出来事

今日は、全校生がそれぞれ分担して

プール清掃を実施しました。

６月８日はプール開きです。

全員で、自分たちが使うプールをきれいにしました。

きれいになってとても嬉しくなります。

とても細かいところまで丁寧に磨いています。

決して、やらされているような様子はなく、自分たちから

進んで掃除に取り組む姿は素晴らしいです。

これから時間をかけて、ゆっくりと注水していきます。

自分たちで掃除をしたプールに入ったときは

とても気持ちがいいでしょうね。

そして、今年もプールで素晴らしい子ども達の姿、笑顔が

見られることでしょう。

教育実習が最終週となりました。

養護教諭を目指している、本校の卒業生が５年担任と一緒に授業を行いました。

電子たばこや加熱式たばこ、ノンアルコール飲料がどのようなものか知り、

もし、勧められたらどうするか自分で考え、判断することができるようにするという内容でした。

あたたかい雰囲気の中で授業は進み、最後は子ども達の拍手で終わりました。

５年生のみなさんと二人の先生が作り上げた授業はとても素晴らしかったです。

初めての授業お疲れさまでした。

ふれあいタイムに、チューリップの球根掘りをしました。

空いた花壇には、各学年の計画によってサツマイモやホウセンカ、季節の花々の苗などを

植えていきます。

６年生は、同じ時間にプール開きに向けてプールサイドや側溝の清掃をしました。

来週は、全校生で分担して、プールをきれいにします。

地震後、近隣住宅より火災が発生し、延焼の恐れがある

という設定で、避難訓練を実施しました。

まずは、一次避難場所の校庭へ避難しました。

その後、2次避難場所の「みりょく満点物語」の駐車場へ移動しました。

上学年生が幼稚園生と手をつないで歩きました。

その後、全体会で棚倉消防署の方からお話をいただきました。

また、下学年生は車両見学をしました。

説明を熱心に聞き、疑問点について積極的に質問する姿が見られました。

普段から、万が一に備えておくことが大切ですね。

天気が心配されましたが、皆様のご協力のおかげで

無事、運動会を実施することができました。

ありがとうございました。

何より、子ども達にとって実りある時間になったことが

とても良かったと思います。

鼓笛の演奏でスタートです。

全員で作り上げた演奏は、今までの練習以上にまとまっていて

素敵でした。

開会式では、代表児童が堂々と自分の役割を果たしました。

エール交換は、紅白それぞれ気持ちが込められ、迫力がありました。

各学年の徒競走です。

自分の目標に向かって頑張っていましたし、走っている姿は

どこか楽しそうでもあります。

徒競走の順位によっても総合点に加算されました。

さすが、高学年の走るフォームはきれいで、ダイナミックです。

チャンス走では、運も試されますが、たとえ遅くなっても

最後までやり遂げてゴールする姿が素晴らしかったです。

白熱した団体戦です。チームのために力の限り頑張りました。

この後、全校生でリレーも行われました。

閉会式は、

紅白それぞれ何点だったのか発表となり、

緊張が高まります。

接戦でした。紅白それぞれ精いっぱい自分の力を発揮したからでは

ないでしょうか。

本日おいでいただいた家族の方々、地域の方々

そして、本日までご協力いただいた皆様に

 ありがとうございました。

今後も、大切な近津小の子ども達の成長を

家庭・地域・学校が三位一体となって見守っていけますよう

ご協力をお願いいたします。

本番まで２日。

自ずと気持ちが盛り上がってきます。

そして、子ども達一人ひとりが熱心に練習に取り組んでいます。

学級の目標（ほめポイント）に向かって全員でがんばり、

そして、個人の目標達成に近づくようにそれぞれ努力し、

さらに、お互いに認め合いながら高めていきましょう。

全種目の中から数種目選び、流れの中での練習をしました。

それで、「ミニ予行」です。

また、５・６年生は係の役割や動きを確認しました。

練習に対しても一生懸命な姿に近津小の子ども達の素晴らしさを

感じました。

いよいよ、あと3日となりました。

本番に向けて引き続き

様々な面でご協力をよろしくお願いいたします。

昨年、案内してもらった２年生が

今度は、１年生を案内する番となりました。

こうして、立場が変わると子ども達はさらに成長します。

それぞれの部屋に入ると、２年生が１年生に説明していました。

とても、聞きやすい声ではっきりと話す姿に成長を感じました。

１年生もよく話を聞いています。

それぞれの部屋で、スタンプを押したり、押してもらったりして

カードに集めて歩きました。

１年生と２年生の交流ができました。学校探検に限らず、これからの学校生活でも

良い関係が築けるといいですね。

本校の卒業生が養護教諭を目指し、教育実習に来ました。

期間は３週間。保健室での実習や研究授業などを行います。

特に、養護教諭は全校生に関わる立場ですので、実習中多くの子どもと

接することになります。

近津小学校の子どもたちにとっても

大学生と話せる良い機会になると思います。

どうぞよろしくお願いします。

今年度初めての全校集会です。

体育館に全校生が集まりました。

代表児童が進行等役割を務めました。

少し、緊張しているようでしたが

話し方がとても上手です。

校長より「校章の由来」について話がありました。

「近小」の周りの三方に柏の葉と蛍が描かれています。

柏の葉は、春に新芽が出るまで前の葉が枝につき続けることから、あきらめないねばり強さを意味するものです。

蛍は、明りに不自由な中でも蛍の光を頼りに本を読んだという中国の故事成語を由来とし、苦労して学問をすることを意味しています。

絶え間ない努力と勤勉さを表しているものです。

という内容でした。

近津小学校が創立１５０周年を迎えたことにちなんだ話でした。