養士」の保護者さん。

「保育士」の保護者さん。

「僧侶」の保護者さん。

今回も素敵なお話、ありがとうございました。

日々の教科学習を進めながら、子どもたちにとって楽しい行事、がんばれる行事、自分の将来について考える学習など、いろいろな活動を行っています。

子どもたちがその活動のめあてをもち、活動後にふり返りを行うことで、育てたい資質能力の向上を図っています。

今日もたくさんのほめポイントがありました。

本日、１・２年生の体育授業参観を行いました。

５月に予定していた運動会が行えず、

先週予定していた体育授業参観も雨で延期、

ようやく本日実施です。

誓いの言葉は１年生と２年生で。

まずは徒競走。

１年生はまっすぐ走る５０ｍ走です。

２年生は校庭約半周の８０ｍ走。

どちらの学年も最後まで走りぬく姿がたくさんありました。

最後は表現「咲き誇れ、棚小っ子」と題し、

子どもたちが大好きな「紅蓮華」に合わせてダンスです。

本年度は参観される保護者さんの密状態も考慮し、

２学年ずつの開催としています。

延期になりご迷惑をおかけしましたが、

子どもたちの一生懸命な姿をお見せすることができ、

保護者さんにも喜んでいただけたのではないでしょうか。

１・２年生！すばらしかったよ！

今日の始業式では、代表児童が

「後期のなりたい自分」

を発表しました。

後期は、延期されている体育授業参観、

今月末の音楽授業参観、

来月予定の持久走記録会、

年明け予定のなわとび記録会

といった行事が盛りだくさん。

その中で、学習・生活のめあてを、

キャリアの視点に関連させて設定したものを発表しました。

先週から１人、今週から１人、

教育実習生が来ているため、

そのお披露目もありました。

新しい先生の登場に、子どもたちの目も輝いていました。

（挨拶の時だけマスクを外しました）

新型コロナウイルスの影響で、

４月２２日から５月１９日までの臨時休校があり、

ことごとく今年度前半の学校教育活動予定が、

変更となってしまいました。

令和２年度当初の前期授業日数は１０７日でしたが、

実際には９９日の授業日数となりました。

一日の授業コマ数を増やしたり、

行事の内容や練習時間の精選をしたりしながら、

学習震度や内容を通常に戻せるように努力してきました。

保護者の皆様には、多大なるご理解・ご協力を頂いたこと

心から御礼申し上げます。

そして、このコロナ渦の中、

子どもたちの学習に関わっていただいた地域の皆様にも

心から感謝申し上げます。

慌ただしさの中での前期終了となり、

充実感、満足感という点では例年より薄いのではないかと不安に感じますが、

前期の様子を見ていると子どもたちは、

「なりたい自分」をイメージしながら日々元気に努力を重ねてきました。

今日の代表児童発表では、

前期の自分のがんばりをキャリア教育の視点と重ねて発表しました。

子どもたちが、充実感、満足感をさらにあじわいながら、

「なりたい自分」に近づけるよう教育活動を展開していきます。

保護者の皆様、地域の皆様、

今後ともご協力の程、よろしくお願いします。

今日は３年生の見学学習。

まずは、宝来屋さんへ。

雨が降っていたのもあり、

まずはバスの中で味噌についての説明をしていただきました。

そして、味噌工場見学です。

入る前に、特別な帽子をかぶり、

特別な服を着て、足カバーもつけて。

社会科で学んだ「衛生面の工夫」ですね。

味噌の作り方を教えていただいたり

味噌のパック詰めなども見せていただいたりしてきました。

部屋によっての違った匂いを、

子どもたちも感じることができました。

続いて、大安場史跡公園へ。

勾玉づくり、子どもたちは夢中でしたね。

そして楽しいお弁当タイムですが、

残念ながら、雨のため室内で食べることに。

室内ということで、学校と同じく、

話をしないで食べることとなりました。

今回のバスの旅も、感染予防のため座席間隔をとり、

昼食同様、話をしないで乗車です。

見学の楽しみがいくつか減ってしまいましたが、

子どもたちにとって、

普段の環境とは違った見学学習は、

とても楽しいものとなりました。

宝来屋のみなさん、

大安場史跡公園のみなさん、

ご協力いただきありがとうございました。

棚倉小学校では、１年間を四半期に分け、

学年ごとに育てたい資質能力を設定したキャリア教育を行っています。

10/2は、まさに第３四半期開始にあたっての授業が行われました。

４年生の道徳は「協力」について。

資料からの読み取りを通して、自分たちに返します。

そうすることで、

体育授業参観・音楽授業参観を通して、

友だちとの「協力」を生かしてやりとげていこうという、

４年生がねらう第３四半期の課題対応能力の育成に向けて、第一歩となりました。

６年生の学級活動は「第３四半期のめあて」

あと半年で卒業となる６年生。

既に学校の顔として一生懸命活動してくれている６年生ですが、

中学校に向けてこの第３四半期でどんな力をつけたいか。

それを自ら考える授業となりました。

第２四半期をしっかりとふり返った上で、

今回は中学生からのメッセージもあり、

中学校に向けての意味も含めて、

自分のめあてを設定することができました。

他学年も、第２四半期の反省を行い、第３四半期の目標を立てていきます。

９月３０日（水）

　この日は、長い昼休みの時間を利用して、合唱部と吹奏楽部による合同コンサートが行われました。

　今年は残念ながら校外での演奏会などが中止になってしまいましたが、合唱部・吹奏楽部共にこの日のために

一生懸命練習を重ねてきました。

　演奏が始まる前、練習で楽器の音色や歌声が聞こえると、会場が「シーン…」と静まり、これからコンサートが

始まるという雰囲気に包まれました。

　１曲目は合唱部による歌、２曲目・３曲目は合同演奏と続きました。

　合唱部の透き通る歌声や楽しい振り付け、吹奏楽部の息の合った演奏に、全校生・職員一同魅了され、とても

満たされた気持ちになりました。これまでの努力が伝わってくる、とてもすてきな演奏でした。

JRバス関東 白河支店様、棚倉警察署様のご協力により、

今年もバスを使用した交通安全教室を行うことができました。

２．３年生は昨年度も経験していますが、

今年は昨年度以上にいろいろなことを学ばせていただきました。

３つの班に分かれて学習開始！！

１つ目の班は、バスに乗り込みます。

バスの中では、

優先席について知ること、

急ブレーキを体験して手すりにつかまる大切さを知ること、

歩いている人がバスからどう見えているかを知ること、

飛び出しがどれだけ危険かを知ることなど、

学年の発達段階に応じて学びました。

２つ目の班は、横断歩道を渡ります。

渡る前に、バスが交差点をどう回って来るのかを確認。

「うわあああ」「ちかーーーい」

バスに待ってもらって、横断歩道を渡ります。

子どもは手を挙げないと、

バスの運転手からは見えないようです。

３つ目の班は死角コーナー。

東京に行くような大型バスの大きさを体感した後で、

運転席に座った先生とのかくれんぼです。

ちなみにこの写真、

バスに触ってる子どもたちは、

運転手からは見えていません。

楽しみながらも、学ぶことがたくさんあった交通教室となりました。

JRバス関東 白河支店様、棚倉警察署様、ご協力ありがとうございました。

今日は、上学年の交通教室。

警察署から２名の署員さんに来ていただきました。

ご協力ありがとうございます。

上学年は自転車を使った交通教室です。

信号機があるときは、どうやって渡るのかな？

乗っていい時、押して渡る時、大丈夫かな？

事故無く自転車に乗れるよう、交通ルールを遵守する。

この交通教室を通して、

子どもたちもその大切さに改めて気付くことができました。

地域の皆様の見守りのおかげで、

棚倉小学校児童が元気に生活することができています。

今後とも、交通安全の見守りをよろしくお願いします。

３年生の総合のテーマは「棚倉町の食」。

「棚倉グルメかるたをつくろう」と題して、

食の視点から棚倉町の魅力を知り、

棚倉ＬＯＶＥを育んでいます。

今回「棚倉グルメマップ」から調べてみたい店舗を子どもたちが選び、

インターネットや口コミ取材などを通して疑問に思ったことを、

店舗で直接取材したいと思うようになりました。

その店舗取材を実現するにあたっては、

地域コーディネーターの石井さん、藤田さんにご尽力いただき、

地域の食事処やお菓子やさんなど２０店舗にご協力いただくことができました。

今回はその様子の一部をお伝えします。

「こばり食堂さん」にて

「小判寿司」さんにて

「竹の家」さんにて

「和牛と魚の店 莊華」さんにて

「もみじ亭」さんにて

「日の丸亭」さんにて

ちなみに、今回の取材では各班アルコール消毒をしてから入店です。

「つばめや」さんにて

「福寿司」さんにて

「武駒」さんにて

「」

休憩しながら、次の店舗取材へ！

「一龍」さんにて

上記以外にも、コミネヤさん、藤屋パン店さん、オステリアさん、さらしなの里さん、みどりや食堂さん、ファリーヌさん、甘盛堂さん、ヤマトヤパン店さん、花かすみさん、かなざわ亭さんに取材協力いただきました

また、８つの班に分かれるため、保護者さんにも引率のご協力をいただきました。

子どもたちは学校に笑顔で帰ってきました。

そのお店のおすすめを知ったり、こだわりを学んだりするだけでなく、

人の温かさ・優しさも感じることができた素晴らしい店舗取材となりました。

今回ご協力いただいた皆様方のおかげです。

ご協力いただき、本当にありがとうございました。

学んできたことを子どもたちの心にさらに深く刻ませられるよう、

ふり返りの学習をしていきたいと思います。

今後とも、本校児童に対する見守り・ご協力の程、よろしくお願い致します。

５年生は見学学習として三春町の「コミュタン福島」へ。

長時間バスに乗っての移動になるため、

バス内の座席配慮や換気回数の増加、

同意書の提出や体調チェックを保護者さんにお願いするなど、

感染症対策を講じた上での見学学習となりました。

コミュタン福島は、

放射線や環境について学べる施設となっています。

原子力発電所の模型も展示されています。

放射線を視覚化したものです。

2011年３月11日。

大震災が起きたあの日の記憶は、

今の５年生にはほぼないはずです。

あの時何が起こったのか、放射線とは何なのか。

子どもたちが学ぶきっかけとなりました。

子どもたちの未来のエネルギー。

今の時代のエネルギーとはまた違うのかもしれません。

そしてそれをこの子どもたちが開発しているのかもしれません。

いろいろと考えさせられる、そんな施設見学ですね。

みなさんも是非一度、足を運んでみてはいかがでしょうか。

毎年２年生の恒例行事。

ルネサンス棚倉の乗馬体験です。

馬について説明をいただいた後、

いよいよ乗馬体験です。

馬が大きいのもあり、馬がびっくりするので大きな声を出さないようにしましょうと言われているのもあり、子どもたちはやや緊張した面持ちです。

実際に触れあう場面もありました。

１０月の閉鎖に伴い、今年の２年生が最後の体験となるようです。

乗馬体験はなかなかできない貴重な体験です。

これまで学校の教育活動にご協力いただきありがとうございました。

４月の町内５小学校による鼓笛パレードの延期。

５月の運動会の延期。

これにより、５・６年生の鼓笛隊は、

表現する場を失ってしまっていました。

９月のパレードは実施可能かどうか、

状況を見ながら何度も協議を重ねてきましたが、

最大限の感染症対策を講じながら、

６年生・５年生の「やりたい！」の思いをかなえることができました。

本番に向け、１時間目は校庭での練習。

演奏も大丈夫そう！

さぁ、出発地点の棚倉駅へ。

いよいよスタート。

今回はフェイスシールド使用。

(なんかかっこいいですね）

フェイスシールドは、町で購入していただきました。ありがとうございます。

鍵盤ハーモニカ担当の児童は、

長いホースでの演奏となりました。

６年生は黒の学年Ｔシャツで統一。

５年生はライトグリーンの学年Ｔシャツで統一です。

学校のすぐ横を通るため、

例年通り、１～４年生が沿道で応援です。

「がんばれ～」の大声での声援を送りたいところでしたが

感染症対策のためぐっとがまん。手拍子による応援となりました。

終わった５・６年生からは達成感が。

町恒例の春の棚倉城まつり、夏祭り、秋祭りとなくなり

寂しかった町に、元気な音色が響き渡りました。

距離をとり、密を避けながらも、ずっと沿道を一緒に歩いてくださったおうちの方、

見守ってくださった地域の方の姿を見て、

「やってよかった。」と心から思いました。

（今後の体調には十分注意をはらっていきます）

次の演奏機会は、

運動会の代替となる体育授業参観。

これが６年生最後の鼓笛となります。

６年保護者の皆様にご協力いただき、

職業について語っていただく「夢プロジェクト」。

７月１６日に引き続き、第２回の開催となりました。

本日は５名。

「自動車販売」の保護者さん

「社会保険労務士」の保護者さん

「保健師」の保護者さん

「葬祭業」の保護者さん

「縫製業」の保護者さん

目標をもつことの大切さや、

資格をとることについてなど、

職種ごとにさまざまな視点からお話をいただきました。

それぞれの保護者さんが、

誇りをもってその職業に就いていらっしゃることが、

子どもたちにも十分に伝わったのではないでしょうか。

こちら側(教師)もお話がたくさん聞けて楽しかったです。

第３回も楽しみです。

９月９日（水）

　この日は、４年生が水墨画の体験を行いました。教えてくださる先生は、前日の５年生の指導でもお世話になった、

村山先生です。

　４年生はこの日が水墨画初体験！この学習の事前授業として、校長先生から棚倉町の偉人であるお二人の画家に

ついて、特別授業をしてもらっていました。そのこともあり、子どもたちはこの日の体験を楽しみにしていました。

　丁寧にこつを教えていただき、それぞれが集中して竹を描くことができました。また、授業の最後には物事へ

向かう姿勢、たとえうまくいかないことがあっても、水墨画や自分の好きなことをして発散させることが大切で

あるというお話をしていただきました。子どもたちにとって、とても貴重な体験となりました。

今日は５年生の水墨画教室。

昨年に引き続き２回目です。

本年も村山先生のご指導をいただいてます。

昨年度は直線で「竹」を書いた５年生。

今年度は曲線で「菊」に挑戦です。

白と黒で描かれる素敵な菊が、たくさん咲きました。

５年生の教室側面。

左側にこんな掲示があります。

これは新型コロナウイルスに関して、

学年集会で教師から話した後、

予防の観点の意識付けとして、

子どもたちが学級掲示として作成したものです。

子どもたちが自分たちで作成することで、

より意識するようになってきています。

寒そうにプールに入っていた７月から一転して、

８月はとても暑い月となりました。

連日の暑さの中、

エアコンもつけてはいるのですが、

窓を一定幅開けた状態で、

換気を意識しながら授業を展開しています。

（１年生のふわふわ言葉、ちくちく言葉の授業の様子）

窓のフレームに赤いテープを貼ることで、

教師も児童もさらに意識するようになりました。

教室における全員マスクも、

子どもたち自身が意識しています。

（３年生、図工作品のイメージ作りの様子）

ますは、感染を防ぐこと。

そして、感染にまつわる話が「人権無視につながってはならない」ことについても、各学年で指導したところです。

いつもの音楽の授業が始まっ・・・

今日はゲストがたくさん。

なんと、鑑賞教材を実際に演奏してくれる６名のゲストが。

こんな贅沢なことがあるでしょうか。

教科書に載っているハンガリー舞曲第５番など、

実際の演奏を間近でみて、

子どもたちも楽器・演奏に興味津々です。

ベートーベン「運命」はアレンジバージョンで楽しませてくれました。

次回は、４年生・２年生で実施予定です。

今年の夏休みは１８日間。

日数だけでいうと例年の６割程度。

なかなか遠出もできない中、

子どもたちからはバーベキューや花火などの

夏休みの楽しい生活の様子を聞くことができました。

本日は、夏休み明け初日。

休み時間の校庭には元気な声が響き渡りました。

こちらは中庭で遊んでいる１年生たち。

改めて感染防止に努めながら、学校教育を行って参ります。

保護者の皆様、地域の皆様、

見守りとご協力の程、よろしくお願いします。

夏休みに入り、

ようやく夏らしい暑さになってきましたね。

合唱部と吹奏楽部では、

９月の校内での発表会に向けて、

夏休み中も活動が続いています(午前中)。

昨日は、吹奏楽部のトランペット指導として、

宇津木太郎さんにお越しいただきました。

約１時間程、

基礎を中心に教えていただきました。

また１つ、上手になれたかな。

お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

夏休み最終日。

今週は特別日課により全体清掃がなかったため、

各学年で清掃が行われていました。

最近、自主的な清掃に目覚めている２年生です。

全校集会。

校長先生から

「命を落とすな」

という話がありました。

その後の生徒指導主事の話では、

「いのちは１つ」という言葉とともに、

交通事故を含めて気をつけるべきことについて。

さぁ、楽しい夏休みへ。

１、２年生は夏休みに向けて鉢の持ち帰り。

保護者の皆様ご協力ありがとうございます。

そして、お迎えの駐車場所協力もありがとうございました。

おかげさまで、見通しがよくなり事故もありませんでした。

夏休み明け、

みんなが元気に登校するのを、

教職員一同、心待ちにしています。

保護者の皆様、地域の方々、

温かい見守りの程、よろしくお願いします。