カテゴリ:授業

　棚倉中では、これまで多かった教師主導の一方的な授業から、生徒の自力解決の時間、対話を通した学び合いの時間を授業の中に取り入れながら、「学びの変革」の実現に向けた授業の在り方を研修しています。

　今年度数学では、棚倉小学校の先生が毎週定期的に来て、１～３年にＴ２として授業に入っています。生徒のつまずきそうなところを、生徒の立場で質問してくれたり（問い返し、といいます）、わからない様子の生徒に個別に教えてくれたりしています。

　今日の授業では、対話は生徒同士の教え合いや、黒板で自分の考えを伝えることをとおして行われていました。

学校の教員は研修をしながら、授業力を磨いています。県南教育事務所から指導主事の先生に来校していただき、授業参観とその後事後研究会をもって、ご指導を受けました。課題「耳に残るＣＭソングを作ろう」　生徒の皆さんはＩＣＴを活用し話し合いの時間を持ちながら意欲的に活動に取り組みました。棚倉町を探究している総合的な学習とも関連づけた場面もあり、さあどんな曲ができるのか、楽しみです。