出来事

　７日の朝の会で、英語指導助手のシャノン先生に居合を見せていただきました。
　子どもたちの、驚きの顔・顔・顔。
　シャノン先生は、日本語・漢字はもとより、様々な日本の文化を積極的に学習し、自分のものにしています。学ぶことの楽しさを感じていると同時に、日本の文化の素晴らしさを日本人以上に知っています。
　子どもたちには、外国の方も日本の文化の良さが分かり学ぼうとしていることや、自分の知らないことを学ぶことが楽しいことであるということを感じてほしいと思っています。シャノン先生の雄姿を見て少しでも「学ぶって素晴らしい！」と思ってくれることを期待して実施しました。
シャノン先生ありがとう！

　５年生が見学学習で郡山へ行きました。ＴＶ局，ふれあい科学館で体
験学習。
　テレビ局ではアナウンサーやカメラマンから報道からバラエティーまで
番組制作の裏話を聞いたり、アナウンスやカメラ撮影を体験をしたりし
ました。子どもたちの鋭い質問に、説明してくれたアナウンサーが一瞬
返答に困る場面もありました。
　郡山駅前のビッグアイではムーンジャンプやトリプルスピンを体験した
り隕石を直に触ったりと、楽しい時間を過ごすことができました。
　日頃の学校での学習と異なる体験ができた有意義な一日でした。
　目指せアナウンサー・カメラマン・科学者！
　　　　

　１・２年生は、ムシテックワールドに行ってきました。
子どもたちは，大満足！
「ビーカーポップコーン作り」では，弾けるポップコーンに大歓声！
「野山の工作」では，兵庫県から届けられた貴重な松ぼっくりやドングリで芸術的な作品が出来上がり！
「蛇の展示」では，首に巻く児童も・・・・。
満喫　体験！でした。
　　

　今日の見学学習、３・４年生は「アクアマリンふくしま」に行ってきました。まず、施設の方から魚に関する話を聞いたり、クイズに答えたりして楽しみました。その後、実際に館内展示を班ごとに見て回り、お話に出てきた魚等を見つけて喜ぶ姿が見られました。環境について考えるとともに、そこで働く人たちについても考える良い機会になったのではないかと思います。

　本日は，１～５年生までの見学学習です。
　「１・２年生は，虫テックワールド」「３・４年生はアクアマリンふくしま」「５年生は，ＴＶ局見学と郡山ふれあい科学館」です。あいにくの雨でしたが元気はつらつ出発していきました。
１２：００現在，予定通り見学学習が行われています。
どんなお土産話があるのか楽しみですね。

（出発式の様子です）
　　　　立派な出発式でした。

　本校では，７月と１２月に「チャレンジカップ」として，国語と算数のテストを行います。これは，担任が今まで学習したところから範囲を指定し，担任が作成した問題を全学年一斉に時間を指定して試験形式で実施するというものです。出題範囲を公表し，家庭の自主学習や朝の時間を利用して勉強します。基礎学力向上や家庭学習の習慣づけ，努力すれば合格するという学習意欲の向上をねらいとして実施します。普通の単元末テストとは違う，中学校の中間・期末試験的なものです。昨日は国語，本日は算数が行われました。満点の児童には満点賞，９０点以上には合格証が授与されます。今年度から，何度チャレンジしても合格すれば合格証を授与します。努力は必ず報われるぞ！           

　７月２日（水），今日はクラブ活動の日です。
　クラブ活動は，特別活動の授業の一つで，望ましい人間関係を形成し，個性の伸長を図り，集団の一員として自主的，実践的な態度を育てることをねらいとしています。個性の伸長を図るという点で，同じ興味を持った「同好の士」たちがクラブを結成して活動します。
  調理手芸クラブでは，本日はかき氷づくりが行われました。もちろん，校長室・職員室にも届きました。おいしかった～。この中から出るかもしれません，パテシエが・・・・。新感覚のシャーベットなど作っちゃったりして。これもキャリア教育の一環ですね。

　２６日（木），夏休みの小学生職場体験事業「チャレキッズin棚倉」の説明会がおこなわれました。この事業は，町内４８事業所の協力のもと町教育委員会生涯学習課がおこないます。学校としても，この事業で子どもたちが町内企業・事業所での様々な社会体験学習を通して，地域の多くの方と出会い・ふれあい・交流しながら将来について考えるきっかけとなればいいと思っています。まさに学社連携・融合の素晴らしい企画です。
　子どもたちは目を輝かせながら，生涯学習課の陣野社会教育主事の話を聞いていました。さあ，どんな出会いが待っているのでしょう！

　２３日（月），８名の民生児童委員・主任児童委員の皆さんをお招きして，教職員との懇談を行いました。校長より学校経営の方針を説明した後，方部に分かれて「夏休みの過ごし方」や「子どもたちの様子の情報交換」を行いました。集団登校をきちんと行っていることや，あいさつの良さについてお褒めの言葉をいただきました。子どもたちのために，今後も連携を密にしていきたいと思います。

　１９日（木）昼休みに，４～６年生の集会委員会が１・２年生向けに「おにごっこ」のイベントを開催してくれました。体育館で行われ，１・２年生でおにごっこをした後，最後は集会委員会のお兄さんお姉さんがおにになって，１・２年生が逃げ回りました。１・２年生は最後まで逃げ切ろうと一生懸命走っていました。とっても楽しい企画でした。集会委員会のみなさんありがとう！

　６月１３日（金），本校において棚倉町教育委員会の計画訪問が行われました。これは，教育委員会の計画の下，教育委員会が指導にあたる先生方を要請し，各学校の教員の授業力向上のために実施されるものです。本校でも当日８名の先生方が外部から来られ授業を参観し，事後の研究協議会でそれぞれご指導をいただきました。よりよい授業のために先生方も向上心を持って取り組んでいます。

　

　６月１２日，歯科衛生士の川又セツ子さんをお迎えして，養護教諭と歯科衛生士によるＷ指導で歯みがき指導が行われました。子どもたちは，歯を正しくみがかないと，むし歯はもちろん歯肉炎などの病気になり大変なことになることを理解しました。鏡をみながら自分のみがき方が正しいかどうか確認しながらみがく練習を行っていました。「むし歯になんかならないぞ～。」子どもたちの意気込みが感じられました。でも，私の奥歯が「ズキン！」子どもたちを見習って私も今度から丁寧にみがきます・・・・・。


　　

 ６月１２日は，社川小学校の創立記念日でした。本日，歴代ＰＴＡ会長さん方，教育長さん，教育委員会指導主事さんをお迎えして創立記念式・夢発表会を行いました。
　校長からは，社川小学校は１４１周年を迎え，長い伝統があり素晴らしい人たちがたくさん卒業していることや学校に誇りと自分に自信を持つことの大切さについて話がありました。また，歴代ＰＴＡ会長さんを代表して鈴木正男さんからは，昔は大人数であったことや道路も舗装でなかったこと，夢に向かって努力することの大切さを話していただきました。そして，各学年の代表者から「夢」と，そのために今頑張ることなどについて発表があり，最後に教頭より「夢実現のために今やらなければならないことを頑張りましょう。」と話がありました。
　子どもたちがキャリアを意識し，自分も頑張ろうと思えた創立記念式・夢発表会でした。

 

　　本日(6月11日），山梨子ふれあい班ごとに花を植えました。班長さんを中心に役割分担をして作業を行いました。植えた苗は，マリーゴールド，サルビア，ベコニアです。植え方も各班で工夫しました。みんな自分たちの花という意識をもって一生懸命働いていました。
　みんなで協力する（人間関係形成），植え方を工夫する（課題解決），役割の意義を理解し一生懸命働く（キャリアプランニング）。学校が綺麗になると同時に，キャリア教育の観点からも有意義な活動でした。
　

　６月からランチルームでの給食が始まりました。縦割り班ごとでの食事です。班内の席の位置は、マナーを守って楽しく食事ができるように縦割り班ごとに５・６年生が決めました。今年度初めての試みです。下級生も含めて全員がマナーを守って楽しく食べるという目的を達成するために、５・６年生が席順やその他のことを考えるということは，高学年児童の課題解決能力を高めます。そして，縦割り班全員で会食をすることは全員の人間関係形成能力を高めます。もちろん給食ですから食に関する能力も高めます。これらの能力を高めるために全員で食べるのです。
　ランチルームで給食を食べることだけでも，子どもたちを育てるたくさんの視点があるのです。

　　

　６月５日（木），平成２６年度「福島県学校歯科保健優良校」（第５８回よい歯の学校表彰）の優秀活動奨励賞を受賞しました。これは，活動奨励賞に応募した学校のうち歯科保健活動が顕著な学校に送られるもので，本校だけが選ばれました。歯の衛生週間の取り組みや，食育を通しての歯の健康教育，歯科衛生指導，児童会保健委員会の活動等が評価されたものです。
　今後は，活動を継続・発展させ，さらに治療率を上げて最優秀賞を目指します。

　

　６月３日（火）防犯教室（不審者対応）を実施しました。
　棚倉警察署のご協力により実施しました。３年１組に不審者が侵入したという想定で実施し、児童の逃げ方，担任の対応，他の職員の対応，通報の仕方等を確認しました。
　避難後は，全校でラーニングセンターに集まり，逃げ方の確認と学校外での不審者への対応を学習しました。最後に，警察の仕事ややり甲斐，そして将来警察官になりたいなら，今やらなければならないことを話していただきました。
　子どもたちは，真剣に話しを聞き「不審者への対応」をよく覚えようとしていました。そして，目をキラキラさせながら「警察官の仕事」についても質問していまいました。
　警察の皆さんが私たちの安全・安心を守っていてくれることに感謝し，「自分たちも不審者から身を守るぞ！」「悪いことはしないぞ！」と思った時間でした。

　５年生２７人は、５月２９日（木）、森林環境学習を実施し、本校裏手の学校林を探検しました。
学校周辺にいる生物や動物に興味・関心を高め、森林環境への理解を深めるために、総合学習の一環として全５回の活動を予定しています。
　１回目の今回は、佐川芙子さんを講師に迎え学校林の自然散策を行いました。木の根っこや落ち葉の裏に身を潜める昆虫たちなどを観察。子どもたちは興味津々、積極的に佐川さんに質問していました。自然の不思議に触れ、将来の自然科学者が誕生するかも・・・。
これから楽しみですね。
　

２７日（火），森林環境税を活用した「木工教室」を実施しました。東白川郡森林組合から２名の職員の方をお招きして実施しました。
まず，キャリア教育の一環として森林組合の人たちはどんな仕事をしているのかを話していただきました。東白川地区の森林を整備して，樹木を育てることで地球上の酸素を増やす手助けをしていることや野生動物を住みやすくしていること，また，育った樹木を建築や様々な材料とするために販売し組合員の皆さんの利益を上げたりしていることを学びました。さらには，本日使用する木片は間伐材であることや間伐とはなぜするのか等も学びました。
子どもたちは，木片を使った工作で思い思いのものを作り，森林の環境・活用・保全などに関する学びを深めることができました。