こんなことがありました!

出来事

第2回森林環境教室

9月12日(月)4年生が森林環境教室を行いました。前回は初夏の学校周辺の自然を学習しましたが,今回は秋の初めの自然を調べ,季節の移り変わりや植生の変化,生き物のの暮らしを学びました。今回も「森の案内人」佐川芙子さんを講師としてお招きし,校舎周辺や,学校に隣接する自然林を散策しながら,さまざまな説明をしていただきました。子どもたちはたくさんの新しい発見をすることができました。
 
 

乗馬体験をしました

本日,4年生では高野小学校のお友達と一緒に,ルネサンス棚倉乗馬クラブで,乗馬体験学習を行いました。これは「大衆と馬のふれあいタイム推進事業」としてお招きいただいたものです。
はじめに,馬となかよく接するための説明をいただき,実際に乗馬をしたり,餌やりをしたりしました。おっかなびっくりの子もいましたが,貴重な体験をすることができました。
 
担当の方から説明を聞きました。        乗馬を待つ間ヤギとふれあいました。
 
全員が乗馬体験をしました。中には経験者もいて様になっていました。
 
餌やり体験をしたり,なでて可愛がったりしました。馬のおとなしい仕草と真っ黒な瞳に癒されました。

防災の日 避難訓練

本日9月1日は「防災の日」です。本校では,大きな地震が発生したことを想定した避難訓練を実施しました。地震発生の放送を受け,児童は担任の指示のもと,全員机の下に身を隠しました。地震が収まってからは,その後の避難経路の確認をしたり,地震が起こった時にどんな注意をしなければならないか話し合ったりしました。常に「自分の命は自分で守る」意識をもたせたいと思います。
 

まだ夏は終わらない

台風一過。普通なら秋晴れ,と言いたいところですが,残暑はまだまだ続きそうです。本校では,今日,1~6年生まで全校生がプールでの学習を行いました。校内記録会は終了していますので,自分の泳ぎを振り返る場として,あるいは来年に向けた練習の場として水泳に取り組みました。先生のかけ声や子どもたちの歓声が聞こえてきました。 

熊本からお礼のお手紙

今年の4月,熊本県を中心とした大地震に対して,本校の児童会が中心となり,全校生で募金活動と千羽鶴の制作を行いました。5月に,22,000円余りの義援金と3体の千羽鶴を熊本市立春日小学校に送りました。それに対して,先日春日小学校からお礼のお手紙と全校生で制作したビデオレターが届きました。全校集会の中でそのお手紙を紹介しました。遠く離れた熊本から感謝のお手紙をいただき,子どもたちは自分たちの心が届いたことに喜びを感じていました。
 
児童代表のお手紙と校長先生からの礼状,そしてビデオレターが同封してありました。

前期後半スタート

長い夏休みが終了し,今日から前期後半がスタートしました。全校生が一堂に会して,夏休み明けの全校集会を実施しました。無事故で夏休みを過ごすことができたことや,休み中さまざまな体験をしたことなどを称賛し,今日からの学校生活に新たな目標をもって取り組もうという話をしました。その後生徒指導担当から夏休みの反省と,今後の生活について話しがありました。集会の前には,各種表彰も行いました。
 

夏休み最終日に水泳記録会

本校では,夏休みの最終日8月24日(水)に校内水泳記録会を実施しました。8月22日には事前の練習を行い,本番を迎えました。ブロックごとに種目を決めて,自分の目標に向かって真剣に泳ぐ子どもたちを見て,成長を感じました。当日は多くの保護者の方が応援にかけつけてくださいました。
  
  

響け すてきなハーモニー

本日,棚倉町文化センター倉美館において福島県下小中学校音楽祭東白川地区大会が開催されました。本校から,合唱部が出場し,これまで積み上げてきた練習の成果を発揮し,倉美館に「赤いやねの家」の素敵な歌声を響かせることができました。
 
 リハーサル室でしっかりと声を出しました。    開会式前はちょっとリラックスした様子でした。

 
きれいな歌声がひとつになって,すてきなハーモニーとなり,倉美館に響きました。

サツマイモ畑に看板

 本日,子どもたちの農業体験の講師をしてくださっている山口昂太郎さんが,2年生で栽培しているサツマイモ畑に看板を設置してくださいました。名前は「社川小学校 わくわくのうえん」。休み明けの子どもたちの大喜びする顔が見えるようです。

今日は「自主登校日」です

 夏休みが始まって1週間が過ぎました。子どもたちの学習がどこまで進んでいるかを確認したり,わからないところや困っているところを先生に相談したりする機会として,自主登校日を設けました。
 多くの子どもたちが登校し,自分の計画に従って学習を進めていました。わからないところは積極的に先生に聞いて解決していました。みんな真剣でした。