2021年3月の記事一覧

６年生の子どもたちが招待状をお届けしてくれた「思い出を語る会」。６年生のご案内により会場に入ると、盛大な拍手とともに会が始まりました。

この日に向けて、密かに準備を進めてきた６年生。先生たちと一緒に楽しいひとときを過ごそうと、４つのゲームを準備してくれました。

①クイズ！ドレミファドン

②ポーズで〇〇

③What's inside the box?

④この幼い美男美女はだーれだ？

よく考えられたゲームの連続に、会場のみんなで大盛り上がりです。

楽しいゲームが終わると、６年生から先生たちに、プレゼントの贈呈がありました。手作りのマスクと、メッセージカードです。

さっそく、心を込めて作ってくれたマスクを着けて、記念写真を撮りました。

その後、先生たち一人一人から、６年生への送る言葉です。感動の涙が流れる場面もありました。

ただ、これだけでは終わりません。これまで頑張ってきた６年生のために、先生たちも密かにサプライズを用意していました。

①６年間の成長を実感

保健の先生から、６年間の成長が記されたカードが送られました。そこに結ばれているリボンは、６年間の身長の伸びと同じ長さになっていました。一人一人へのメッセージも添えられていて、子どもたちも大喜びでした。

②歌をお届け

職員による合唱のプレゼントです。卒業シーズンの定番曲の一つ「さくら」をお届けしました。リハーサルなしで臨みましたが、みんなの息はぴったりでした。

さらに、アンコールを受けて、６年生の思い出の曲「学園天国」に合わせて、会場みんなで歌って踊って楽しみました。

これまでの経験を活かし、とても素敵な会を企画・運営してくれた６年生の皆さん、最高の思い出をつくることができました。お招きいただきありがとうございました。

机の上の青い板は、粘土板です。

その上で、粘土を丸める子どもたち。でも、これは図画工作科の学習ではありません。

粘土は、あくまでも学習で使う部品のです。棒を使って、つなぎ合わせています。

平面から、立体へと変身してきています。

ここまでご覧いただければ、何が完成しようとしているか、想像できたのではないでしょうか。

答えは、箱の形を思い出しながら、自分で再現していたのです。実は、算数科の学習でした。

「足りないよ」「頂点が多すぎた」試行錯誤しながら作っていく中で、たくさんの気付きがありました。

箱は身の回りにたくさんあり、普段からその形は見慣れているはずです。しかし、実際に作ってみると、次々に疑問が生まれました。その度にどうすればよいか考え、解決していく姿が見られた学習でした。

３年生教室に入る２年生と、それを迎え入れる３年生。これから一体何が始まるのかというと…。

理科「作って遊ぼう」の学習で、これまでの学びを生かしておもちゃ作りに取り組んだ３年生。来月から理科の学習が始まる２年生に、作ったおもちゃで一緒に楽しんでもらいたいと考えたのでした。

磁石の性質を利用したおもちゃで遊んでいます。

電気の性質を利用したおもちゃで遊んでいます。

遊びに夢中な姿、笑顔で楽しむ表情をご覧いただければ、もうお分かりですね。２年生の子どもたちは、理科の学習に対する期待が大きく膨らみました。

さらに素敵だったのが、３年生の成長です。２年生に寄り添いながら説明したり、一緒になって楽しむ姿がたくさん見られました。とても頼もしいお兄さん、お姉さんです。

４月からはどんな学習が待っているのかな。間もなく３・４年生になるみなさん、お楽しみに。

６年生も、講師の先生による歌唱指導を実施中です。５年生と同様、はじめは音楽室での学習です。

一人一人の魅力的な歌声は、さすがは６年生です。一方で、「広い空間でも響くかな」「どうすれば、一人一人のよさを合わせた歌声になるかな」「２部合唱への挑戦はうまくいくかな」まだまだ目指していきたいことはたくさんある状態でした。

いよいよ体育館での合唱です。

立て続けに授業での様子をお届けしましたが、写真をご覧いただくだけでも、何だか歌声が聴こえてくるような感覚にならないでしょうか。表情の豊かさ、真剣さを見れば、どれだけがんばっているかが伝わるはずです。

３月に入り、卒業式に対する思いが一層高まった子どもたちの姿を見れば、音楽室で感じた課題は、むしろ今後への可能性へと変化しました。残り１４日でどこまでパワーアップしていくのか、期待が膨らむ学習となりました。

例年お世話になっている、地域の先生を講師にお招きしての歌唱指導が行われています。

音楽室で行われた学習では、先生のお話をよく聞き、自ら歌唱のポイントを楽譜にメモする姿も見られました。「自分たちの合唱をすてきなものにしたい」という思いの表れですね。

さて、今週の学習では、会場はより広い体育館へと移動です。音楽室では心地よく響いていた歌声も、広い空間では予想以上に小さくなってしまいます。

そこで、単に歌い続けるだけでなく、ユニークな活動も随所で取り上げてくださいました。姿勢を工夫してみたり、自分の声の響きを感じてみたりと、いろいろ試しています。

はじめは、自分たちの歌声の小ささに表情も寂しそうな子どもたちでしたが、時折笑顔を見せながら、楽しく取り組むことができました。

たった１時間の学習でも、学ぶことがたくさんで、効果も絶大でした。

「５年生の合唱の魅力は、２３人の歌声が一つにまとまって聴こえることです。」

講師の先生は、何度もこのように褒めてくださいました。在校生代表として参加する卒業式で、５年生らしい歌声を卒業生にお届けできるよう、残りの日々もがんばります。

体育館には現在、先月実施された「６年生を送る会」でのすてきな装飾があります。最近では本格的に卒業式の練習が始まり、卒業式の雰囲気が漂い始めた会場で、全校集会が行われました。

今回の主な内容は、各種活動でがんばった子どもたちへの表彰です。

①「校内なわとび記録会」

一人一人の各種目でのがんばりを称え、代表者に記録賞が授与されました。

②「県音楽祭・創作の部」

すてきな旋律を考え、オリジナルの曲を作った子どもたちです。

③「青少年赤十字　詩・100文字提案」

限られた時数の中で、自分の思いを表しました。３名も入賞しました。

④「県書きぞめ展」

個人のがんばりと合わせて、団体賞（奨励学校賞）の紹介も行いました。

おめでとうございます。今後も、子どもたちの活躍が楽しみです。

先月、校外子ども会では「登校班の班長」、６年生を送る会では「鼓笛」の引き継ぎがありました。各種活動において、６年生から下級生へとバトンが渡されてきましたが、今回は「縦割り清掃の班長」です。

２月最後の清掃日となった26日(金)の清掃開始前に、６年生が引き継ぎのメッセージを伝え、それを受けて５年生が決意表明を行いました。

月が替わって、今日から新しい清掃場所です。清掃の分担、下級生へのアドバイスなど、初日から新班長の仕事は盛りだくさんです。

赤帽子が、５年生の新班長です。自分の役割と責任を自覚して、真剣に取り組む姿がすてきです。

人数の都合上、副班長（白帽子）を務める５年生もいます。班長と同様で、上手に掃き掃除を行っています。

 教室では、机運びも率先して行っています。

この時期の水は、まだまだ冷たいですが、黙々と水道場で掃除に取り組む姿も見られます。

室内の清掃とは、ちょっぴり仕事内容が異なりますが、天気のよい日には、校庭を担当する班の子どもたちが、各種作業にがんばって取り組んでいます。

これまでに、６年生が校外学習で不在の際、臨時で班長を務めることはありましたが、今日からは正式に班長です。慣れないうちは大変でしょうが、頼りになる６年生が近くで支えてくれることは心強いでしょう。４月からは一人前の班長として活躍できるよう、今月のうちに十分な経験を積んでいきましょう。