2021年10月の記事一覧 2021年10月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 ミーティング 本・雑誌 ニュース 映画・テレビ 音楽 スポーツ パソコン・インターネット ペット 総合学習 アニメ・コミック アーカイブ 2024年5月 (4) 2024年4月 (5) 2024年3月 (6) 2024年2月 (8) 2024年1月 (10) 2023年12月 (8) 2023年11月 (12) 2023年10月 (22) 2023年9月 (24) 2023年8月 (8) 2023年7月 (12) 2023年6月 (15) 2023年5月 (10) 2023年4月 (11) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (4) 2022年12月 (1) 2022年11月 (0) 2022年10月 (10) 2022年9月 (22) 2022年8月 (7) 2022年7月 (16) 2022年6月 (22) 2022年5月 (13) 2022年4月 (20) 2022年3月 (6) 2022年2月 (5) 2022年1月 (5) 2021年12月 (0) 2021年11月 (6) 2021年10月 (11) 2021年9月 (15) 2021年8月 (5) 2021年7月 (16) 2021年6月 (20) 2021年5月 (13) 2021年4月 (7) 2021年3月 (6) 2021年2月 (5) 2021年1月 (5) 2020年12月 (7) 2020年11月 (7) 2020年10月 (8) 2020年9月 (0) 2020年8月 (1) 2020年7月 (7) 2020年6月 (7) 2020年5月 (9) 2020年4月 (5) 2020年3月 (3) 2020年2月 (7) 2020年1月 (4) 2019年12月 (14) 2019年11月 (10) 2019年10月 (8) 2019年9月 (9) 2019年8月 (2) 2019年7月 (11) 2019年6月 (12) 2019年5月 (3) 2019年4月 (6) 2019年3月 (14) 2019年2月 (17) 2019年1月 (8) 2018年12月 (15) 2018年11月 (21) 2018年10月 (15) 2018年9月 (22) 2018年8月 (9) 2018年7月 (20) 2018年6月 (24) 2018年5月 (4) 2018年4月 (8) 2018年3月 (5) 2018年2月 (13) 2018年1月 (11) 2017年12月 (16) 2017年11月 (13) 2017年10月 (19) 2017年9月 (14) 2017年8月 (12) 2017年7月 (24) 2017年6月 (10) 2017年5月 (12) 2017年4月 (10) 2017年3月 (3) 2017年2月 (1) 2017年1月 (5) 2016年12月 (14) 2016年11月 (15) 2016年10月 (13) 2016年9月 (25) 2016年8月 (18) 2016年7月 (22) 2016年6月 (21) 2016年5月 (14) 2016年4月 (12) 2016年3月 (6) 2016年2月 (30) 2016年1月 (23) 2015年12月 (18) 2015年11月 (14) 2015年10月 (12) 2015年9月 (9) 2015年8月 (5) 2015年7月 (22) 2015年6月 (7) 2015年5月 (0) 2015年4月 (1) 2015年3月 (3) 2015年2月 (11) 2015年1月 (12) 2014年12月 (9) 2014年11月 (21) 2014年10月 (17) 2014年9月 (10) 2014年8月 (5) 2014年7月 (28) 2014年6月 (0) 2014年5月 (3) 2014年4月 (4) 2014年3月 (1) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 毎日のタブレット⑪ 投稿日時 : 2021/10/07 高野小-サイト管理者 【10月4日】 5年生の音楽で「変奏曲を楽しもう」という単元で、シューベルトの「ます」の変奏曲を学びました。 Jamboardとタブレットの中にある楽譜と映像を駆使し、主題とそれぞれの変奏曲を比較していきました。すでに、主題で比較のやり方やタブレットの活用の仕方について学んでいたせいか、タブレットの使い方も、分析の仕方もとても上手でした! « 34567891011
毎日のタブレット⑪ 投稿日時 : 2021/10/07 高野小-サイト管理者 【10月4日】 5年生の音楽で「変奏曲を楽しもう」という単元で、シューベルトの「ます」の変奏曲を学びました。 Jamboardとタブレットの中にある楽譜と映像を駆使し、主題とそれぞれの変奏曲を比較していきました。すでに、主題で比較のやり方やタブレットの活用の仕方について学んでいたせいか、タブレットの使い方も、分析の仕方もとても上手でした!