カテゴリ:授業

今年から東白川郡４中学校と修明高校が連携し、各校の中学１年生を対象に新しいプロジェクトが始まりました。今日はその第１回目でした。修明高校の校長先生（農業科のエキスパートです）から、中高一貫教育についての説明、次に講義「農林業を知ろう」のお話がありました。日本の農業の強み、新規就農者は全国的には増加傾向、現代農業の実態について大変興味深い内容が盛りだくさんでした。

ドローン、無人トラクター、水・肥料・消毒の管理がスマホやタブレットで行われている現代農業研究の実態を知り、授業最初に持っていた農業のイメージが変化した生徒もいました。

第２回は１１月下旬に商業科、第３回は１２月上旬に文理科の各担当の先生が来校されます。

　夏休みに作る予定の県「お弁当コンテスト」について、給食センターの栄養技師さんと家庭科の先生が一緒に、献立の作り方、材料の選び方などについて伝え、個人で考える時間でした。昨年度の入賞作品なども参考に、夏野菜や郷土の食材や料理等も参考に見栄えのする、栄養のバランスよいなど楽しく悩みながら授業を進めています。栄養技師さんは明日もいらっしゃる予定です。

　棚倉中では、これまで多かった教師主導の一方的な授業から、生徒の自力解決の時間、対話を通した学び合いの時間を授業の中に取り入れながら、「学びの変革」の実現に向けた授業の在り方を研修しています。

　今年度数学では、棚倉小学校の先生が毎週定期的に来て、１～３年にＴ２として授業に入っています。生徒のつまずきそうなところを、生徒の立場で質問してくれたり（問い返し、といいます）、わからない様子の生徒に個別に教えてくれたりしています。

　今日の授業では、対話は生徒同士の教え合いや、黒板で自分の考えを伝えることをとおして行われていました。

学校の教員は研修をしながら、授業力を磨いています。県南教育事務所から指導主事の先生に来校していただき、授業参観とその後事後研究会をもって、ご指導を受けました。課題「耳に残るＣＭソングを作ろう」　生徒の皆さんはＩＣＴを活用し話し合いの時間を持ちながら意欲的に活動に取り組みました。棚倉町を探究している総合的な学習とも関連づけた場面もあり、さあどんな曲ができるのか、楽しみです。