出来事

学校の教員は研修をしながら、授業力を磨いています。県南教育事務所から指導主事の先生に来校していただき、授業参観とその後事後研究会をもって、ご指導を受けました。課題「耳に残るＣＭソングを作ろう」　生徒の皆さんはＩＣＴを活用し話し合いの時間を持ちながら意欲的に活動に取り組みました。棚倉町を探究している総合的な学習とも関連づけた場面もあり、さあどんな曲ができるのか、楽しみです。

給食センターから管理栄養士の先生が給食の準備、食事、片付けの様子を見に来られました。一口食べるやいなや、うま！と声が出てモリモリ食べる１年生、心身の成長真っ盛りです。

　【今日の献立】ごはん、牛乳、春雨スープ、キャベツのバンバンジー、酢豚

県南総合大会壮行会に向けて、応援の練習に熱が入っています。指先、肘がピンと伸びとても力強く、かっこよい姿です。壮行会は６月２日に行われます。

５月１５日（月）から教育実習生が３年１組で実習を始めています。

今日は、初めて道徳の授業を行いました。

生徒達も実習生の一生懸命さに応え、一生懸命に発問に対する答えを考えました。

来週は研究授業です

　毎週水曜日に生徒会役員の生徒が実施している「朝のあいさつ運動」。

今日はPTA本部役員の方も参加してくださいました。いつも以上に活気のあるあいさつ運動になりました。

PTA本部役員の皆さん、ありがとうございました。

福島県の学力調査を行いました。

国語と数学のテストの後に質問調査がありました。

昨年度までの学習の振り返りができたと思います。

今後の学習に役立ててほしいと思います。

３年生の総合的な学習の時間は、探究的学習として、今年立てた志をもとに議会議員になったら、このような棚倉町にしたいというマニフェストをつくっています。今日は、つくったマニフェストをお互いに紹介し合いました

まずは、学習担当の先生と代表生徒がお互いのマニフェストを紹介し合う例を見ました。

その後は、実際に名刺を交換し、考えたマニフェストを紹介し合いました

紹介が終わってからは、そのマニフェストを本当に実現できるのか、情報収集をしました。

棚倉町の保育料はいくらなのか？町が市になるための条件は何なのか？棚倉町の予算はどれくらいで、どのくらいの予算が何に使われているのか？など、真剣に情報収集をしました。

本当にマニフェストを実現できるのか…情報収集は、来週に続きます

５色のハチマキのように全クラスそれぞれの良さを出し、素晴らしい体育祭となりました。

この絆を次へ。

そして、なりたい自分を発見・探求。

キャリア。

2年生の体育祭の様子をお知らせいます。

１つめの競技は「綱引き」

２つめは「長縄とび」

最後は「全級リレー」

表彰式です。

総合１位は１組でした。（何とグランドスラムも達成でした！）

終了後の記念撮影です。

今日は校内体育祭がありました。

週末には雨が降ったため、グラウンドのコンディションが心配でしたが、昨日から今日にかけて続いた晴天のおかげで、最高のコンディションのグラウンド、体育館で実施できました。

綱引きでは、どのクラスもどうやったら勝てるだろうと知恵を出し合い、力を合わせ、心を一つにし、１本の綱を引きました

綱引き１位：２組

長縄跳びでは、競技開始前に、実行委員と学年の教員によるパフォーマンスがありました。そのパフォーマンスの中で、学級毎に体育祭に対する思いを叫びました。その後は学年全体で叫び、学年でも心を一つに頑張りました。どの学級も、今までの練習以上の結果を残しました

長縄跳び１位：２組

午後には、全級リレーが行われました。どの生徒も学級のために本気で走り、また、走り終えた仲間には温かい声をかけたり、かけられたりする姿が見られ、とても良い雰囲気で１本のバトンを繋ぎました

全級リレー１位：１組

総合１位は２組でした。

体育祭が予定より早く終了したため、学年全体と学級毎に写真をとり、実行委員を中心に学級へ想いが述べられました。今日の体育祭で培った団結力を明日からの諸活動で生かしていきます