出来事

今日は行仁小学校６年生とのオンライン。

行仁小学校さんから会津若松について教えてもらい、こちらからは棚倉町の魅力を発信しました。

まずは行仁小学校さんから。

会津木綿や絵ろうそくなど、会津にもまだまだ知らない魅力がたくさんありますね。

今後の修学旅行(会津若松方面)に生きる時間となりました。

さて、棚倉小学校６年生は？

棚小自体の魅力や、

棚倉の歴史など、

タブレットを使用しながら、棚倉町の魅力を班ごとに発表しました。

コロナ禍においてもこうやって魅力を伝え合える環境があるということは素晴らしいことですね。

そして、今回このようにご協力いただいた行仁小学校にも感謝です。ありがとうございました。

火曜水曜と、中学生が職場体験として小学校に凱旋。

その機会を生かして、中学生としての経験や思いを６年生に向けて語ってもらいました。

生活について、人間関係について、学習について、部活動について、将来について。

それぞれのテーマについて語っていただきました。

質問や感想もあり。

小学校よりも自分で決断する機会が多くなる中学校で、自分の知ってる先輩がどのように生活し課題を乗り越えているのかが、６年生によく伝わる時間となりました。

そして、昨年３月に送り出した教師としても、その成長に感動する時間となりました。

給食の片付けに来た給食当番の２年生。

給食委員会の児童が、それを見つけてお手伝いをしています。

２年生の高さに合わせて、ご飯の容器を引き取る。

とても立派な態度ですよね。

それが自然とできているのはさすが６年生です。

本日も業務終了。お疲れ様。

与えられた仕事ではなく、自分たちで考えて行動する。

素敵な児童会活動の風景ですね。

昼休みに行われた放送での全校集会。

全校児童は各クラスにて放送を聞く体制となりました。

今回は表彰です。

先日の東西しらかわ音楽祭に出場した合唱部と吹奏楽部へ。

賞状伝達後には、両部に対してこれまでの頑張りと本番の演奏について、校長先生から称賛の言葉もありました。

まだ全校生には披露できていませんので、

早く披露の機会ができるといいですね。

昨日今日は予定では６年生の修学旅行。

会津若松へ行き、会津の魅力を学んでくる学習となるはずでした。

そこでは、昨年度から学んできた棚倉町の魅力を、

会津若松市立行仁小学校６年生に発表するという内容も

盛り込まれていました。

そして、行仁小学校さんからも会津若松の魅力を

教えていただく予定となっておりました。

残念ながら修学旅行は延期となったため、

この交流会もオンラインで行うこととなりました。

直接会うことはできませんが、

交流ができるとても素敵な機会ですね。

さて、昨日は、

そのプレゼンテーション班の代表者児童が

行仁小学校児童との打ち合わせに参加しました。

代表者としての役割を果たした児童に対し、

校長先生からも拍手が送られました。

９月１６日に交流会本番が行われます。

こういう機会もなかなかないので、

子どもたちにはぜひ楽しく学習してほしいです。

この４月から毛筆が始まった３年生。

今日は「日」を書きます。

「おれ」があって難しそう。

集中して先生のアドバイスに耳を傾ける３年生。

さぁ、やってみよう！

なぞり段階とはいえ、しっかり書けていますね。

この後は清書。

さて、納得のいく字が書けるかな。

がんばれ３年生！

２年生の図工「見つけたよ、わたしの色水」

子どもたちが絵の具の色を混ぜて、

色水作りに挑戦です。

卵のパックや、ペットボトルに

いろいろな色水を作っていきます。

つい飲みたくなってしまうものもありますね。

写真を撮ろうとすると

ポーズを撮る２年生たちです。

おうちに持ち帰るようなので、

おうちの方は、誤って飲まないようご注意ください。

昨日に引き続いて、

６年生のチャレキッズがオンラインで行われました。

本日は９事業所様のご協力をいただき、

２つの教室に分かれて行われました。

自分のなりたい職業が見つけられたか、

そして自分の職業観を深めることができたか、

そのような観点から、

このチャレキッズの事後指導に入っていきます。

５年生、６年生のチャレキッズに関わっていただいた多くの事業所の皆様、本当にありがとうございました。

６年生の職場体験活動（チャレキッズ）も

残念ながらオンラインになりました。

大椙食品さんのご協力をいただいて、

仕事についての講話をオンラインでいただきました。

予定変更にもかかわらず、素敵なお話ありがとうございました。

明日は、複数の企業様にご協力いただいて、

オンラインにて企業説明等をしていただきます。

６年生の子どもたちも楽しみにしております。

棚倉町は２学期制を取り入れているため、

夏休み明けも前期という扱いになります。

さて、新型コロナウイルス感染拡大防止に関する児童の意識をさらに高めていくために、夏休み明け初日の今日は、玄関そして教室に教職員が待機して、手指消毒の確実な実施を行いました。

また、学校に入る際にマスク着用の徹底を行いました。

さて、本日は棚倉町内の企業様がルネサンス棚倉に集まっていただいて、５年生向けに職場体験活動（チャレキッズ）を行っていただく予定でしたが、残念ながらオンラインになってしまいました。

しかし、各企業様のご理解ご協力により、オンラインでも５年生にとって実りあるものになりました。

本当にありがとうございました。

全校集会も予定されていましたが、

こちらも放送によるものに変更されました。

今後も感染防止に取り組みながら、

子どもたちの力を伸ばしていきます。

本日、東西しらかわ音楽祭が行われました。

コロナ禍による無観客開催が決まっても、

大きな会場で演奏することを楽しもうと、

合唱・吹奏ともに、夏休みも練習に取り組んできました。

合唱部は「君をのせて」

６人ではありますが、

２階席まで二部合唱を響かせることができました。

（合唱はマスクをしながらの発表になりました）

吹奏楽部は「となりのトトロ コレクション」。

４月から３年生が加わり、６年生を中心として一体感のある演奏を披露することができました。

合唱・吹奏ともにとても素敵な演奏でした。

早く人前で披露できるといいですね。

本日は夏休み前最終日。

全校集会が行われ、校長先生から第1四半期（4～6月）と第2四半期（7月～）のがんばりについて、お褒めの言葉がありました。

この4ヶ月、また大きく成長しましたからね。

2つめとして、「命を落としてくるな」というお話。

長期休業前には必ずこのお話です。

そして、生徒指導担当からも夏休みの過ごし方について話が。

夏休みの計画も各学級で行いましたので、

自分をマネジメントしながら有意義な夏休みを送ってくれることと期待しています。

さて、しばしの別れです。

校門付近では、「またねー」といつもと違う雰囲気で友達と別れる子どもたちの姿もありました。

夏休み期間中、

家族の皆様のサポート、

そして地域の皆様の温かい見守りを、

いつも以上にしていただけると大変ありがたいです。

昨日と今日とで、

日本赤十字社福島県支部のご協力をいただきながら、

各学年ごとに着衣泳を行いました。

写真の様子は高学年。

背浮きもできました。

この他にもペットボトルで浮くなど、

水の事故を想定した学習を行いました。

事故に遭わないことが一番ですが、

もしものために、大事な時間となりました。

４年生が社会科の見学学習として、

堀川ダムと芝原浄水場の見学に行きました。

ダムでは、巨大なダムに圧倒され、

高さが５７ｍと言われてポカーンとし、

雨が３ヶ月降らなくても大丈夫な水の量があると聞いて、

そのありがたみがようやく分かったようです。

ダムから浄水場に送られているのが川経由ではないことも

子どもたちにとって新たな発見でした。

こちらでもまた、子どもたちの歓声が。

さて、ダム内部に潜入です。

急な階段とともに下がる気温。

夏に体感する９℃の世界にも、

子どもたちは驚いていました。

さて問題です。

この写真は上りでしょうか、下りでしょうか。

４年生「先生！下ってるのに、上ってる気がする！」

答えは下りでした。すごい違和感でしたね。

そして浄水場では、ダムで聞いた22,900立方メートルが。

水がきれいになるまでの仕組みも教えていただき、

大変勉強になる時間となりました。

堀川ダムおよび芝原浄水場の皆様、

お忙しい中、ありがとうございました。

３年生は、学活の時間に夏休みの学習計画を立てました。

ＡとＢどちらの学習目標が望ましいか考えた後で、

自分の計画を立て始めます。

何を、いつまでに、どのくらいやる。

そのポイントにしたがって。

自分の計画をある程度立てたら、

友達の計画を見たり聞いたりすることで、

友達の計画をアドバイスしたり、

また友達の計画を参考にしたりしていきます。

３年生になって、宿題の量も増える子どもたち。

おうちの方に負担をかけず自分の力でやりとげるためにも、

自分で考えた素敵な計画ができあがったのではないでしょうか。

キャンプファイヤーが始まりました。

室内ではありますが、

非日常感のある幻想的な雰囲気が作り出されます。

各班で準備していた出し物が始まりました。

５年生のめあて「今こそチェンジ～自分の力を信じよう～」

に向かって、子どもたちが友達と関わり合い協力して考えた出し物です。

各班の発表を楽しんでいる所です。

ちなみに、ダンスが盛り上がってるみたいですよ。

この後は、入浴となります。

ここまで５年生みんな元気！！

２日目も協力して楽しい１日にしよう！！

キャンプファイヤーですが、

雨予報のため、プレイホールに変更です。

活動係が準備を始めました。

部屋の準備や、

施設内の自然館などを見学して、

みんなで夕食です。

感染防止の観点から、間隔をとり、

同じ方向を向いての食事となっています。

このあとは、お楽しみのキャンプファイヤーです。

５年生の宿泊学習１日目。

まずは茶臼岳登山へ！

雨も心配されましたが、

ご覧の通り、快適な登山気候となりましたね。

のぼりが辛いけどファイトー！！

下山途中での昼食タイム。

外で食べる昼食もいいですね。

あとは下るだけです。

最後だけ少し雨に遭いましたが、無事下山を完了した子どもたち。

よくがんばった！！！

自然の家へと向かいます。

校外子ども会を実施し、

４月からの登下校について振り返りを行いました。

各区ごとに反省を行いました。

集合時刻は守れている？

歩き方はどうかな？

地域の方にあいさつをしているかな？

待っていてくれた車に礼をしてるかな？

視点をもった振り返りを、

班長中心で行っていきます。

６年生が１，２年生のお世話を自然とする環境、

とてもいいですね。

中には大所帯の班もありますが、

さらに登校班をよくするための反省も、

班長さんからあがってきています。

みんなが安全に登下校できるよう、

みんなで考えていきましょうね。

本日の給食がこちら。

七夕デザート（マスカットゼリー）がありました。

ということで、七夕飾りの様子をお届けします。

まずは１年生廊下から。

１年生が作った飾りが掲示されていました。

つながっているものが児童１人分の作品になります。

保健室には、短冊コーナーが設置されました。

どんなお願いがつるされるのでしょうか。

校舎内にある児童クラブに立ち寄ると、

こちらも素敵な飾りがたくさんです。

七夕まであと５日。

「きれいな天の川がみられますように」

土曜日にありました授業参観の様子です。

１年生は国語の学習でした。

カタカナの学習ですね。

２年生は道徳の授業。

みんなのためにはたらくことについて考えました。

３年生も道徳の授業。

うわさ話によるつらい気持ちについて考えました。

４年生は国語の学習でお礼の手紙の書き方です。

先日の役場見学でお世話になった保護者ボランティアさんに書き始めました。

５年生は道徳の授業。

どれだけ周りを許容できるのか。その心を持てるのか。

６年生は学級活動。

第１四半期(４～６月)の振り返り。

最高学年としての３ヶ月はどうだったかな？

支援級では国語の授業。

それぞれの児童が自分の課題に取り組みました。

保護者さんに見てもらえてるという意識から、

子どもたちがいつもよりもさらに意欲をもって学習に取り組む姿がありました。

懇談会も含めまして、

お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

また、体調チェックシート等の提出もありがとうございました。

５年生の図工は、糸のこぎりを使った

「糸のこの寄り道散歩」という学習に入りました。

自分の思いをもって作る

友達の様子を見て学ぶ

友達の様子を温かく見守る

このように、

図工も他の教科と同じように、

学び合いながら、技能や感性を身につけていきます。

ちなみに、５年生の４～６月に育てたい資質・能力は、

人間関係形成・社会形成能力。

学習を通して、成長がみえますね。

お？　なんだなんだ？

学校運営協議会の協力で、

こちらの部屋にほたるがやってきたのです。

お昼の放送で教頭先生からほたるの説明が入ると、

長蛇の列ができました。

ちなみに中はこんな様子です。

小さい部屋の中に暗幕をはって、

昼でもほたるを感じられる部屋になりました。

様子が分かるようこの瞬間だけフラッシュをたいたので、

実際は真っ暗の中でほたるの光を感じられます。

中にはたくさんのほたるがいて、

子どもたちはとても楽しかったようです。

４年生の総合のテーマは、

「棚倉町のためにはたらく人」

ということで、棚倉町役場見学に行きました。

教育長さん達に出迎えて頂き、

いよいよ見学スタートです。

住民課グループ。

税務課グループ。

お仕事中の方々への個別インタビューも行いました。

そして、議会事務局グループは、

議場にも入れていただきました。

そしてなんと、

町長室、副町長室にも入れて頂きました。

調べ学習をしてから行った子どもたちでしたが、

知らなかったこと、新しい発見がいっぱい。

１０００ページを超える分厚いルールの本や、

億を超える予算について教えてもらったことで、

自分たちの勉強がどう役立つかも感じ取れたようです。

子どもたちと直接関わりのなさそうな課では、

聞いてもよくわからないこともあったようなので、

またたくさん勉強してから聞いてみようね。

今回は、住民課、健康福祉課、税務課、上下水道課、子ども教育課、総務課、地域創生課、産業振興課、整備課、議会事務局の方々にお世話になりました。

お忙しい中でしたが、温かく対応していただき、

子どもたちにとって学びの多い時間となりました。

ありがとうございました。

町に対する思いなど、今回聞けなかった部分を今後お伺いに行ければと思っております。

その際にはまたご協力いただけるとありがたいです。

地域ボランティア・保護者ボランティアの皆様も、ご協力ありがとうございました。

５年生の５時間目、

「家庭学習力アップ大作戦」

と題した学級活動の時間です。

ＲＶＰＤＣＡサイクルについて学んだ後、

友達の自主学習に対してアドバイスを考えました。

友達の自主学習がよりよいものになるよう、

友達に好きな教科、苦手な教科をインタビューしながら、

アドバイスをするだけでなく、

友達の自主学習に対する褒め言葉をたくさん書いていました。

よりよい自主学習について考えたところで、

本日の自主学習を考えてみよう。

子どもたちからは、

「いつもよりたくさん書きたい」

「ペンを使ってわかりやすくしたい」

など、向上心あふれるコメントがでてきました。

今後の自主学習が楽しみですね。

今日は芸術鑑賞教室。

わくわくな１年生。

２～４年生も、「今年は何をやるのかな～」

今年は、狂言と落語でした。

どちらも笑いに関する内容で、

１～４年生は楽しむことができました。

特に落語が楽しかったようで、

他のものも見てみたいと興味を持ち始めました。

午後には５・６年生も鑑賞に行き、

５・６年生も「特に落語が楽しかった」ようです。

子どもたちにとって新たな文化と接することで、

子どもたちの人生がまた１つ豊かになったことでしょう。

今日の全校集会では、

環境委員会による赤十字加盟登録式がありました。

環境委員会から赤十字の成り立ちが発表され、

「気づく、考える、実行する」

という理念も伝えられました。

棚倉町で推進しているキャリア教育とも関連するところがありますね。

環境委員会の皆さん、ありがとう。

登録式に先立って、

県南陸上大会の表彰も行われました。

県大会にも出るみなさん、

さらなるレベルアップに期待ですね。

今朝は雨が降りましたが、

３・４時間目に晴れ間が。

体育館の通路を通ると、

図工室の向こうから楽しそうな声が聞こえてきます。

行ってみると、６年生の図工の学習でした。

あら楽しそう～～～

木工でしょうか。

こちら「木と金属でチャレンジ」という題材で、

木と金属(針金等)を組み合わせていく学習のようです。

できあがりが楽しみですね。

今日はたてわり班による清掃後、

そのたてわり班みんなで遊ぶ

たてわりふれあいタイムがありました。

こちらはドッジビーです。

１年生が投げるのを、６年生が見守っています。

手前は鬼ごっこ、

奥はドッジボールでしょうか。

こちらは１年生と一緒に逃げてあげている５年生。

追いかける６年生もゆったりと追いかけていて、

高学年の温かさを存分に感じる時間となりました。

１～４年生楽しかったかな？

５・６年生ありがとう。

４年生教室に人権擁護委員がおいでくださり、

いじめに関する授業を行っていただきました。

お忙しい中、ありがとうございます。

ＤＶＤを鑑賞後に、

内容を振り返りました。

からかっていたつもりが・・・

見てただけなのに・・・

子どもたちも考えることがたくさんあったようです。

これからの生活に生かしていきましょう。

本日はプール開き。

校長先生からは、１００ｍの山縣選手のお話からあきらめない心を。

体育主任からは、プールでの注意点の話を聞いて、

２，４，６年代表児童による目標発表です。

昨年度を振り返りながら、目標を述べました。

誓いの言葉は６年生の代表児童です。

今回は体育関係ということで、

体育委員会が進行を務めました。

安全第一の中で、

自分の力を伸ばしていきましょう。

今朝、６年生の学年委員さん３名が、

あいさつ運動にきてくださいました。

朝のお忙しい中、ありがとうございます。

あいさつ運動はＰＴＡの活動で、

学年委員さんが輪番で校門前に立ち、

子どもたちにあいさつをしてくださるものです。

あいさつができる子どもに育てることは、

大人になって役立つことももちろんありますが、

地域が明るくなる１つの方法だと思います。

ぜひ、地域のみなさんも、

子どもたちに明るいあいさつをしていただけるとありがたいです。

一緒に子どもたちを育てていきましょう。

今週土曜に白河市で陸上大会が行われます。

この大会に参加する特設陸上部メンバーのために、

陸上壮行会が行われました。

選手が紹介されると、手を挙げて返事をして、

みんなで目標を述べていきました。

在校生代表の励ましの言葉、

そして運営委員会代表の女子児童による、

応援が披露されました。

在校生も手拍子で応援です。

これまでの練習の成果を発揮して、

今持てる精一杯を出してきましょう！

棚倉小学校の元校長先生をお招きして、

本年も６年生を対象にして、

「桜清水ものがたり」を披露していただきました。

お忙しい中、ありがとうございます。

棚倉小学校に縁のある桜清水。

学校と関連させながら、

その歴史について語っていただきました。

先生が本年も履いてきてくださったこの靴。

この３本線が桜清水を意味していて、

校章にも入ってる３本線です。

代々続く校歌をハーモニカで演奏してくださり、

アンコールの様子です。

社会で歴史も学ぶ６年生。

桜清水が棚倉小の誇りであることを学ぶことができました。

本日は、防犯教室が行われました。

交通教室に引き続き、

棚倉警察署様のご協力をいただきました。

いつもありがとうございます。

学校内での防犯の他に、

登下校での防犯意識、過程での防犯意識などを、

ＤＶＤで学びました。

クイズに答えながら、防犯意識を高めることができました。

さて、このように体育館に集まり会が終わった後、

６年生と５年生には、学年主任から話があります。

子どもたちを褒め称えたり、

意識をさらに高めさせたりする場となっています。

今日は４年生も残って学年主任からお話です。

実はこの防犯教室で１番最初に体育館に到着した４年生、

全体会が始まる前に、その態度を全校生の前で褒められていたのです。

ここで改めて褒め、次への意欲としました。

給食の人気ＴＯＰ２といえば、

カレーライスと揚げパンではないでしょうか。

今日の給食は、きなこ揚げパン。

それでは、パンを頬張る様子をご覧ください。

おいしそうに頬張っていますね。

子どもがおいしく食べるための工夫、

いつもありがとうございます。

本日は、地域コーディネーター様、棚倉町役場土地改良区の皆様、

そして保護者の皆様のご協力により、

５年生の田植え体験を行いました。

雨の心配がありましたが、

この時間だけ雨が上がりましたね。

泥の中に足を入れ、手を入れ、

泥だらけになったりもしながら、

手作業で苗を植えていきました。

５年生は楽しかったと同時に、

手作業、そして農業の大変さを感じることができました。

これからどう育っていくのか、

そして、無事稲刈りを迎えられるのか、

楽しみですね。

ご協力いただいた皆様、

ありがとうございました。

先日PTA奉仕作業でお世話になったプール清掃。

先週には６年生。

今日は５年生が仕上げのプール清掃を行いました。

小雨が降るか降らないかくらいの天気でしたが、

裸足になって５年生が働きました。

トイレ掃除に、

更衣室清掃。

全校生のために働く姿は、まさに高学年の姿でした。

先日の運動会における６年生のように棚倉小学校を引っ張る存在へ、一歩ずつ前進しています。

本日は、子どもたちが待ち望んだ運動会。

昨年に引き続き、感染防止に努めながら、

紅白対抗の団体競技も行われました。

まずは中学年からスタートです。

今年は綱引きから大玉ころがしに変更。

手袋をつけて紅白対決です。

３・４年生の１００ｍ走は、

最後まで走る姿が立派でした。

はっぴ＆はちまきでの南中ソーランは、

マスクをしたままですが、

声を出して達成感のある演技になりました。

中学年ブロックの次は、

保護者さんにも入れ替わっていただき、

低学年ブロックです。

１年生の５０ｍ走からスタートです。

はじめての運動会です。

２年生は校庭半周と、距離が伸びました。

玉入れ恒例のダンスもかわいかったですね。

「ＲＰＧ」に合わせてのダンスは隊形移動もあり、

子どもたちが躍動しました。

最後は高学年ブロックへ。

５・６年生は校庭１周２００ｍ走。

長い長い２００ｍを走り切ります。

さすが５・６年生！

今年は棒引き・騎馬戦から、台風の目に変更です。

最後まで僅差の展開、固唾を飲んで見守りました。

高学年ブロック後半は、

閉会式に向けて全校生が集合。

校庭外周に沿って１列に並んで観戦です。

そんな中、６年の代表児童による模範リレー。

待機の姿勢もかっこよく、

双方前を向いてのバトンパスに、

在校生からは「すごい！」「後ろ見てない！」

と驚きの声があがっていました。

さて、鼓笛演奏です。

棚倉小学校の代表として立派な姿を披露しました。

全校生揃っての閉会式。

お待ちかねの成績発表は、赤２３８　白２６９。

本年度は白組の勝ちとなりました。

子どもたちは、運動会に向けて自分のめあてを設定して練習に取り組んできました。

勝ち負けがありますので、結果だけを考えるとうまくいった児童と、うまくいかなかった児童がいます。

それでも、自分のめあてにむかってがんばることができたかどうか、という点で棚倉小学校は褒めることができます。

本日、そして次の登校日、さらにこの先も、

今回の運動会練習と本番のがんばりを子どもたちに伝え続け、

子どもたちの学習意欲を引き出していきます。

そして、１～５年生下校後、

活躍した６年生たちに向けて、

校長先生から「よく頑張ってくれました」

との言葉がありました。

充実感を味わっている気持ちがさらに増し、

嬉々として帰っていきました。

今後もまた素敵な活躍を見せてくれることでしょう。

最後になりますが、

運動会運営にご協力いただいたＰＴＡ役員の皆様、

人数制限等の感染防止対策にご協力いただいた保護者の皆様、

本当にありがとうございました。

本日はお弁当の日。

年間予定では運動会予行が入っていて、

時程の変更が予定されていたため、

お弁当の日となっていたのです。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

２年生のお弁当の様子です。

おいしそうなお弁当、かわいらしいお弁当、

子どもたちは嬉しそうに、おいしそうに、

お弁当を味わっていました。

たまのお弁当の日も、子どもたちの楽しみです。

運動会を間近に控え、

全体練習が行われました。

２学年ごとの運動会実施となるため、

全体で動く場面は、閉会式と競技の一部のみ。

よって、最初で最後の全体練習です。

１年生も最後までがんばり、

２～４年生は下の学年よりもビシッと、

５・６年生は高学年としてふさわしい姿で、

全体練習に参加することができました。

各ブロック(２学年ごと)の練習も最終段階に入っています。

感染予防の対策を講じながら、

子どもたちにとって心に残るような運動会へ。

本日は朝からPTA奉仕作業が行われました。

お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。

中庭は、花壇整備と側溝の土砂上げに加え、

石拾いまで行っていただきました。

校舎前の花壇もおかげさまできれいになりました。

校庭側溝の土砂上げの様子です。

お子さんたちの姿も。お手伝いありがとう。

今回はプール清掃も。

朝から日差しもあって暑い中での作業となりました。

よりよい環境で今後の教育活動が行えますこと、

大変ありがたく思います。

ありがとうございました。

棚倉小学校では、１～６年生の縦割り班を３７班編制しています。

これまで２～６年生で活動してきましたが、

ここに新たに１年生をむかえる

「１年生をむかえる会」

を開きました。

班ごとに教室に集まり、

まずは６年生が１年生を紹介してくれます。

自己紹介の後、

少しの時間ですが１年生と遊びました。

名前は覚えられたかな？

そろそろ一緒に掃除も始まります。

上級生のみなさん、１年生にやさしく教えてあげようね。

第１回の避難訓練を行いました。

避難訓練は、教員にとっても非常時を想定して実践する大事な機会。

昨年度末、大きい地震があったこともあり、

子どもたちからも真剣にやろうという思いが伝わってきました。

校長先生のお話では、命を守るためにはさらに真剣に取り組む必要があることが話されました。

第２回への課題ですね。

６年生の代表児童と代表教員による消火器体験もありました。

避難訓練の実施によって、

子どもたちの意識は変わっていきます。

ご協力いただいた消防署の皆様、ありがとうございました。

４月６日の入学式から、今日で１８日目。

さぁ、１年生はお勉強してるかな。

１年生の教室をのぞいてみましょう。

すごい真剣に机に向かっています。素晴らしい！

ひらがなの学習です。

「あ」と「い」を使った言葉が

たくさん見つかりました。

きれいに書くコツを先生に教えてもらって、

ひらがなも上手になってきましたね。

これは授業開始４０分頃の様子です。

４５分授業にも慣れてきたようですね。

３年生が外に出て何かを植えています。

何だろうなと覗いてみると、

昨年度の３年生が収穫した大豆を植えていました。

年々引き継がれている大豆です。

昨年度のこの時期は２回目の臨時休校期間だったので、

担任の先生が植えていましたが、

本年度は子どもたちが植えることができました。

こちらは、ホウセンカとひまわりらしいです。

写真を見ても何を植えたかは伝わらないですが、

出てきたら分かりますね。

それまで３年生と一緒に楽しみに待ちましょう。

今日は、合唱部と吹奏楽部の様子をご紹介。

合唱部は６年生が発声を新入部員(３・４年生)に教えていました。

吹奏楽でも６年生が教えてあげる場面が。

音が出ると６年生が拍手してくれるので、

新入部員もうれしそうです。

こちらは金管の男子たち。

男子部員が増えて楽しそうですね。

陸上部の様子もそのうちお知らせしますね。

本日はふくしま学力調査。

小学生は４～６年生が、

前年度までの学習内容で、

国語・算数のテストを受けました。

４年生。

５年生。

６年生

さすが上学年。

校庭から１年生の体育の声が聞こえても、

すばらしい集中力を発揮し、

じっくりと問題に向き合いました。

４～６年生のみなさん、

おつかれさま。

今日は授業参観日でした。

４時間目・５時間目が授業参観となり、

保護者さんには区ごとに分かれてお越しいただきました。

各学年の様子をお届けします。

こちらは１年生の算数です。

みんなきちんと座ってお勉強できていますね。

２年生の国語。

前での発表の場面もありました。

３年生の国語は国語辞典の使い方。

保護者さんにもご協力いただきました。

４年生の算数は、３けた×３けたのかけ算。

こちらもお子さんの学習を

近くで見ていただく場面がありました。

５年生の算数は、

立方体と直方体の体積についてです。

６年生の社会は、

日本国憲法にはどのような考え方があるか。

支援学級は、こちらが自立活動（自己紹介）の様子で、

こちらが国語の様子です。

保護者さんには今回も「体調チェックシート」にご協力いただきました。

また、授業参観後には、学年懇談会にご参会いただきました。

お忙しい中、ありがとうございました。

５・６年生が運営する委員会活動。

１回目の話し合いが行われ、

今後の活動について意見を出し合いました。

こちらは生活委員会。

環境委員会。

こちらは放送委員会です。

この他の委員会でも、

６年生を中心に話し合いが進んでいきました。

これからどんな活動で棚倉小学校を盛り上げてくれるのか、とても楽しみですね。

昨日の６年生とは別なクラス。

本日はこちらの算数の様子をお届けします。

課題は「点対称とはどんな図形か」

既に習った線対称の図形を振り返りながら、

点対称とはどんな図形なのかを、

図形を見ながら話し合っていきます。

回すか、分けるか。

手元で操作しながら、

点対称の図形について理解を深めていきます。

どうやら「対称の中心」を軸として、

１８０度回転させるらしい、ということに。

手元で回した後には、

ICTを活用し、図形を回してみます。

重なった瞬間には歓声があがりましたね。

これで点対称への理解が深まったようです。

学習の順番から、子どもたちの中で

「線対称ではないものが点対称」

という考えもあるようですので、

これからの学習でさらに点対称について深めていきます。

棚倉町で推進しているキャリア教育。

それを十分に取り入れた学活の授業が６年生で行われました。

子どもたちがめあてをたてる時、

教師はたくさんの準備をします。

まずは、子どもたちに自分たちの課題をとらえさせます。

下級生の世話をする１週間を過ごしてみてどうだったか。

これが６年生の課題につながりました。

その後、昨年１年間のがんばりを、

子どもたちと一緒に振り返り、

どのような力を伸ばすことができたか、

肯定的にとらえさせていきます。

それをふまえて、今の課題をどう解決していくのか。

そして、学年の第１四半期のめあてへとつなげていきます。

ここまで２５分。

個人のめあてに落とし込むのはここからです。

一人一人のめあてを達成し、

学年のめあてを達成していく。

キャリア教育の視点に沿いながら、

子どもたちに「成長」を感じさせていくのです。

本年度、転入した先生方も含め、

みんなでこの授業を参観することで、

教員一丸となって棚倉小のキャリア教育をすすめていきます。

本日、文部科学省の教育調査官も来校され、

この授業を参観されました。

キャリア教育を推進する先進的な研究として、

実は注目されている所です。

６年生が「家庭の交通安全委嘱状」を交付され、

代表児童が全校集会で受け取りました。

その後、交通安全に関連し、

集団登校における横断歩道の渡り方について、

先生方が劇を交えて指導を行いました。

地域の皆様には日頃より子どもたちの交通安全をお見守りいただきありがとうございます。

引き続き、温かく見守っていただけると幸いです。

　肌に感じる風はまだ冷たいものの、日差しはすっかり春です。

　水曜の昼休みは長い昼休み時間です。今日はさっそく先生と子どもたちが校庭のあちこちで歓声をあげていました。

先生も子どもたちも本当に楽しそうです。

そんな中、１年生は初の集団下校。

明日も元気に登校してきてくださいね。 

今日から学年が１つ上がりました。

みなさん、進級おめでとう！

さてさて、転入してきた先生方とご対面です。

どんな先生方かな。どんな子どもたちかな。

お互いワクワクドキドキの初対面です。

始業式での担任発表では、歓声が上がる学年もありましたね。

そして、本日は１年生の入学式です。

入学児童の保護者の皆さん、

誠におめでとうございます。

今年度は、町長さんにお言葉をいただくことができました。

３０分にわたる式でしたが、

新１年生がんばりました。

これからは学校で勉強が始まります。

これからのがんばりも楽しみですね。

本日は離任式。

９名の先生方とのお別れの式です。

先生方の挨拶、子どもたちはいつも以上に真剣に話を聞いていました。

５年生がお礼の言葉を、

一人一人の先生方に伝えました。

子どもたちから花束の場面。

胸が熱くなりますね。

門送では、お世話になった先生に対して

お手紙を渡す子どもたちも多くいました。

春は別れの季節。

悲しさもありますが、

子どもたちも先生方もまた一つ強くなって、

新年度を迎えます。

春休みに入りましたが、

今日は５年生の登校日。

新年度に向けた教室移動を行いました。

学年の荷物の移動、ストーブの撤去、

本年度児童クラブだった場所が、

来年度は教室になる所もあり。

担当教室の清掃の後は、新１年生の入学準備も。

教室移動は、最高学年としての最初の仕事。

各場所で大活躍を見せてくれました。

来年度の活躍にも期待ですね。

ありがとう５年生！

本日は、卒業証書授与式。

いつもよりも写真多めでお送りしようと

体育館に向かうと、

５年生が６年生のために働いている所でした。

５年生ありがとう。

そして９時半、卒業生入場です。

保護者さんと５年生に見守られながら、

６年間の集大成にふさわしい、きびきびとした態度で証書を受け取りました。

証書は花束と一緒におうちの方へ。

それぞれが感謝の言葉を述べましたが、

どんなことを伝えたのでしょう。

記念品贈呈。

代表児童の返事も大変素晴らしいものでした。

例年、卒業生と在校生による別れの言葉がありますが、本年度は感染防止の観点から、６年生がこの日までに準備をした感謝と夢が詰まった動画を流しました。

ちなみに、卒業生入場、卒業証書授与、そしてこの時はマスクを外しました。

卒業式終了後にサプライズ動画が。

そこには、各学年児童からの感謝のメッセージ、

関わりのあった先生方からのメッセージが入っていました。

そして、卒業生退場。

コロナ禍における新たな卒業式の形、

その中で６年生らしさを出し、

有終の美を飾れる素晴らしい卒業式でした。

教室での学活後、体育館に戻り、

６年主任から保護者さんへの挨拶がありました。

各担任からの挨拶の後には、花束が渡されました。

ご準備いただいた６年生保護者の皆様、ありがとうございました。

ちなみに、こちらの担任の先生は、

卒業式中、だいぶ早い段階から涙腺が緩んでいたようですね。

担任挨拶終了後、

５年生と教職員による門送が行われました。

門送後には、写真撮影会。

そして６年生は名残惜しそうに学校を後にしました。

子どもたちが今日着ていたのは、中学校の制服です。

次のステージ(中学校)でのさらなる輝きを、

教職員一同楽しみにしていますよ。

保護者の皆様、本日はご卒業誠におめでとうございます。

そして、これまでの教育活動への多大なご協力、ありがとうございました。

１～５年生が出席し、修了式が行われました。

５年生が代表して、修了証書を受け取りました。

代表者による発表は、

「１年間がんばったこと」

１年間で感じた自分の成長を、

全校生の前で堂々と発表しました。

キャリア教育の視点を取り入れ、

キャリアの視点で自分の目標を常に設定し、

なりたい自分に向かっていく。

子どもたちの成長がたくさん見られ、

子どもたちが自分の成長を感じ取れる１年間になりました。

その頑張りは見事だったと思います。

修了式後、６年生も入場し、表彰が行われました。

まずは、読書感想文の全国コンクールの入賞。

そして、６年間の皆勤賞もここで表彰されました。

さて、明日はいよいよ卒業式。

小学校生活の集大成となる素敵な式になりますように。

３年生が総合で作っていた「棚倉グルメかるた」。

自分たちが見つけた棚倉のよさを多くの人に広めたい

そんな思いから、１つのグループが町役場へ。

自分たちが作ったグルメ雑誌とチラシを

役場においてもらいたいとお願いしに行きました。

係の方のご了解をいただき、

自分たちでセッティングしてきました。

すると、お時間の都合をつけていただき、

町長さんにも来ていただくことができました。

「また次の学年でもがんばって、作ったものは是非もってきてください」とのお言葉をいただいたので、子どもたちの次への意欲もまた高まりました。

前校長である教育委員会の先生にも

たくさん褒めていただきました。

これ以外にも、

４～６年生、学校の先生、保護者など、

いろいろな人を対象に、

伝える活動に取り組んできた３年生。

充実感のある総合学習になりました。

何より子どもたちが「棚倉を好き」になった1年間になったことでしょう。

学校運営協議会に協力させていただく形として、寄贈していただいたサクラの苗木とヤエビニシダレを、桜清水付近に植樹しました。

総合で棚倉町の歴史も学んできた６年生。

今回植樹した桜が咲くこと、

そして棚倉小に縁のある桜清水の復興を願いました。

桜とともに、子どもたちの人生にも素敵な花が咲きますように。

３年生総合では、

「棚倉グルメかるたを作ろう」

と題して、棚倉の食について探究活動をしてきました。

できあがったかるたを是非伝えたいという思いから、

１年生にかるたで遊んでもらおうということに。

本日はそのかるた会の日です。

総合の活動なので、もちろん自分たちで進行です。

見てください。この直前の真剣な打ち合わせ。

各班８人、進行とサポートに分かれて、

１年生３クラス、同時刻にスタートです。

１年生相手という難しさを感じながら進行し、

そのサポートに動きます。

各班では、臨機応変に活動を変更する場面も。

１年生に楽しんでもらえたようでよかったですね。

よくがんばった３年生！！

ちなみに木曜日には、２年生とのかるた会、

４～６年生へのかるた本展示、

そして、地域への発信も考えているようですよ。

本日は卒業式予行。

参加は５・６年生です。

この情勢ですので、

例年と同じ卒業式にすることは難しいですが、

６年担任と６年生が作り出す新たな形での卒業式。

ここまで来るには例年以上の準備があったことでしょう。

それに応えるように、

５年生もしっかりとした態度で臨みました。

教頭先生から予行に関する言葉を頂いた後、

さらに立派な卒業式にするための課題が、

各学年の先生からありました。

予行終了後の６年生の挨拶の様子です。

６年生にとってはもちろん、

そして棚倉小学校にとって、

とても大事にしたい行事です。

教職員みんなで立派な卒業式になるようサポートしていきます。

本日は、３月１１日。

東日本大震災から１０年となりました。

１～３年生にとっては産まれる前の出来事。

４年生もほとんどそうですし、

５・６年生も記憶にはないでしょう。

それでも私たち福島県の教員は、

たくさんの方が亡くなったこと、

今でも苦しんでる方がいることなど、

あの震災を伝えていかなければなりません。

１４時４６分、黙とうです。

子どもたちが親と家を心配し、

保護者さんがお子さんを心配して迎えに来る、

あのバタバタとした１０年前の下校を思い出しながら、子どもたちの下校を眺めていました。

子どもたちが笑顔でお家に帰れる。

これからもそんな日が続きますように。

卒業制作としての水墨画教室。

今日は練習としての時間でした。

本年度も村山先生にお世話になります。

本年度は赤べこに挑戦です。

見てくださいこの集中度。

明日が本番となります。

この水墨画教室を行うにあたり、

萩原先生と五十嵐先生に、

事前指導に来ていただきました。

棚倉に縁のある藁谷耕人先生とその活躍などを

教えていただきました。

子どもたちのためにお時間をいただき、

ありがとうございました。

本日は早朝７時から、

保護者さんご協力のもと、

ＰＴＡ奉仕作業が行われました。

前回はＰＴＡ本部、専門委員、学年委員さんでの実施になりましたので、今回２回目という方もいらっしゃったことと思います。本当にありがとうございます。

今回は、トイレ清掃と窓拭きの予定でしたが、

トイレは改修によりきれいになりましたので、

窓拭きと、窓のさんの掃除を行いました。

子どもたちのお手伝いもありがとう！

片付けまでありがとうございました。

おかげさまで、

今までよりも素敵な環境になりましたので、

学年のまとめの時期、

より気持ちを入れて学習に臨むことができますね。

がんばれ！棚小健児！

なお、本日、人材バンクスマイルの会様より、

本校に対し、桜清水植樹に対する寄付をいただきました。

ありがとうございました。

３月中旬の植樹を予定しております。

５年生だけの６時間目。

５年生＋教職員で、

６年生のための卒業式会場作成です。

６年生を送る会ver.から、卒業式ver.へ。 

言われて動くだけではなく、

自分たちで仕事を探す５年生です。

５年生のおかげで、

こんなに立派な会場ができあがりました。

５年生の想いも受け、

６年生の有終の美まで、

あと１２日。

５・６年生による児童会活動。

３月に入りましたので、

こちらも新しい世代（４・５年生）へと引き継がれていきます。

５・６年生の反省を聞きながら、

初めて参加する４年生はドキドキです。

４・５年生の分担についても話し合われました。

本年度の残りが新年度への準備期間となります。

６年生、今まで委員会活動を引っ張ってくれてありがとう。

３月いっぱいまで、４・５年生の見守りをよろしくお願いしますね。

大人のみなさんの思い出に残る給食と言えば、

「カレーライス」

そして「あげパン」。

この２つは外せないのではないでしょうか。

さて、今日の主食はミルクあげパンでした。

今年度はじめての揚げパン。

１年生は上手に食べられるかなぁ。

というわけで、ちょっと覗いてみましょう。

上手上手。

粉をあまり落とさないようにしながら、

上手にあげパンを食べることができましたね。

先週は本年度初の納豆もありました。

どんどんチャレンジしていきましょう。

先日、６年生から招待状が届きました。

本日開催の「思い出を語る会」の招待状。

感謝の気持ちを込めて会を開いてくれるようです。

１４時２０分。

６年生児童が職員室に迎えに来てくれました。

「体育館までお連れします。」

６年生一人一人がきちんとした言葉で。

アーチまでありがとう。

実行委員長あいさつ。

クイズなどで楽しませていただき、

６年生とも交流することができました。

プレゼントまでいただきました。

話を聞いたら、だいぶ苦労してたようです。

素敵な会を開いてくれてありがとう。

残り１７日、そして卒業式。

有終の美を飾ってくださいね。

さて、その後は、

保護者さんとの「思い出を語る会」です。

学年行事として行われました。

親子で記念写真を撮るという一幕もありました。

保護者の皆様、

思い出を語る会の運営とご協力、

ありがとうございました。

そうそう、１８時過ぎに上がった花火は、

棚倉小学校校庭から打ち上げられたものでした。

６年生保護者さんからの素敵なおくりものでした。

昨夏はどこも花火大会がなかったので、

久しぶりの花火になりましたね。

ビデオ.mov

昨日は６年生を送る会があり、

いよいよ６年生も卒業間近。

そんな６年生教室には、

カウントダウンカレンダーが飾ってあります。

６年生の手作りカレンダーです。

こちらは１月２７日のもの。

そしてこちらが本日のもの。

「あと１８回給食を残さず食べよう」

なんていうメッセージも。素敵ですね。

今日はカレーライスだったので、

６年生もいつもより食欲ＵＰだったようです。

卒業式まであと１８日。

５年生が中心となって準備を進めてきた

「６年生を送る会」

が本日開かれました。

進行、開会、実行委員長の挨拶と、

５年生が立派な姿を見せてくれました。

学年発表は１年生から。

６年生にたくさんお世話になった１年生。

その成長がみえるかわいいダンスでしたね。

「かまえ！！」

一転してかっこよく構えているのは、

２・３年生の南中ソーランです。

みんなで足を踏み込むところは、

なかなかの迫力がありましたね。

４・５年生は鼓笛を発表しました。

今年度は、新型コロナウイルス関連で各行事が後ろにずれこんだため、例年通りの鼓笛移杖式が行えませんでした。その分の引き継ぎも今日行うことができました。

５年生の太鼓やｶﾗｰｶﾞｰﾄﾞは、今日がデビュー。

そして４年生のみんなも、今日がデビューです。

６年生が受け継いでくれた伝統を、

次の世代へと引き継いでいきます。

最後にプレゼント贈呈。

プレゼントは縦割り班で書いた感謝のメッセージです。

会終了後には、

５年生から１～４年生にお礼の言葉があり、

５年生のがんばりを称賛する拍手が起こりました。

５年生を中心として、１～４年生も６年生への感謝の気持ちを伝えることができたのではないでしょうか。

給食を食べていると、

なんとその６年生から、

お礼のメッセージが届きました。

日頃から６年生にお世話になり、

その６年生に感謝の気持ちを伝え、

その感謝に対して６年生がお礼をする。

とても温かいやりとりですね。

全部含めて、素敵な「６年生を送る会」になりましたね。

水曜日の６年生を送る会に向けて、

今日は準備ができる最後の日。

ここまでさまざまな準備をしてきた５年生が、

仕上げに入りました。

４時間目。できあがった体育館の飾りがこちらです。

今年は背面に「Ｔｈａｎｋ 　Ｙｏｕ」と英語が入りましたね。

５時間目は、会のリハーサル。

リハーサル前に、

子どもたちからいろいろと意見が出ました。

５年生の成功への意欲を感じますね。

５年生を中心として、６年生への感謝の気持ちを１～５年生がどう表現するのか。

明日の更新をお楽しみに。

保護者さんの密を避けるため、

前回は２日間開催とさせていただいた授業参観。

今回は２時間に分け、

参観時間を区ごとに割り振らせていただきました。

ただ、４年生は「二分の一成人式」という活動をすべての保護者さんに見ていただきたかったため、教室よりも広い部屋を確保して、３時間目に行いました。

こちらは６年生。

自分の未来予想図です。

どちらも、キャリア教育の観点を十分に感じて頂ける授業になったのではないでしょうか。

1年生の様子です。 

2年生の様子です。

3年生の様子です。

5年生は歯みがき教室です。

支援学級でもみんな一生懸命。

どの学年においても、

子どもたちの学習の様子・活躍の様子を

見ていただいたことと思います。

いかがだったでしょうか。

 学年懇談会も開催されました。

懇談会でいただいたお話を、

また今後の教育活動に生かしていきます。

新型コロナウイルス感染防止に向けた

チェックシート記入・提出のご協力も

ありがとうございました。

数日前、福島県には大きな地震がありました。

あ、ちょっと大きめの地震かな？少し待ったらおさまるかな？と思っていたところ、どんどん大きな揺れになり、心臓がどきどきしました。10年前の東日本大震災が瞬間的にプラッシュバックした方も多かったのではないでしょうか。

棚倉小学校では、幸いにも大きな被害がなく、ものの落下がいくつがあるだけでした。ほっとしました。

そして。

今日の給食です。

給食を前に、10年前のことに思いをはせました。

10年前の大震災時には、給食をつくるところが被災したために、しばらく給食を食べることができなった学校が多くありました。私が勤めた学校でも、東京から運ばれてくる透明のパック入りの冷たいごはんとふりかけだけの給食が何日もつづきました。育ち盛りの子どもたちがたったそれだけの給食を文句も言わずに食べて、勉強に励み、放課後には部活動までがんばっていました。

食べるものがあるというあたりまえのことが、実はどれだけ幸せなことであったかを、あの時痛感したのです。

今、こうしてあたたかな給食を私たちは食べることができる。そのことに心から感謝をしたいと思います。

「いただきます。」

先日の漢字検定に引き続いて、

今日は算数検定の日です（希望者）

１１級受験のみなさん、

放課後にも関わらず集中しております。

９・１０級のみなさん。

６・７・８級のみなさん。

写真のように、今回もボランティアの方に試験監督をしていただきました。ありがとうございました。

自分のもつ知識・技能をフル活用して、

一生懸命に問題に向き合う姿、

とても立派ですね。

結果をお楽しみに。

延期となっていた芸術鑑賞教室が、

棚倉町文化センターにて行われました。

午前中は１～３年生。

午後は４～６年生。

バスによるピストン輸送で移動です。

写真は１～３年生の様子です。

写真のように、１席空けての観劇。

劇団ポプラさんによる「宝島」でした。

歌やダンスが入ったミュージカル調の劇を、

楽しみことができた子どもたちです。

子どもたちの中から、

こういうお仕事を目指す人も出ているかもしれませんね。

今日の２時間目。

この時間は、縦割り班の６年生に向けて、感謝のメッセージを書く時間。

６年生に向けたメッセージということで、中心は５年生です。下の学年に対して助言をしたり、時には色塗りを手伝ってあげたり。

時間が経つにつれて、自分から下級生の所に「大丈夫？」と声をかけにいく５年生が増え、頼もしくなりました。

それを見ていた４年生も同じように。

上の学年の姿を見て、よい所を吸収していく。

縦割り班活動のよさですね。

特に５年生、お疲れさまでした。

４年生も、５年生のサポートありがとう。

今、お世話してもらってる１・２年生も、

４年後には逆の立場になって活躍しているはずです。

これもまた楽しみの１つです。

今日は、来年度入学するお子さんの一日入学の日でしたが、感染防止の観点から、残念ながらお子さんの姿はなく。

保護者さんに対する説明、学年役員の決定、物品販売などが行われました。

お越しいただいた保護者の皆様、ＰＴＡ役員の皆様、

お忙しい中でのご協力、ありがとうございました。

来年度の入学を、教職員一同楽しみにしております。

棚倉小学校は、トイレ改修工事中。

北校舎（１～３年）のトイレが完成し、

昨日から新しいトイレを使い始めました。

同じく昨日から南校舎（４～６年）が改修工事に入り、

４～６年生も北校舎の新しいトイレへ。

「うわー」「きれい」「なにこれ！」

とトイレを見た子どもたちから歓声があがりました。

使い方も、以前よりもていねいに使ってくれている子どもたちです。

さてさて、昨日は清掃がなかったため、

本日がトイレ改修後初の清掃となりました。

新しいトイレをきれいに保つために、

変更になった清掃方法を教師が伝え、

子どもたちも一生懸命取り組みます。

南校舎も早く完成するといいですね。

工事の方々も、寒い中、本当にお疲れ様です。

南校舎もよろしくお願いします。

豆まき集会は、図書委員会主催。

例年であれば、年男年女の子どもたちが豆をまいていますが、本年度は放送で行われました。

校長先生のお話の後、

節分の由来を説明するらしいのですが、

普段放送を担当することがないので、

かなり緊張している様子です。

さぁ、いよいよ自分の番が！

自分の番が終わるとホッとしますね。

「図書室にも鬼の本があります」

など、図書と絡めて説明をしてくれた図書委員会。

図書委員会では、現在ブック選手権を開催中です。

棚小のみなさん、本をたくさん読みましょう。

５年生の算数。

本日の学習は、

『コンピュータを使って、正多角形を書こう』

こちら、本年度から始まったプログラミング教育を算数の授業に導入したものになります。

写真のような感じでプログラムを組んでいきます。

すると、左のキャラクターが指示通りに動くのです。

正三角形を書こうとして、

「右へ６０度曲がる」

と打つと、あれれれれー。

さて、何度にすればよいのでしょう。

その話し合いの様子です。

子どもたちの学び合いの場面がたくさん。

見通しを立ててやってみる。

上手くいかなかったら、

修正してやり直してみる。

コンピュータだからこそ、

すぐ結果が出る。

プログラミングの意義であり、醍醐味ですね。

それを踏まえて、

正六角形を書いてみよう！！

ちなみに、本日の授業は本校在籍の算数コアティーチャーによる公開授業でした。

今回は参加予定者に対してのリモート公開となってしまいましたが、棚小児童のがんばりを他校の先生にも見ていただくことができ、その後の研究会でも児童の意欲等が話題にあがりました。

来年度の１人１台タブレットに向けて、教師も勉強です。

教員は、特定の経験年数に達すると、

１年間を通しての研修が入ります。

校内研修、出張研修が多くなるため、

研修が多い先生の学級に補充の先生が入ります。

今日は、本年度補充に入ってくださっていた先生の最終日でした。

帰り際、別れを惜しむ５年生が先生を囲み、サインをもらっていました。

学校現場における心温まる場面ですね。

担当していた学級以外の児童もサインを貰いにくる様子からも、教師と児童の信頼関係が見えますね。

別れはつらいですが、

お互いに新しいステージへ。

胸を張って、進みましょう。

本日放課後は、

希望者による漢字検定が行われました。

１０級。

小学校１年生相当の漢字が出題される１０級では、

１・２年生が挑戦。

本日は学力テストがあった上に、漢字検定は放課後。

それにも関わらず、素晴らしい集中力ですね。

こちらは９級です。

８級。

今回は、写真のように、試験監督の監督ボランティアさんにご協力いただき、各級ごとに試験方法を説明し、試験監督をしていただきました。ご協力ありがとうございました。

こちらは７級。

こちらは６級です。

小学校修了程度の５級は、

６年生中心の受検となりました。

さらに今回、

４級以上には保護者さんも挑戦されました。

自分の目標に向かって努力する。

その結果が十分に出せたでしょうか。

冬のこの時期、

棚小の子どもたちは何をしているのかな？

まずは会議室へ。

こちらでは、６年生を送る会に向けて、

３年生が南中ソーランを自主練習していました。

２年生に教えるという大イベントに向けて。

廊下を歩いていると、

楽しそうな笑い声が聞こえたので、

ひだまり学級(通級教室）へ。

ひだまりに遊びに来た子どもたちが、

しっかりマスクをして、楽しく遊んでいました。

３階にあがって、こちらは５年生教室。

６年生を送る会実行委員。

先生主導ではなく、自分たちで動く。

来年の最高学年に向けて頼もしいですね。

６年生教室。

こちらは、思い出を語る会の実行委員。

２月末の開催に向けて、着々と準備を進めています。

体育館に行くと鼓笛練習。

５年生の鼓隊グループが、

６年生を送る会での披露に向けて練習中です。

それぞれの場所で、自分の役割を自覚して計画的に進めていく。

その姿をたくさん見ることができた昼休みでした。

そして、遊ぶことももちろん大事です。

外に目を向けると、

元気に遊ぶ子どもたちがたくさんでした。

１～３年生に引き続き、

４～６年生もなわとび記録会当日を迎えました。

まずは４年生から。

個人記録はもちろんですが、

長縄にも気合が入った４年生でした。

こちらは５年生。

５年生になると二重跳びが高い高い。

さらにレベルの高い技にどんどん挑戦していました。

そして６年生。

目標に向かって練習してきましたが、

自分の力を最大限に発揮できたでしょうか。

小学校最後の体育的行事であるなわとび記録会が終わり、

残す行事は卒業式のみ。

小学校生活のまとめをしつつ、有終の美へ。

そのカウントダウンが始まっています。

今日は下学年のなわとび記録会です。

これまで練習してきた成果を発揮する舞台。

放送による開会式、

学年での開会式も行って、

緊張感をもった中でスタートです。

（３年生の開会式の様子）

３年生は３人ペアで自分たちで数えます。

二重跳びを選択した児童も多く、

いろいろな技ができるようになっています。

１年生なわとび上手になったね。

（競技時のみマスクを外しました）

そして、１年生の時間には６年生が来て、

１年生が跳んだ回数を数えてくれました。

６年生ありがとう！

２年生も昨年度から大きな成長、

回数が大幅に伸びました。

２年生の時には、５年生が数えてくれました。

５年生ありがとう！

１～３年生、よくがんばりました！

次は４～６年生、楽しみですね！

先日の雪もすっかり解け、ここ２，３日あたたかな日が続いています。

体育館の東斜面では、紅梅のつぼみが膨らみ始めました。

そんな今日、１冊の本が届きました。

フレーベル社の「キャリア教育に役立つ！じぶんプレゼン！③」です。

監修は、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官の

長田徹先生です。

フレーベル館さんから、「長田先生にご紹介いただいた」と、本校への原稿依頼があったのは１０月でした。

それが無事本になり、一足先に本校に届けられたのです。

自分の目標や振り返り、「ほめポイント」を意識した保護者や担任のコメントが書かれたキャリアシートが掲載されています。

本校の実践を多くの人に紹介する場をいただけたことを大変うれしく思っています。

ぜひ機会がありましたらお手に取ってごらんください。

来週の校内なわとび記録会に向けて、

各学年の授業でなわとびのレベルアップが進んでいます。

そして、子どもたちは、

校庭、玄関前のアスファルト、

昇降口のスペースなどで、

自主練習に取り組んでいます。

上手になりたい、

技ができるようになりたいという思いが強く、

「先生！○○跳びができました！」

という児童がたくさんです。

自分の目標に向かってさらに進んでいきましょう。

給食センター様にご協力いただき、

６年生のテーブルマナー教室を行いました。

まずは、食事のマナーについて学びます。

座り方や、ナプキンの使い方など、

この時点でもう何やら緊張している子どもたちです。

スープの登場です。

上手に食べられるかな？

感染防止の観点から、

食事中は話をしないことになっているので、

スプーンの音だけが響き、緊張感を増幅させます。

さぁ、これはどうやって食べようかな。

子どもたちにとって、

心に残る体験になったことでしょう。

給食センターの皆様、ありがとうございました。

そして、保護者の皆様にもご協力いただきました。

ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

来週はもう１クラス、そちらも楽しみですね。

あけましておめでとうございます。

道路が凍結するほどの寒い今朝、子どもたちが気持ちも新たに登校してきました。

教室では担任が子どもたちを元気に迎えます。

どの教室でも、担任が残りの50日の大切さを語り、子どもたちの心にやる気と情熱の灯をともしていました。

新年初の全校集会。

校長先生から年末にあった「命を落としてくるな」の言葉。

その言葉通り、子どもたちは誰一人命を落とすことなく、

今日を迎えることができました。

そして今日から第四四半期（１～３月）を迎えました。

キャリアの視点に基づいた新たな学年テーマのもと、

次の学年に向かっていくことになります。

さて、全校集会終了後、

インドアホッケー大会の壮行会が行われました。

ＨＰでもお伝えしていました通り、

大会に向けて冬休み中も練習していたホッケー部。

大会開催への感謝をかみしめながら、

試合を楽しんでほしいですね。

部員一人一人の活躍を期待しています。

　12月18日に行われました本校の公開についてご報告いたします。

　当日は寒い中約170名の先生方にお集まりいただき、本校の研究の内容や児童の様子について参観していただきました。これまでのキャリア教育、そしてそれを土台にした各教科教育について様々な視点からご意見ご指導をいただき、感謝しております。

　その中のいくつかを紹介させていただきます。

○先生方の細やかな見取りによって子どもたちが自信を持って生活している様子が伝わってきました。言葉の掛け方も対円丁寧で、子どもたちが安心して自己表現できていると感じました。同じクラスの仲間同士で、よいところを伝え合う活動はとても良いと思いました。他学年の児童や先生方からのメッセージもよかったです。是非真似してみたいと思いました。一番は学校を挙げて計画的・組織的に取り組んでいることだと思いました。

○とても活気があり学習に意欲的な子どもが多く素敵な学級だなと感じました。学活はさらっと済ませてしまうことも多いのでたくさん参考にしたい点が見つけられよかったです。素敵な授業ありがとうございました。

○授業前から友だちの良さについて書く活動があり、本時につなげているのが良かったし、みんなの前で読み上げられ、とても満足した様子がうかがえました。また、児童を意図的に指名して、自己有用感を高めさせていたことが素晴らしかったです。学校が一丸となって子どもたちを本気で育てたいと考えて取り組んでいる姿が素晴らしく、子どもたちもそれに応えてしっかり育っていると感じました。

○授業中「very　good」「good　job」などのほめる言葉を変えながらほめていたため、児童が楽しい雰囲気で活動できていました。キャリア教育の視点に立って授業や教育活動全体を行っていくことの大切さが分かりました。

 ○「用語全部使ってまとめられたね」など、発表の抵抗が減るような言葉かけがあり終始良い雰囲気でした。明確な解がないところですが、複数の代表値から自分のなりの考えをもつこと、それらを友だちに説明する活動を通してねらいは十二分に達成していたと思います。自分の授業にも取り入れたいことばかりでした。 

○「習った言葉つかってみて。あなたたち言葉使うの上手だから。」という声かけによって、相手に納得させる根拠を明確にするという思いで学習しようとする姿が見られました。授業の最後に、「分析する力は将来どんなことに役立つか」と考えた時、子どもたちからは出ませんでしたが、先生から具体例が２つ挙げられ、「あ、なるほど」というような子どもたちの表情が見られました。子どもたちは「算数は算数」ということがまだ根付いていると思います。それがある意味子どもたちの実態であると思います。自己の学習が将来につながるのだと実感させていくことが重要と思いました。 

○学びが未来の自分につながることを自覚させることで、学習の意義を子どもたちが実感できると思うので、キャリアの視点をもって各教科に取り組むことは本当に大切だと思うし、面白いと思いました。

 ○授業の単元構成の段階から、単元の週末や子どもたちの反応を予想した構成になっており、キャリア教育の考え方実践事項がふんだんにちりばめられていました。特に主体的に関わりやすい課題設定、友だちと関わりをもちやすい課題設定で、子どもたちが実によく考え、深く学んでいたと思います。自然に友だちと会話する内容でもしっかりと自分の考えや根拠を話す姿が見られました。先生の関わりもとても自然で、心地よい授業空間でした。

講演では、筑波大学教授　藤田晃之先生から、新学習指導要領とキャリア教育との関連についてお話をいただきました。

これからの社会で生き抜く子どもたちに、今の学びが将来の自分につながっているのだということをしっかりと意識させていくことの重要性を再確認しました。

本校公開にあたり、多くの方のご指導ご助言いただきましたこと、また参観を通してお寄せ下さったご意見やご感想等、すべて私たちの貴重な財産となりました。本当にありがとうございました。

これからも本校のキャリア教育の実践を積み重ね、なりたい自分になるために学び続ける子どもたちを育てていきます。

今年も終わりに近づいてきました。

吹奏楽・合唱のクリスマスコンサートの様子をお知らせしましたが、こちらも頑張っておりますホッケー部です。

冬休みに入りましたが、

今日は部活動日で9時～11時に練習を行いました。

６年生女子が必死にボールを追いかけ、大きな声で友だちに呼びかける姿に、こんなにもチームプレーができるようになったのかと、成長を感じ、感動してしまいました。

来年の大会に向けて、さらに技術を高め、結束を深めていきましょう。

さて、校舎内では年度末にかけてのトイレ改修がスタートしています。

年明け、やや不便になることが予想されますが、新しいトイレを楽しみに待ちましょう。

本年も学校教育活動に対してご理解・ご協力いただき、誠にありがとうございました。

令和３年(2021年)も引き続きよろしくお願いします。

本日は、合唱部・吹奏楽部とも、

保護者さんを招いてのX'mas concert.

合唱部は多目的室にて。

吹奏楽部は体育館にてコンサートです。

吹奏楽部の保護者さんの中には、

子どもたちの演奏を聴いて

涙を流す方もいらっしゃいましたね。

ご来場いただいた保護者の皆様には、

体調チェックシートの提出、

そして片付けまでお手伝いいただきまして、

ありがとうございました。

保護者さんのご協力のおかげで、合唱部・吹奏楽部とも、子どもたちが達成感を感じられるコンサートになりました。

本日は、第３四半期最終日。

全校集会の校長先生のお話では、第３四半期の子どもたちのがんばりを称賛する言葉がたくさん並びました。

まさにその言葉通り、各学年でキャリアの視点を「課題解決能力」に重点を絞り、子どもたちがそのポイントに即してなりたい自分を設定してがんばる姿が、さまざまな場面で見られた３ヶ月でした。

さて、冬休み前ということで、

校長先生と生徒指導主事から冬休みについての話もありました。

ご家庭、そして地域の方々の見守りも、

是非お願いできればと思っております。

なんか後ろに楽器がならんでいるんだよなぁ。

それが気になる１～３年生。

さぁ、ここから吹奏楽部・合唱部による

クリスマスコンサート開催です。

合唱部は、ゆったりとしたディズニーソングをお届けしました。

吹奏楽部はクリスマスメドレー。

クリスマスの帽子も似合ってますね！

体を揺らしながらのﾊﾟｰｶｯｼｮﾝ。

木管楽器も体を揺らして楽しそうに演奏です。

クリスマスっぽい華やかな音色が金管楽器の醍醐味！

今回のコンサートは、子どもたち発信でした。

今年はコンクールに参加できなかった分、全校生の前で発表したいと校長先生に自分たちでプレゼンを行って、

クリスマスコンサートのプロジェクトが始まったのです。

自分たちの目標に向かって練習を積み重ね、全校生を楽しませてくれた吹奏楽部合唱部のみなさん、

素敵な演奏をありがとう！練習お疲れさま！

登場したのは、ＡＬＴのマーク先生！

場所は１年生教室と２年生教室です。

こちらは１年生教室。

教室にあるクリスマス関連のもの探しで、英語に親しみます。

その後は、クリスマスカード作りを行いました。

最後に記念撮影です。

私も職員室でサンタさんに会ってびっくりしたので、子どもたちもさぞびっくりしたでしょうね。

明日は本校の学習公開研究会です。

県内各地、そして棚倉町内の先生方が集まってきてくださいます。ありがとうございます。

参加者は約１８０名です。新型コロナウイルス感染症予防の観点から常時換気を行っています。

寒くない服装でおいでください。

また、今週は寒波により各地で大雪がふっているようですが、

本日現時点で棚倉町は積雪０ｃｍ、道路は乾いています。

県道４４号線では、矢吹町では雪がうっすらあるものの、釜子から先、棚倉町まで雪はありません。

白河市内から棚倉町に向かう道路でも雪はありません。

全児童、全職員、明日を心待ちにしております。

＜12月18日の予定＞

○　９：０５～１１：４０　　２・３・４校時　自由参観

○１０：４０～１２：３０　　昼食（家庭科室、図工室）

○１２：３０～１２：５０　　受付

○１２：５０～１３：２０　　全体会

○１３：３０～１４：１５　　授業公開

　４の３外国語　　４の１学級活動　　６の２算数

○１４：３０～１５：１５　　意見交換

○１５：３０～１６：３０　　講演

　筑波大学教授　藤田晃之　先生　

○１６：３０　　閉会　　　　

　保護者の方から、「どんな給食を食べているのか」とのお問い合わせがありました。　昨年度、学校評価アンケートでも同じご意見をいただいていました。なかなかその様子をお伝えする時間がなかったので、本日アップします。

今日の給食は・・

火曜日はパンの日。

アップルパン、コーンスープ、ハンバーグ、サラダ、牛乳です。

パンはほんのり甘くておいしかったです。

今日はとても寒い一日でしたので、あたたかいスープが本当にうれしいです。

５・６年の環境委員会が中心となり、

棚倉小では赤い羽根募金活動を行っていました。

本日は町の社会福祉協議会の事務局長様にお越しいただき、

環境委員会が全校生・職員から集めた募金を贈呈する日でした。

今回の代表は環境委員会の６年生。

この雰囲気に緊張する姿も。

活動の成果が形になると、嬉しいですね。

午前11:20頃。

全校生が空を見上げます。

中には寝転んで空を見上げるお子さんも。

すると、黒い飛行機のようなものが登場し、

４０という数字や、スマイルマークが描いていきます。

これを描いたのは、福島県のパイロット室屋さん。

エアレースの世界大会でも優勝している方による飛行です。

青年会議所の記念事業として行われ、

子どもたちが集まった校庭からは、歓声や拍手があがりました。

青空ににっこり。

子どもたちも笑顔になりました。

室屋さん、子どもたちに笑顔をありがとうございます！

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