出来事

11月7日（月）～11日（金）の4泊5日，那須甲子青少年自然の家で，本校5年生34名がセカンドスクールを体験しました。セカンドスクールとは，学習と生活の場を学校や家庭と違うところに設定し，その中で日中はふだん通りの学校生活を，放課後から次の日の朝までは，子どもたちが自主的，自治的な生活を送るものです。子どもたちは集団生活を通して，協力することや思いやりの心をもつことの大切さを学び，生活に役立てることができるようになりました。1週間に及ぶ自然の家での生活により，子どもたちはひとまわり大きく成長しました。
　
入所前の記念写真と，入所式。お世話になる自然の家の先生方とボランティア学生との対面式。
　
日中は，自然の家の学習室で通常通りの学習をします。
　
家庭科の学習では，自然の家のシェフからピザづくりを教えていただきました。
　
図画工作では，焼き板づくりに挑戦しました。
　
理科の学習では，阿武隈川の源流を散策し，流れる水の働きや岩石の学習をしました。
　
宿泊した部屋と食事の様子。みんなで力を合わせて生活しました。
　
自分たちが使う場所は，毎日きちんと清掃しました。「使う前よりも美しく」を実践しました。
　
夜は，自然の家の先生やボランティア学生と，キャンプファイヤーや楽しく遊ぶ時間になりました。
　
4泊5日の体験を終え，自然の家の所長さんから修了証書をいただきました。みんなで記念写真。
　
お世話になったボランティア学生との別れ。たいへんお世話になりました。

１１月４日（金）の午前中，平成２８年度社川小学校持久走記録会を実施しました。低学年が走る時間にちょっと時雨気味になり心配しましたが，まずまずの天気の中で実施することができました。子どもたちは，先週開催した山梨子ふれあいフェスティバルと同時進行の練習でしたが，最後まであきらめず，自分のもっている力を最大限発揮することができました。また，多くの保護者の応援をいただき，子どもたちの意欲も高まったのではないかと思います。
 　
中学年からスタート。３・４年女子，３・４年男子の順で走りました。距離はともに1,500ｍ。
　
続いて，1年生（900ｍ），2年生（1,200ｍ）。みんな真剣に走っていました。
　
高学年は，距離1,800ｍ。5・6年女子，5・6年男子の順で走りました。さすがに高学年，迫力がありました。

山梨子ふれあいフェスティバル終了後，PTA主催のバザーを行いました。これは各家庭に協力を仰いで，商品を寄付していただき，保護者や地域の方々に購入していただくものです。毎年恒例となっていますが，これを楽しみにしてくださる方もたくさんいらっしゃるようです。また，５年生が収穫したお米も販売し，あっという間に完売しました。
　
　
バザー会場はたくさんのお客様でごった返していました。５年生のお米コーナーはあっという間に完売しました。

本校の「山梨子ふれあいフェスティバル」では，学習成果の発表とともに，５年生が中心となって収穫した米をカレーライスにして子どもたちや保護者，地域の方々と会食したり，５年生が「餅つき体験」をしたりする場があります。カレーは，各学年の保護者が開会式前の時間に調理します。総勢４００名弱の会食は見事でした。
　
PTA学年委員さんを中心に，早朝からカレー作りをしていただきました。
　
　
学年ごとに車座になって楽しい会食。来賓の皆様にも会食に参加していただきました。
　
５年生全員が，餅つきに挑戦しました。ついた餅は参加した全員で味わいました。

１０月２９日（土），今年度の子どもたちの学習の成果を発表する場として「山梨子ふれあいフェスティバル」を開催しました。各学年とも，これまでに学習したことを中心に，工夫を凝らした発表を行い，参観に来られた多くの保護者や地域の方々に，感動を与えることができました。子どもたちは自信をもって堂々と発表することができ，達成感や満足感を味わうことができました。
　
１年生は「みんなともだち」と題して，歌や体操，ダンスを披露しました。
　
２年生は，創作劇「がんばれ！　スイミー」を全員で演じました。
   
３年生は，「力を合わせて」と題して，ダンス，音楽，群読に挑戦しました。
　
４年生では，「元気パワーをメロディーにのせて」，リコーダー演奏や組体操などを披露しました。
　
５年生では，総合学習で学んだ「米づくり」をもとに「名探偵コメン～収穫の約束～」を発表しました。
　
６年生では，「小学校の集大成をみんなで」と題し，歌やダンス，群読に挑戦しました。
　
全員合唱や，合唱部による発表も行いました。
　
町青少年の主張大会に出場する野村さんの発表や，５年生が収穫したお米のＰＲもありました。

本日，いつもお世話になっている外部講師の山口昂太郎様の指導をいただき，全校生でパンジーの苗をプランターに植えました。やまなし（縦割り）班ごとに，協力しながらていねいに苗植えをしました。このパンジーは寒い冬を越え，春になるとたくさんの花を咲かせてくれます。冬の間も，子どもたちがしっかりとお世話をして，大事に育ててほしいと思います。
　
山口先生から苗植えの説明をしていただきました。まずは，プランターにていねいに土を入れます。
　
一つ一つの苗を大切に植えます。　　　　　　　植えたら，しっかり根元を押さえます。
　
どの班も協力し合って植えました。　　　　　　　最後にたっぷりと水をあげます。

でき上がったプランターを前に全員集合。春になってたくさんの花が咲くといいな。

2年生の生活科の学習で，さつまいもの収穫を行いました。これまでずっとお世話をしてくださっている山口昂太郎様のご指導をいただきながら，全員でいも掘りに挑戦しました。はじめに，山口先生から説明を聞きましたが，子どもたちはみんな早く掘りたくてウズウズしていました。大きないもあり，小さないもありでしたが，楽しく活動できました。収穫したさつまいもは家庭に持ち帰ったり，後日開催予定のさつまいもパーティーに使ったりするそうです。
　
はじめに山口先生から説明を聞きました。　　　　　さあ，いも掘り開始です。
　
土の中からいもが出てきました。　　　　　　　　次から次といもが掘れました。
　
みんな嬉しそうに，自慢げに掘ったさつまいもを見せてくれました。
　
多く取れた子も，少なかった子もいましたが，みんな満足。最後に山口先生にお礼の言葉を述べました。

ついこの間まで暑い日が続いていましたが，ふと気づくと秋が深まってきました。本校は樹木に囲まれ，自然豊かな環境にあります。校庭や周辺の木々が色づき始めました。まだ紅葉は始まったばかりですが，これからどんどん秋が深まっていくことと思います。子どもたちが自然の変化に気づき，感受性を高めていってほしいと願っています。
　
プラタナス（スズカケ）の葉が赤や黄色に変わりました。校地内のせせらぎにも落ち葉が積もり始めました。
　
色づき始めたイチョウを眺めながら，持久走の朝練習。観察池にも紅葉が反射してきれいです。

本日，保健福祉事務所の獣医師派遣事業で，所員の方や獣医師，ボランティアの方の支援を受けながら，４年生の児童が小動物とのふれあいを通して「命の大切さ」を学ぶ学習を行いました。はじめに，人間と小動物の違いや，接し方等の説明をけました。次に，聴診器を使って自分や友達の心臓の音を聞きました。ほどんどの児童が心音を聞く経験は初めてで，興味津々でした。その後，犬やウサギの心音を聞き，その違いにびっくりしていました。児童は，小さな動物にも「命」があり，それはとても大切なものであることを理解することができました。何より，小動物とふれあっているときの児童の穏やかな表情ややさしくかわいがる姿に感動しました。まさに「癒し」の存在でした。
　
　
　

１０月１３日（木）本校を会場に郡内の先生方の研究会があり，５年１組で家庭科の授業を行いました。題材は「食べて元気に」おいしいご飯を炊くための加熱の仕方を学習しました。まさに，５年生では米作り体験学習を進めていますので，自分たちが育てたお米をおいしく炊くための勉強でした。ふだんは炊飯器で炊いてしまうご飯ですが，今回は耐熱ガラスの鍋で，「始めチョロチョロ，中パッパ，赤子泣いてもふたとるな」を実践しました。子どもたちは興味深く観察し，米がご飯に変身する様子を確かめていました。
  
「お米がおいしいご飯になるのはどうしてかな」という課題で学習をスタート。　①研いで給水した米をセット。
  
②コンロに火を入れます。　　　　　③沸騰して大きな泡がでます。　　　④水気がなくなっても「ふたとるな」
  
⑤上から見ると，もうよさそう。　　　⑥蒸らしているうちに焦げが・・・　　⑦じっくり蒸らしてうまみを閉じ込めて
  
⑧少しずつ取り分けて試食です。　　➈ふっくらおいしいご飯ができました。　この学習で何がわかったかな？